高考现代文复习之作品主题的探究评价.ppt

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1、高考现代文复习之作品主题的探究评价,温十五中 邵赛郡,15.结合文章内容,评析作者在文中表现的思想情感?(6分),平均得分:2.61 得分率:0.42,现代文阅读:夜走巴山,答案一:表现了作者对在快节奏的生活的人的无所事事的态度的批判,同时表现了作者对快节奏生活的厌恶之情,还写出了作者怀念古时那慢节奏而充实的生活。 答案二:人要有奉献精神,要懂得感恩。 在如今这个市侩的社会中,要保持一颗纯正的心。 答案三:文章将自然、星空、宇宙的无私和人类自私、只顾金钱形成对比,希望人们能慢下来体味自然的无私和美好,表现出作者对高速狂奔的、金钱至上的现代化社会的不满,对朴实宁静的乡村生活的向往。,请你来给分,

2、1分,3分,1分,答题失误分析,1、未结合文本,对文章主旨把握不到位,不能准确分析作者情感 2、答非所问,问的是作者情感,答的是自己的感受。 3、审题不清,对作者情感只析不评。,怎样读出文学作品的主题,形象: 星光、月亮、天狗、山村、农家老人、奶牛 赌徒、高速公路、疾驰的现代 -,现代文阅读:夜走巴山,参考答案示例:作者在文中赞美了宁静、和谐、优美的农村生活,批判了当代文明的快速、粗暴和充满欲望。,15.结合文章内容,评析作者在文中表现的思想情感?,考试说明:对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。 思考:如何评价作者的思想情感?,参考答案,示例一:这对当下只顾发展的工业社会有较好的“规劝”作

3、用,比如“我看见疾驰的现代,载着时光和欲望”,读这样的文章,能使浮躁的人心安静下来,能关注我们生活中应该有的美好内容。 示例二:社会发展与传统生活只能“互动”前行,当代社会有种种弊端,他们只能在前进中解决;传统农村生活固然有美好的一面,但我们毕竟不可能回到过去,比如文中老人的儿子儿媳只能去“外地打工”,作者在文中的思想感情不过是一厢情愿。,示例:这是一种积极的(消极的、辩证的、富有哲理的、理想主义的、不合现实的-)观点,启示我们-,提醒我们-,对当代社会-有借鉴意义-,评价原则,1、紧扣文题,立足文本,尊重作者 2、观点鲜明,分析有理有据,评价方法 评述结合,课堂演练:,作者观点,俗与雅是相互依存和辩证统一的 超越俗雅,尽自己本色,瓷器,既是大雅之物,又是大俗之物。作者由瓷器出发,用富有哲理性的语言对雅俗关系做了辩证的阐释,有助于人们正确认识和处理雅俗关系。而文章最后作者提出的“尽自己本色”的观点,对日益迷失在浮华社会中的人们有着很好的警示作用,它能提醒人们重新审视自身的价值,鼓励人们追求做人的最高境界,尽自己的本色,做最好的自己。,评价示例:,课堂小结 :,阅读需探究 请“有我有思”地阅读吧,

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