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1、 探索新知 巩固练习 返 回 复习引入 同学们你知道 他们是谁吗? 你知道他们 做了一件什 么事吗? 在浩瀚的宇宙中,跟 踪确定飞行器的位 置对于宇航员来说 是一项非常重要的 工作。 返回 说一说 (1)小青的位置是（ ， ）。 小青的位置在 第3组第2个 小青的位置也可表 示为(3,2) 小青 第1组第2组 第3组 1 2 32 说一说 (2)小敏的位置是（ ， ）。 小敏的位置在 第2组第3个 小敏的位置也可表 示为(2,3) 第 2 组 2 小 敏 第1组 说一说 (2)小敏的位置是（ ， ）。 小敏的位置在 第2组第3个 小敏的位置也可表 示为(2,3) 2 小 敏 1 2 3 3 说
2、一说 (3) 小林的位置是（ ， ）。 小林的位置在 第4组第3个 小林的位置也可表 示为(4,3) 第 4 组 4 小 林 第 1 组第 2 组第 3组 说一说 (1)小敏的位置是（2 ，3 ），小林的位置是（ ， ）。 （2）（1，4）这一点的位置是第 组第 个； （5，2）这一点的位置是第 组第 个。 （3）用同样的方式，说一说你班同学的位置。 小林的位置在 第4组第3个 小林的位置也可表 示为(4,3) 小 林 3 1 2 3 14 52 4 返回 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图 上的什么位置。 银行 邮局 图书馆公园 商店 12345 0 1 2 3 4 学校在地图 上的位置
3、是 （3，2）。 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图 上的什么位置。 银行 邮局 图书馆公园 商店 12345 0 1 2 3 4 邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ） 1 211 4341 请大家根据 屏幕上的图完成下列任务： 1、参照上图，把游乐场各景点贴一平面图上； 2、在图上标出各个景点的位置。 剪出下图，摆出游乐场的平面图。 剪出下图，摆出游乐场的平面图。 返回 如果你的位置是（4，2）， （1）大门在你的什么位置上 ？ （2）操场在你的什么位置上 ？ 北 （3）一位参观者从 大门进入学校，他怎 样走可以不重复地到 达每一个地方？ 北 1列2列3列4列5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 （1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。 （1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。 （4，2）的位置是（ ），表示第（ ） 列，第（ ）行。 1列2列3列4列5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 1列2列3列4列5列 1行 2行 3行 4行 5行 6行 确定位置的习惯是先看（ ），再看（ ）， 的位置是（1，1），第一个1代表（ ），后一个1代 表（ ）。