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2、,经济全球化,对外开放,WTO规则,战略,原则,促进国民经济又好又快发展,（走出去）,（独立自主）,（计划）,交换,需要,需要,实现,不足,政治生活复习框架,政治文明 （有序参与）,政治权利与义务,原 则,政治参与,选举,决策,管理,监督,第一单元：,（三条）,公民,职能,国体,（对人民负责）,（接受监督）,（人民的政府）,（依法行政）,第二单元：,树立权威,要求,性质,原则,政府,建设社会主义政治文明 (社会主义民主政治建设),人民代表大会制度 （根本政治制度）,政党制度 （基本政治制度）,民族区域自治制度 (基本政治制度）,宗教信仰自由政策,坚持党的领导,人民当家作主 （本质）,依法治国,
3、第三单元：,人民 代表,人民代 表大会,产生,负责、受监督,人民代表 大会制度,坚持和完善,优越性,其他国家机关,民主集中制原则,人 民,国体与政体的关系,选举,产生方式 任期 权利义务,组成,性质 常设机关 职权,与各课中 心挂钩,三者有机统一 （建设社会主义政治文明）,我国的根本制度 民主与集中关系 处理三种关系,组织和活 动原则,组织和活 动原则,执政理念,加强建设,地位,性质,中国共产党,（执政党，领导核心）,（1）宗旨 （2）两个先锋队 （3）三个代表 （4）科学发展观,（科学执政、民主执政、依法执政）,政策,宗教政策,关系,原则,民族,（平等、团结、互助、和谐）,（民族区域自治制度
4、）,（民族平等、民族团结、 各民族共同繁荣）,（宗教信仰自由）,国家利益 共同利益,主题,特征,我国外交政策,国际关系,（和平与发展）,联合国,（独立自主的和平外交政策）,（合作的基础）,（决定、维护）,（遵循宗旨、原则）,反对霸权主义、强权政治,建立国际政治、经济新秩序,世界多极化趋势,国际竞争实质,基本目标,基本立场,基本准则,第四单元：,主权国家的 权利与义务,文化生活复习框架,文化,社会,经济,政治,人,影 响,表现,特点,作用,决定,影响,综合国力,来源,文化,文化传承,文化继承,文化创新,文化的多样性,传统文化,横 向,表现,态度和原则,与时代精 神相结合,文化传播,纵 向,根本途
5、径,途径,其他途径,途径,手段,（表现、特点、影响及态度）,意义,民族精神,博大精深,源远流长,特征,集中体现,包容性,发展中国特色社会主义文化,汉 字,史书典籍,内涵,意义,途径,中华文化,发展人民大众 喜闻乐见的文化,把握先进文化的前进方向,建设社会主义精神文明,加强思想道 德建设,思想道德修养与 科学文化修养,追求更高的道德目标,树立社会主义荣辱观 建设社会主义核心价值体系,中心 环节,生活与哲学复习框架,世界,物质,客观,意识,主观,规律,能动性,实践,认识,一切从实际出发,实事求是,具体历史的统一,改造,真理,获得,指导,遵循,唯物辩证法,联系,构成,矛盾,推动,状态,质量互变,前进性与曲折性,道路,相互作用、影响,总特征,联系性,普遍,多样,客观,用联系的观点 看问题,对立统一,普遍特殊,主要次要,一分为二,具体问题 具体分析,两点论重点论,发展,相互关系,方法论,实质（新旧）,辨证否定 扬弃,方法论（批判 精神）,创新,环节,积累,适度,质变,