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1、第 1 页 小学二年级班级德育工作计划开头 特征码 VoLMheqGiKCgTTFBwGna 一、指导思想： 本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思 路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学 生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手， “让 墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教 育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班 风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级情况分析： 本班共有学生 32 人，其中男生 22 人，女生 10 人。这些孩 子都聪明活泼，调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道 自己是一名小学生应遵
2、守学校的各项规章制度，进步很大，但 他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差， 未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下 认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良 好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 第 2 页 (1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实守则 和规范 ，培养学生良好行为习惯。 (2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把 自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。 (3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责
3、、对老师负责、 对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊 重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命” “尊重自然” 是安全教育和环保教育的重要内容。 (5) “感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩 父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗 感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动 为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作 的品质，懂得合作的重要性。 (二)、加强学生干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关 的工作。总结本班学生的优
4、秀事迹加以宣传、发扬。开展各项 针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。 (三)、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校 园氛围。 1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的 第 3 页 实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导 创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室” 。 2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生 习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设 为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美 的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建 议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。 (四)、加强学生的教育，建设和谐的班集体。 关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。 帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱， 轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常 行为规范为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为 习惯。搞好德育工作。