《高考数学文优化方案一轮复习课件第第一三角函数的基本概念苏教江苏专用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学文优化方案一轮复习课件第第一三角函数的基本概念苏教江苏专用.ppt（45页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 三角函数的基本概念,第一节 三角函数的基本概念,考点探究挑战高考,考向瞭望把脉高考,双基研习面对高考,双基研习面对高考,1角的概念 角可以看成是由一条射线绕着它的_旋转而成的，射线的端点叫做角的_；旋转开始时的射线叫做角的_；旋转终止时的射线叫做角的_ (1)正角、负角和零角 按_方向旋转而成的角叫做正角；按_方向旋转而成的角叫做负角；当一条射线没有作任何旋转时而成的角叫做零角,端点,顶点,始边,终边,逆时针,顺时针,(2)象限角 角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，角的终边落在第几象限，就把这个角称做第几_ 角的终边落在坐标轴上，称为_，这个角不属于任何象限 (3)
2、终边相同的角 所有与角终边相同的角，连同角在内，可以用式子_表示,象限角,轴线角,k360，kZ,2弧度制 (1)定义：长度_弧所对的圆心角叫做1弧度的角；用弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制 (2)|_. (3)角度与弧度之间的互化_. (4)扇形面积公式S_.,等于半径长的,180,思考感悟 角的终边落在y轴上，则k90，kZ是否正确？ 提示：k90，kZ，写法不正确，其中k为弧度制，90为角度制，不能混写应写成：k ，kZ或k18090，kZ.,3三角函数的定义 为任意角，的终边上任意一点P的坐标(x，y)，它与原点的距离OPr (r0)， 则sin_，cos_；tan_. 三角函数
3、值只与角终边的位置有关，与点P在终边上的位置无关,4三角函数符号规律及三角函数线,三角函数线是表示三角函数值的有向线段，线段的方向表示三角函数值的正负，线段的长度表示三角函数值的绝对值,MP,OM,AT,1终边落在y轴上的角的集合为_ 答案：|k ，kZ 2(2011年无锡质检)若180k45，kZ，则为第_象限角 答案：一、三,3若1弧度的圆心角所对的弦长等于2，则这圆心角所对的弧长等于_. 答案： 4已知扇形的周长是6 cm，面积是2 cm2，则扇形的圆心角的弧度数是_ 答案：1或4,考点探究挑战高考,1判断三角函数值的符号就是要判断角所在的象限 2对于已知三角函数式的符号判断角所在的象限
4、，可先根据三角函数式的符号确定三角函数值的符号，再判断角所在的象限,(1)已知点P(，cos)在第三象限，则角的终边在第_象限 (2)若是第一象限角，则sin 2，cos 2，sin ，cos ，tan 中一定为正值的有_个 【思路分析】 (1)点P在第三象限，可判断tan、cos 的符号，再可判断角所在的象限；(2)由角的象限范围，求出2 、 角的象限范围，再判断对应三角函数值的符号,【解析】 (1)P(tan ，cos )在第三象限， tana0； 同理可知 是第一或第三象限角，此时tan 0一定成立 综上，一定为正值的有2个,【答案】 (1)二 (2)2 【名师点评】 判断三角函数值的符
5、号关键是判断角所在的象限，同时对于三角函数在各个象限的符号要熟练掌握，可以用“一正二正弦，三切四余弦”来记忆,(2)6为第四象限角，cos 60，sin 60. (cos 6sin 6)212 sin 6cos 61sin 12 1(12是第四象限角)， cos 6sin 61，lg(cos6sin6)0.,(1)已知扇形的半径为10 cm，圆心角为60，求这个扇形中的弓形面积； (2)若已知扇形的周长为C，当圆心角取什么值时，扇形面积最大？并求出这个最大面积 【思路分析】 (1)利用弧长、面积公式求解；(2)把扇形面积用表示出来，或用弧长表示出来，然后求函数的最值,【名师点评】 在解题时应依
6、据题目中条件确定出圆心角、半径、弧长三个基本量中的两个，然后再进行求解第(2)问作为最值问题，采用了求最值的一般方法，即根据扇形的面积公式，将其转化为关于半径(或圆心角)的函数表达式，再利用基本不等式求最值,三角函数的定义就是利用角的终边上一点的坐标来表示的，要根据点所在的象限来确定三角函数值符号，若将此定义放在单位圆中，就是三角函数线,【名师点评】 涉及角的终边上的点可联系三角函数的定义求值，在角的终边限定在某个象限时，也可结合三角函数的定义来求sin，cos的值，简化解题的运算量,方法技巧,1正确理解基本概念 (1)关于象限角应着重理解： 讲某角是第几象限角时，前提是这个角的顶点与坐标原点
7、重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，在这个前提下，才能由终边所在的象限来判定某角是第几象限角,在上述前提下，如果某角的终边在坐标轴上，这个角不属于任何象限，它是象限界角 (2)关于与角终边相同角的一般形式k360，应着重理解： kZ； 是任意角； 终边相同的角不一定相等，但相等的角终边一定相同，终边相同的角有无穷多个，它们相差360的整数倍 2三角函数的定义 (1)已知角终边上一点P(x，y)，求的三角函数值时，可先求出该点到原点的距离r，利,失误防范,考向瞭望把脉高考,在近几年江苏高考命题中，角的概念的考查多结合三角函数的基础知识进行对求角的集合的交、并等技巧的考查，有一定的综合性，涉及的知
8、识点较多、大多浅显 预测在2012年的江苏高考中，定义的考查可能出现，不过难度不大,【名师点评】 三角函数的定义在高考中并不常见，因而在利用此方法解题时，往往在题目中有较为明显的条件给出“提示”；又多与其他知识相结合 有单位圆时，角的终边与单位圆相交的交点为解题的关键点，无单位圆时，可在角的终边上自己取点计算,答案：充分不必要,2下列四个命题： (1)小于90的角是锐角； (2)第一象限的角一定不是负角； (3)锐角是第一象限的角； (4)第二象限的角必大于第一象限的角 其中，正确的命题是_ 答案：(3),答案：第一或第三,答案：,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,