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2、军，不久到达延安。1938年4月加入 中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人，长篇小说东方等。,KLC 金田科瑞 ,看课文 听老师朗读 要求: 1.圈点出生字词； 2.思考： 蔡老师是一个怎样的人? 文中写了蔡老师哪几件事?（画出相关词句）,KLC 金田科瑞 ,tu,褪,b,卜,yn,芸,zh,痣,阀,f,KLC 金田科瑞 ,yn,zh,痣,fn,焚,u,鸥,芸,蔡,ci,狡 猾,jio hu,吉,j,KLC 金田科瑞 ,温柔 美丽慈爱公平伟大,假装发怒 教我跳舞 让我们观察蜜蜂 教我们读诗 排除纠纷,我们看老师写
3、字,梦中寻师,KLC 金田科瑞 ,她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。,借议论抒情： 抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解。,思考： 你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是 假装发怒的？表现了什么？,KLC 金田科瑞 ,默读第9段，思考： 在文中找出这件事的起因、经过、结果。 这件事表现出蔡老师是怎样一个人? 用曲线划出本段抒情的句子,这些句子抒发了 我对蔡老师什么样的感情? 抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情,KLC 金田科瑞 ,假装发怒 教我们跳舞 让我们观察蜜蜂 教我们读诗 我们看老师写字 排除纠纷 梦中寻师,课内课外 校内校外 平日假期,（略）,（详）,我的老师 魏巍,师爱生 生爱师,温柔 美丽慈爱公平伟大,KLC 金田科瑞 ,哪一件事最能触动你的心灵？为什么？,思考：,KLC 金田科瑞 ,写一段话，送给你最喜爱的老师。（100字以上）,练一练,KLC 金田科瑞 ,再见！,