1、幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料在党的伟大事业中，纪律是我们党的生命线。近期，我认真研读了新修订的中国共产党纪律处分条例，深感其对于加强党的纪律建设、推进全面从严治党具有重大的现实意义和深远的历史意义。这不仅是对我个人党性的一次锤炼,更是对我职责的一次深化理解。学习过程中，我详细研读了条例的每一项内容，深刻感受到党的纪律严明性和不容侵犯性。新条例的修订，是对过去经验的总结，更是对未来发展的规范。在学习过程中，我遇到了一些困惑和挑战，例如，如何将条例中的精神与幼儿园的实际工作相结合，确保在日常管理中既能体现党的纪律要求，又能保证幼儿园的和谐稳定。经过深入思考和与同事们的讨论，我逐渐找到
2、了答案。那就是要在严格遵守党的纪律的同时，结合实际，灵活运用，确保党的政策在幼儿园中得到贯彻执行。学习新条例，让我深刻认识到作为一名党员干部，必须时刻绷紧纪律这根弦，不仅要自己做到守纪律、讲规矩，还要引导和教育身边的同志共同遵守。同时，我也意识到，作为一名幼儿园党支部副书记，我更要以身作则，严格要求自己，做到遵纪守法，为幼儿园的师生树立一个良好的榜样。同时，我也将在今后的工作中更加注重党的纪律建设，确保我园的各项工作都能在党的领导下健康、有序地发展。展望未来，我计划继续深入学习中国共产党纪律处分条例，以条例为准则，持续引导、教育支部党员同志,坚持政治原则，坚守政治规矩，不断增强“四个意识”、坚
3、定“四个自信”、做到“两个维护”、坚定拥护“两个确立充分发挥党员干部带头模范作用，准确把握条例对全面从严治党的新要求，领会其精神实质，尤其是增加和修改的内容，做到学以致用，知行合一。我相信只要我们始终坚持党的领导，严格遵守党的纪律，就一定能够为幼儿的健康成长和园所的和谐稳定作出更大的贡献。在校党委党纪学习教育专题研讨交流会上的发言同志们：在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策,是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校站在“政治机关、政治人员、政治学校”的站位上，理应学在前、干在先、作表率。按照学习计划安排，现围绕“深刻认识加强党纪学习教育的极端重要性，在拥护
4、两个确立、做到两个维护上做表率”主题，从3个方面谈认识和体会。一、提高政治站位，充分认识开展党纪学习教育的重大意义开展党纪学习教育是顺应历史潮流、把握历史主动的必然选择。“我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党,坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，无一不是在习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自指挥下取得和创造的，无一不是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下取得的。我们必须依靠学习，通
5、过学习教育来统一思想、统一意志、统一行动。开展党纪学习教育是新时代新征程新使命的要求。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大擘画的宏伟蓝图，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑，坚定信仰信念、把握历史主动，推动党的二十大确定的目标任务一步步变为现实。开展党纪学习教育是推进全面从严治党和党的自我革命的重要保证。党的二十大报告提出，全党必须牢记，全面从严治党永远在路上。习近平新时代中国特色社会主义思想直面新时代管党治党新形势、新任务，深刻回答了建设什么样的长期执政
6、的马克思主义政党、怎样建设K期执政的马克思主义政党的重大时代课题，为全党时刻保持清醒和坚定，解决大党独有难题，指明了行动方向、提供了根本遵循“二、增进“四个认同”，深刻把握开展党纪学习教育的工作要求(一)以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，全面加强党纪学习教育。新修订的纪律处分条例是我们党加强纪律建设的最新成果，是全体党员必须遵守的行为准则。我们要以学习贯彻条例为契机，全面加强全县党员干部的党纪学习教育。一是深入学习领会条例精神。要组织党员干部认真学习条例原文，逐条逐句研读，深入理解条例的修订背景、主要内容和实践要求。要通过集中学习、座谈交流、专题研讨等多种形式，使党员干部全面掌握条例的基本
7、精神和核心要义，切实增强纪律意识和规矩意识。二是广泛宣传普及条例知识。要充分利用各类媒体平台，通过宣传栏、微信公众号、短视频等多种形式，广泛宣传条例的主要内容，让条例精神深入人心。同时，要组织开展条例知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的活动，激发党员干部学习条例的热情和积极性。三是要把条例学习贯彻与日常工作紧密结合起来。要把条例学习贯彻作为加强党的建设的重要内容，与“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内活动有机结合起来，推动党员干部在日常工作中自觉遵守条例规定，做到内化于心、外化于行。(一)坚持问题导向，着力解决党纪学习教育中的突出问题。一是解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题。针对一些党
8、员干部对党规党纪缺乏深入学习和理解的问题，要加强教育培训，通过举办培训班、开设讲座等方式，帮助党员干部全面系统掌握党规党纪知识。同时，要加强日常监督，对党员干部执行纪律情况进行定期检查和随机抽查，发现问题及时纠正。二是解决明知故犯、知纪违纪的问题。对于明知故犯、知纪违纪的党员干部，要严肃查处，决不姑息迁就。要加大对违纪违法行为的查处力度，形成有力震慑。同时，要注重加强警示教育，通过剖析典型案例、开展警示教育片展播等活动，让党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果。三是解决党纪学习教育形式单一、效果不佳的问题。要创新党纪学习教育的方式方法，采用案例分析、模拟演练、互动教学等灵活多样的形式，增强教育的
9、吸引力和感染力。同时，要注重利用现代信息技术手段，开展在线学习、远程教育等新型教育方式，提高教育的覆盖面和实效性。（三）注重实践运用，推动党纪学习教育成果转化为工作动力。党纪学习教育的最终目的是要转化为党员干部的实际行动和工作成效。因此，我们不仅要注重理论学习，更要注重实践运用。一是将党纪学习教育与实际工作紧密结合0各级党组织和党员F部要将学习贯彻纪律处分条例与推动工作落实结合起来，确保党纪学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力。要围绕县委、县政府的中心工作，把党纪学习教育融入到各项具体工作中，确保各项工作任务落到实处。二是发挥党员干部的模范带头作用。广大党员干部要以身作则、率先垂范，自
10、觉遵守党的纪律规矩，做到言行一致、表里如一。要通过自身的实际行动，影响和带动身边的同志和群众，形成人人遵守纪律、个个维护纪律的良好氛围。三、力求实际实效，坚决以实际行动拥护“两个确立。做到“两个维护”蔡奇在中央党的建设工作领导小组召开会议上指出，这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对于我们党校来说，就是要始终坚守党校初心,保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。力求
11、实际实效，就是要始终自觉服务中心工作。始终坚持正确办学方向。把学好讲好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，找准党校工作与中心任务的结合点和着力点。自觉把党校工作放到集团公司“十个强市建设”工作大局中准确定位，践行“忠诚、自信、求是、致远”的X党校精神，在对“人才强市”“党建强市”“文化强市”精准发力的基础上，继续坚持党校阵地在应对风险防控和承办重大会议等方面的特殊保障作用，全面巩固党校作为集团公司应急处突的硬支撑。力求实际实效，就是要守好阵地，做好育才文章。首先，要在党的二十大精神轮训上走在前列，干出精彩。坚持党校“五红教育”特色，让课程铺排更加科学有效，进一步抓好课程顶层设计，
12、将党的二十大精神讲深讲透，将铁路实践课程讲好讲实，讲出成效；让党性教育更加入脑入心，将习近平总书记对党校学员管理要求融入“开班第一课”，将习近平总书记重要论述编入教材课文；将学员党支部建设贯穿培训始终，让廉政文化馆、铁路博物馆的参观体验更切实有效，多措并举烧旺“大熔炉”，锻造“打铁人”；让学员管理更加严爱相加，坚持全体学员在校期间统一着装，统一佩戴学员牌，统一全程封闭管理；严格让支委班委团队担起班级管理责任，每堂课有介绍、有总结、有意识形态安全的守卫，每天的纪律有记录、有分析，每次的研讨有主题、有文稿。其次要在主题教育中发挥作用，做优品牌0围绕主题教育理论学习主要内容，发挥党校优势，锻造“师说
13、红课”送教组党内品牌，强化品牌意识，完善品牌机制，深化品牌特色，为读书班、中心组学习、党支部“三会一课”持续送上高质量精品课。此外，要在扩能建设上建出特色、建成一流。力求实际实效，就是要教研咨一体推进，献策大计要选准题C要组织全校全员围绕“党委点题、学员出题、自己命题“积极开展科研活动。要畅通渠道。对标党校理论耍参决策参阅等决策咨询报送载体，联合集团公司办公室、人事部等部门，打造信息咨询直通车，实现党校科研成果直接呈送集团领导，直接递送相关处室，直接作为菜单课程传送到基层站段，畅通科研成果落地的“最后一公里要育硕果，在用党的创新理论指导铁路实践方面多出精品。在科研成果落地求实上下功夫，确保科研
14、成果进教材、进课堂、促决策。同志们，党纪学习教育不是一阵风，而是一项长期且艰巨的任务。我们要以这次动员部署会为契机，进一步统一思想、提高认识、明确任务、落实责任，推动全校党纪学习教育工作不断取得新成效。2024年中小学校党委党支部开展党纪学习教育研讨发言材料尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨党纪学习教育的重要性，以及如何在中小学校党委党支部的工作中落实该项任务。作为一名教育工作者，我们启负着培养卜一代的重任，而中小学校党委党支部开展党纪学习教育研讨，是我们履行这一职责的必然要求。我们要明确党纪学习教育的目的。党纪党规是党的行动准则，是党员必须遵守的法律法规。通过党纪
15、学习教育，我们可以增强党性观念，提高党员的政治素质，确保党员在实际行动中能够严守党的纪律，保持党的先进性和纯洁性。我们要探讨如何在中小学校党委党支部的工作中开展党纪学习教育。首先，我们要将党纪学习教育纳入党员培训计划，作为党员必备的培训内容。通过定期组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的纪律，使党员深刻领会党的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要开展丰富多样的党纪学习教育活动。可以组织党员参观革命纪念馆、红色教育基地，重温党的历史，缅怀革命先辈；可以开展党纪知识竞答、座谈会等形式，让党员在互动交流中加深对党纪党规的理解；还可以邀请党风廉政建设方面的专家、学者进行授课，提高
16、党员的思想认识。我们要强化党纪学习教育的成果运用。要将党纪学习教育的成果体现在党员的日常工作中，体现在党员对待学生的态度上，体现在党员解决实际问题的能力上。要通过设立党员示范岗、党员志愿服务活动等方式，让党员在实践中践行党的纪律，树立良好的师德师风。我们要建立健全党纪学习教育的制度机制。要将党纪学习教育纳入党委党支部工作的总体布局，作为一项常态化、制度化的工作来抓。要建M健全党纪学习教育的考核评价机制，确保党员真正将党纪党规内化于心、外化于行。在此，我要强调的是，党纪学习教育不仅是党员个人的责任，也是整个党委党支部团队的责任。我们要共同努力，互相监督，确保党纪学习教育在我们中小学校党委党支部中
17、取得实效。同志们，让我们以党的二十大精神为指导，深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的纪律，切实加强党纪学习教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量：！谢谢大家！幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料在近期的党纪学习教育活动中，我深刻体会到党纪教育的重要性与必要性。通过认真学习党纪党规，不仅提高了自身的政治素质，而且对于如何更好地履行职费有了更为清晰的认识，也使我意识到作为党员的责任与担当。以下是我在此次学习中的一些心得体会。首先，党纪学习教育加深了我对党的历史责任的理解。通过对党章党规以及历史使命的学习，我认识到，作为一名党员，必须始终保持对党忠诚的政治品格，
18、不断提升自我修养，严格遵守党的纪律，确保每一项决策和行动都符合党的要求和人民的利益。此外，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我进一步理解了新时代党的创新理论，明白了如何在实际工作中贯彻这些理论。其次，党纪学习教育增强了我的自我约束能力。在学习中，我特别关注了党员干部的行为规范，如何在口常生活中严以律己，公私分明。学习党纪党规让我明白，每一名党员都应该做到知行合一，即知道的不仅仅停留在口头上，更要通过行动去实践。这对于提高个人的道德标准和行为准则具有重要作用。再次，此次学习让我深刻认识到，作为党员，必须具备良好的政治敏锐性和鉴别力。在当前复杂多变的国内外形势卜.，党员需要具备辨别是非的能
19、力，对各种错误思潮和不良风气保持警觉。通过党纪党规的学习，我加强了对形势的正确判断，能够在各种复杂环境下保持清醒的头脑，坚持党的基本立场。此外，党纪学习教育也是提高党性修养的重要途径。通过学习，我不断反思自己的行为和思想，努力找出与党的要求存在的差距，并积极改正。这种自我反省和自我提升的过程，是提高党性修养的重要环节。党性修养的提高，不仅关乎个人的发展，也是确保党的纪律和规矩得到严格执行的基础。最后，我认为，持续有效的党纪学习教育是确保党组织纯洁性的关键。党组织通过定期组织党纪学习教育，不仅可以提升党员的理论水平，还可以通过党纪的严格执行维护党的形象。因此，将党纪学习教育常态化、制度化，对于构
20、建风清气正的政治生态环境至关重要。通过本次党纪学习教育，我更加坚信，作为一名党员，我们应当不断提高自身的政治素养，严格按照党纪党规行事,为党的事业贡献自己的力量。希望我的心得能够对其他党员同志产生积极的影响，共同推动党的事业不断向前发展。学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料习近平总书记指出：“党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束J在革命战争年代，毛泽东同志就鲜明提出了“加强纪律性，革命无不胜”的著名论断,习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”党中央决定在全党开展党纪学习教行，习近平总书记就
21、开展党纪学习教育发表了重要讲话，作出r重要指示，对于巩固主题教育成果、加强党的纪律建设、推动全而从严治党向纵深发展具有十分重要的意义。具体到高校，加强党纪学习教育要着重强调三个结合。一是党纪学习教育要与“德树人相结合。立德树人是高校的根本任务，“为党育人，为国育才“，不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人，是党的事业后继有人、党的旗帜永不变色的根本保证。要通过党纪学习教育，使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树M规矩意识与纪律意识，把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则，并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色
22、社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族复兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出：“我们这么大一个政党，怎样才能团结起来，组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”纪律严于法律，没有坚定的理想信念，纪律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集的地方，是科学研究特别是哲学社会科学研究的重镇，学习、宣传、阐释马克思主义，是我国高校的重要任务，要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合,加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和
23、中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装，是党的建设的重要内容，其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放，足以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校，就是要同更好地行使高校职能，更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育，统一思想、凝聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、闱绕全面深化改革与高水
24、平对外开放、闱绕高质量发展与高水平安全、闱绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。*是中国共产党亲自创办的大学，有着鲜明的红色基因和自觉的社会担当。我们要在党纪学习教育中更好地发挥自身优势，更好地凝炼自己的特色，在推动双一流建设、立德树人、马克思主义学习宣传阐辞，以及法治中国建设、金融强国建设、全体人民共同富裕、“一带一路”倡议、构建人类命运共同体和其它国家重大战略需求的应对等方面作出*新的更大的贡献。学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志们：学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高筝学校是廉洁教育的重要阵地，高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作
25、用。随着全面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究
26、中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教育部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖，均具有较高的个人素质。此外,从近几年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级干部占了很大比例，较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深
27、远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立，因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素。通过实证和学理分析，我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。1 .失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建汇富强民主的国家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用下，党领导全国各族人民
28、奋发图强，积极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲望远离了社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭了党性，最后走向了人民的对立面,成为了阶下囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量；二是指职责范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组
29、织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的，它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地应该为人民服务.利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的“执政为民”然而极少数领导干部，为r满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收回权力，银铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究.然而从发
30、生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成，责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另一方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方面出现了真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中一个或两个因素，都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风党纪案件的成因，预防其发生应从以下几个方面入手。1 .加
31、强理想信念教育，根治贪欲C持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育，从思想上建立预防违反党风党纪的思想防线，切实增强高校教师党员和领导干部的党员意识和拒腐防变能力，从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2 .抓好监督机制建设，约束权力。高校要高度重视制度建设，一方面始终坚持党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制；另一方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、选人用人等领域各项制度，尤其完善招投标管理制约机制，健全内部财务防控制度，保证学校资金使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力
32、的权力运行体系，确保学校将各项权力装进制度的笼子，始终运行在阳光之卜,3强化党委主体责任，堵住漏洞。学校党委一方面要把党风廉政建设纳入学校发展总体规划，列入党委重要议事日程，并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容；另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督，严格执行党风廉政建设责任制，构建自上而下、全方位的目标责任体系，把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重点工作紧密结合，将监督工作融入日常管理之中。4.用好执纪“四种形态”，防范“机会”面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势，一方面必须保持严惩高压态势，坚持做到有腐必反、有贪必肃，坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍，重点
33、遏制重点领域发生违反党风党纪问题；另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责，把纪律挺在前面，切实用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，发现错误苗头及时谈话函询提醒，减少教师党员干部违反党风党纪的机会。学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言党纪作为我们党的生命线，始终贯穿于党的奋斗历程中,如同一黑明灯，指引着我们前进的方向。按照党中央的部署和上级相关部门关于党纪学习教育工作的安排，学校党支部组织全体党员认真学习党章、新修订的中国共产党纪律处分条例等系列党规党纪。对于我来说，这次学习，不仅仅是对党的纪律的再次认识和巩固，更是又一次心灵的洗礼和思想的觉醒。问心身之主宰，是心。“问心”，一问对
34、党纪学习教仔的政治站位站正了没有。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，我们要自觉提高政治站位，把学习条例作为当前的一项重要政治任务，学深、学懂，树立党纪党规意识，强化自我约束。二问廉洁自律的清心、本心放好了没有。“不能胜寸心，安能胜苍穹”。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部能不能抵挡外在大大小小的诱惑，能不能秉公办事,首先就在于内心能否坚守廉洁自律。作为党员干部，一定要正心明德，怀德自重，从内心筑牢廉政底线，经常扪心自问，做到一日三省，回顾自己的言行，查找疏漏不当，及时更正错误，永葆
35、廉洁初心，永存廉洁本心。问学先有明纪，后才能做到守纪。我们要常问自己是否学习了党的纪律，学明白了哪些纪律。习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器.我们要原原本本学习、逐字逐句研读,系统全面学，紧跟时代学，既要紧扣党章这一理论学习的核心线索，也要重点学习新修订的中国共产党纪律处分条例。耍卜.真功夫、花大力气，将零散的知识整合成系统，深入钻研党章党规，领悟其精神内涵和核心要义，真正做到心中有数、行动有方，保持对党纪法规的敬畏之心，将其作为行为的准则，时刻提醒自己，不断修正前行的方向，将学习成果转化为推动工作的强大动力，确保在教育教
36、学各项工作中都能严格遵守党纪法规,不越雷池一步。问悟问悟，就是要常问自己对于学到的党规党纪怎么去悟,悟到了什么，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解、明白、觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能F事、会干一事、干一成事的本领。因此，我们要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党纪学习教育中的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，在边学边悟中成长，在边梧边行中修身。同时，要坚守初心使命去
37、悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。问行问行，就是要常问自己，对于悟到的党规党纪做到了没有,如何去做，从而达到调整、规范自己言行之效。“身行”为重,下足“履践致远”硬功夫，避防“坐而论道，“为学之实，固在践履党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学，不能为了学而学，不能为了完成任务而学,更不能为r应付检查而学。我们要在学习中受警醒、明底线、知敬艮，把遵规守纪刻印在心，把严守纪律融入日常，把砥砺作风化为习惯，在想问题、做决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非面前旗帜鲜明，坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式，时刻保持纪律自觉，经常对照党的纪律规矩，问问自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，让铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。
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