某学校老师姓名自行补充.ppt

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1、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,某学校 老师姓名(自行补充),业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,复习与回顾,勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。用式子表示为,a+b=c,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,这些问题你遇到过吗?,池塘的水有多深呢?,山峰表面某两点的距离是多少?,旗杆的高度是多少呢?,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,挑战一下,一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如右图的某工厂,问这辆车能否通过刚工厂的厂门吗?请说明理由。,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,分析:由于厂门宽度足够,所以卡车能否通过,只要看当卡车位于厂门正中间时其高度是否小于EH。

2、如图所示,点G在离厂门0. 8米处,且EGGH,与地面交于H。,解:OE=1米 OG=0.8米 在RtOEG中,由勾股定理可得 OG=OE-OG=1-0.8=0.6米,EH=0.6+2.3=2.9(米)2.3(米) 卡车能够通过该厂的厂门。,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,如图,校园里有两棵树,一棵树高13米,另一棵树高8米,两棵树的距离是12米。一只小鸟从其中一棵树飞向另外一棵树,请问小鸟至少要飞多少米?,动动脑,动动笔,13米,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,最 短 路 程 问 题,小良家有一底面周长为24m,高为6m的圆柱形油罐,一天他发现一只聪明的老鼠从距底面1m的A处爬行到对角B处吃

3、食物,你知道小良为什么说那是只聪明的老鼠吗?(从爬行路线考虑),业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,分析:由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的,故需把圆柱展开成平面图形.根据两点之间线段最短,可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽1m处和长24m的中点处,即AB长为最短路线.(如图) 解:AC =61=5 ,BC =241/2=12, 由勾股定理得 AB= AC+ BC=169, AB=13(m) . 小 结:把几何体适当展开成平面图形,再利用“两点之间线段最短”,或点到直线“垂线段最短”等性质来解决问题。,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,(4)通过问题的解决,提高了运算能力和动手能力。,小结:这节课你收获了什么?,(1)掌握勾股定理;,(2)学会利用勾股定理进行计算、证明与作图;,(3)学会应用勾股定理解决实际问题,增强应用意识。,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,课后作业(您可自行添加内容),业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随,

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