四年级上册蒲公英的梦之二语文S版.ppt

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语文S版四年级上册 蒲 废 迫 咳 嗽 聋 啸 遭 源 梦 恼 饮 遇 污 操 蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极 了,迫不及待地想把这个好消息告 诉椰子树伯伯。 梦乡 烦恼 饮料 遭遇 污染 体操 迫不及待 课文是按什么顺序写的,写了哪 几部分内容? 事情的发展顺序 担心遭遇和希望做梦 课文是按什么顺序写的,写了哪 几部分内容? 时间顺序 第一天第二天第二天睡觉时 默读课文,思考: 蒲公英做了一个怎样的 梦?为什么会做这样的梦?你 对课文中的蒲公英产生了怎 样的感觉? 课文哪部分写的是蒲公英 的梦?把课文中相关的内容找 出来读一读。想象一下,那是 怎样的情景? 蒲公英很快进入梦乡。她梦见 自己住在美丽的大草原里,太阳笑 嘻嘻地在天空看着她,微风带着她 做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞 来飞去,她快乐地笑了。 蒲公英很快进入梦乡。她梦见 自己住在美丽的大草原里,太阳笑 嘻嘻地在天空看着她,微风带着她 做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞 来飞去,她快乐地笑了。快乐地笑了 现实中的蒲公 英快乐吗? 他低下头,看看愁眉苦脸的 蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么 晚了,怎么还没睡呀?为什么叹 气呢?” 默读课文,找出表示现实生活 中蒲公英不快乐的句子画出来。 蒲公英为什么不快乐? 还有一辆汽车,发出震耳欲聋 的叫声,从她身旁呼啸而过,差点 儿震落她的花瓣。 课题“蒲公英的梦” 给了我们什么启示?

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