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1、第 1 页 小学三年级班主任德育工作计划 特征码 NbnztqKlBFoZvQapeaBr 一、指导思想： 以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。 不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习， 学会做人。这是班主任的中心工作。 二、具体工作： 1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行 为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及 时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况 时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走 廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学 生谈话、聊天，
2、了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及 对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要 求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与 2 名-3 名 学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常 与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家 长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课 第 2 页 时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必 要的麻烦。 3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生 在学校 在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山， 利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用 火、遵守交通规则、遵纪
3、守法，发现不安全隐患要立即离开并 报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带 到学校，将立即没收。 4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群 体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的 三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周 与 2 名-3 名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家 庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到 老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。 5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公 用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大 声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以
4、班 级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实 行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现 问题谁负责的制度。 6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并 第 3 页 争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动， 主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份， 参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育， 五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植 树、种花劳动。 7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。 对待 学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难 的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为 他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并 经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。 8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理 论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组 织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习， 坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。