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1、下载课件和相关资料请登录 “新浪博客”搜索 “王大绩老师”博客 四份最重要试题详解 在新浪“王大绩老师”博客 查“博文目录” 2009年辽宁卷 （2009.7.12009.7.10） 2009年海宁卷 （2009.8.52009.8.23） 2010年课标卷 （2011.1.22011.1.15） 2010年辽宁卷（2011.1.172011.1.27） 20 11 年 高 考 语 文 写作备考讲座 2011.5 洛阳 导 语 高考写作题目的基本特征 写作，用文字表达思维思维是内核，文 字是外形。 * 高考写作有以下三项基本特征，决定着作文 备考的总体方向。 * 1“读、写”综合，“写”为主“
2、读”为辅。 审题，用意于启发，不在限制； 跑题，责任在选材，不在审题； 选材，写熟悉素材，真情实感。 不跑题的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感 2分值最高，用时间最长，社会影响面最大。 备考目标，突破55分的分数界线； 精出时间，保证60分钟以上时间； 排除干扰，自主按题目要求写作。 获高分的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感 3主观性最强，没有设答案，只有评分标准。 完整地理解“考试说明”； 写出新意，打动阅卷老师； 新意的基石正是“守旧”。 全国考试大纲设定写作评分的“发展等 级”标准：深刻、丰富、有文采、有创新。 * 识学才新 北京考试说明对作文的要求 1.能写议论文、记叙文、说明
3、文及常用应用文 2.中心明确，内容充实，情感真挚，思想健康 3.能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 4.结构完整，语言通顺，标点正确，书写规范 5.鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章 识学新才 3主观性最强，没有设答案，只有评分标准。 完整地理解“考试说明”； 写出新意，打动阅卷老师； 新意的基石正是“守旧”。 打动人的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感 高考写作备考的总体方向 打动阅卷老师的关键是自主。所谓“自主”，就 是写“自己”。和一般写作一样，高考作文也必须有生活 气息，有真情实感，哪怕只是“一枝一叶”，也需要鲜活 的绿色，而这“鲜活的绿色”，只有成长在自己
4、熟悉生活 的“一盆土”中。作文备考的主要方向是认识、感悟熟悉 的生活。比喻为“一枝一叶一盆土”。这需要改变习惯的“ 就题选材”的被动做法；坚决回归写作传统：把作文题放 入熟悉的生活中表现。 * 一个“细节”，一个“感悟”，是作文成功 的两大柱石。 * 以此为基础，写作备考需要解决三个问题： 一、对题目的认识与信心； 二、自我充分有效的准备； 三、构建联想想象的桥梁。 一、高考作文的必由之路 写作成功的必由之路 写熟悉的生活，表达真情实感 面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小 蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完 全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 * 老舍想北平
5、最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可 能产生出最好的作品来。 * 老舍 写熟悉的生活是完全可能的 高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯 通性，因此其实质是没有命题，或者说，历年高 考作文实质是同一道题目。 * 思维定式，广泛地存在于各个领域， 思维定式，说到根本就是一种蒙昧； 突破思维定式，便是一片崭新天地， 突破思维定式，便是人类一次飞跃。 写熟悉的生活要求思维突破 以“尝试”为题，写一篇记叙文。* 1994年全国卷 成功的尝试失败的尝试 我 阿蛮 爱因斯坦、门捷列夫 米卢、周杰伦 联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来 象征与想象的广阔空间：尝试文化 尝试 象征 联想 相类
6、 此事 反面 辩证 正面 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡 口的时候，他已经拥有了“健康”、“美丽”、“诚信 ”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背 囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌 ，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重， 客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个 都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年 轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 以“诚信”为话题，写一篇文章。 2001年全国卷 各类作文题目，从来允许多向思维，但是同 学们的某种思维定式，往往封闭着写作的另一扇 门。或者我们可以这样认识，任何作文题目，都 不足以限
7、制思想解放的头脑。同学写作的思维定 式，主要存在于选材和立意两个方面。突破了单 向思维的定式，开启思维的两扇大门，就可以写 熟悉的生活，表达真情实感。 正向思维 逆向思维 立足现实 表现传统 体现时尚 写得好 写得通 都是创造 都需要 衣带渐宽终不悔 都需要 老师的指导与帮助 都需要 感悟熟悉的生活 二、对题目的认识与信心 用“作文思维观”取代“作文常识观” 表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个 性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的 束缚，为学生提供广阔的写作空间。 * 高中语文课程标准 任何作文题目都无法限制思想解放的头脑； 体现“新课标”精神的高考作文题目更是如此。当 然，任何作文
8、题目，也都无法开启认识闭塞的心 灵。考场作文，不取决于题目，而取决于思维品 质。 * 例12006年全国卷 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文 章。 * 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练 习。 * 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 * 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着
9、乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！” * 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作 ，不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 牧人 否定的观点 孩子 肯定的观点 乌鸦模 仿老鹰 例22009年全国卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游 泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局 为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同 班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳 ，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了 好长时间都没
10、学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我 两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90% 来自 汗水。加油！呷呷！” * 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什 么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤 说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就 学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” * 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 成功来自汗水转换其他思路 兔子学游泳 例32010年全国卷 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 * 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标
11、题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套 作，不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 捕鼠吃鱼 猫的行为 例42010年全国卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的讨 论。 * 甲：什么是浅阅读？ 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。 丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享 受。 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什 么知识。 乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这 么大，我想深阅读，慢慢来，行吗？ 丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读 就更个性化和多样化了，挺好。 丁：我更怀念过去的日子斜倚在书店的一
12、角， 默默地读书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套 作，不得抄袭。 * “甲”的两次发言，表现出对“浅阅读”的茫 然与自我的担忧； “乙”的两次发言，表现出对“浅阅读”的认 知与自我的理解； “丙”的两次发言，表现出对“浅阅读”的探 究与自我的赞同； “丁”的两次发言，表现出对“浅阅读”的反 感与自我的失落。 历史传统现实时尚未来 深阅读浅阅读 阅读 例52006年全国卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 * 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续 走低：199
13、9年为60.4%，2001年为542%，2003年为51 7%，而2005年为487%，首次低于50%。造成图书阅 读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读 书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯 ”，还有人说“买不起”、“没地方借”。 * 与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增 长：1999年为37%，2003年为183%，2005年为27 8%。 * 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 历史传统现实时尚未来 图书阅读 比率下降 网上阅读 比率提高 阅读 肯定评
14、价否定评价 阅读 类似现象 联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、现实 象征与想象的广阔空间：演进文化 阅读率消长 象征 联想 相类 此事 反面 辩证 正面 例62000年全国卷 阅读下面的材料，根据要求作文。 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了 一道题: 四个图形符号中，哪一个 与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是 惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一 由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟 一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图 形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来 ，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作 为正确答案。 * 的确，世界是千变万化的，疑问是
15、层出不 穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗？ * 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章 。 * 注意这个话题的范围是很宽泛的，只 要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合 要求。文体不限。可以记叙经历，编述故事， 抒发感情，发表议论，展开想象，等等。题目 自拟。不少于800字。 * 改编2000年全国卷作文题目阅读下面的材料，根据 要求写一篇不少于800字的文章。 * 在一次鼓励创新的网络报告会上，有位学者出了一 道题:四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？ 甲：圆形，
16、因为圆形是惟一没有角的图形。 乙：三角形，它是惟一由直线构成的。 丙：半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成 的。 * 丁：第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的 图形。 * 学者：由于标准和角度的不同，这四个图形都可以 作为正确答案。 * 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围；不要套作，不得抄 袭。 * 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不 穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗？ * 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章 。 * 改编2
17、010年全国卷作文题目阅读下面的材料，根 据要求写一篇不少于800字的文章。 * 今年世界猫食日这天网上展开了关于猫食的讨论。 帅帅：有老鼠，捕食老鼠是我猫本分。 聪聪：都什么时代了，有鱼吃还捉老鼠？ 笨笨：怎么回事？你在说哪个？ 乐乐：各猫只管吃个饱，休管他猫吃个甚。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围；不要套作，不得抄 袭。 * 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不 穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的 角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题 的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、 体验、见闻和认识吗？ * 请以“答案是丰富多彩的”为话
18、题写一篇文章 。 * 例72008年海宁卷 阅读下面的材料，根据要求作文。 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女 俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死 了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了 一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺 了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地 把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封 参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈 善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动 。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响 起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下 山后，听见花鸟市场的老板兴奋
19、地说，自从有了放生活 动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得 上。 * 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意 ，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含 意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 序号动机行为结果 第一次 喜欢 听小 鸟唱 歌， 看小 鸟飞 翔。 母女养鸟 但母亲忙 女儿贪玩 没几天小鸟就饿死了 第二次 相约好好 对待小鸟 小鸟长得很好，但不愿剥夺 小鸟自由歌唱、飞翔的权利 ，依依不舍放飞小鸟 第三次 买了两对 小鸟，兴 高采烈地 参加放生 鸟儿的需求量大增，花鸟市 场老板很兴奋，每天要起早 摸黑捉鸟来满足供应 含意特定的动机，造成行为与结果截然相反 历史传统现实时尚
20、未来 豢养平等 待鸟 例82009年辽宁卷 阅读下面的材料，根据要求作文。 513网上论坛。主题：明星代言。 甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47% 的人在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。 我就是这样。 * 乙：现在明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉 就是一个典型。有人调查，91%的人对虚假代言表示愤怒 。 * 丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星 不知情，也是受害者。 * 认为可信 表示愤慨 给予理解 丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言 费少的几十万，多的上千万，代言产品出问题就没有责 任？ * 戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、 媒体把
21、关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演 员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。 * 主张负责 呼吁监管 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 迷信、愤慨负责、监管 明星代言 答案是丰富多彩的 诚信 相信自己与听信他人 猫吃鱼捕鼠 浅阅读 例92009年课标卷 阅读下面的材料，根据要求作文。 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间， 也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两 个月就可以长到一尺长。 * 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境 总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发
22、现食物， 顽强地生存下来。 * 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最 有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些 学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提 高。 * 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律 的。 * 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。 * 历史传统现实时尚未来 片面强调 主观或客观 辩证认识 主观和客观 人才成长 传统与时尚的交融、碰撞是所有文题含意的 核心。因为任何作文题目都不可能脱离生活和生 命。生活和生命的本质就是运动，运动是永恒 的。生活与生命的运动就是传统与时尚的交 融、碰撞
23、。命题、阅卷和教学都应鼓励学生由小 及大、由此及彼、由表及里、由正及反，突破思 维的定式，展开思想的翅膀，感悟、表现这一核 心。 * 突破“写作常识观”，树立“写作思维 观”。写作是一项创造，在写作领域，没有立意 和素材“行与不行”的限制，只有作文“好或不 好”的标准。前者，有意无意地桎梏着学生的创 造才能；后者，旗帜鲜明地激励着学生的创造意 愿。谈到“立意”，当然应该健康、积极，但只 有通读作文，才能判断对错优劣。 * 三、自我充分有效的准备 用“感悟生活法”取代“死背素材法” 对题目有了充分的认识，我们就有了写熟悉 的生活的信心。 什么叫熟悉的生活？什么叫充分有效的准备 ？两个标准：一有细
24、节、二有感悟。需要用“感 悟生活法”取代“死背素材法”。 * 2008年全国卷 鸽子，捎去我的信吧！ 敬爱的温总理： 想端一杯淡淡的清茗放在您手心，总理呀，坐下来 歇一歇吧！您看，那白发已浸染了您的双鬓。 * 想抽出一张洁白的纸巾放在您手心，总理呀，擦一 擦吧！您看，那晶莹的泪花已闪现在您的双颊。 * 想捧上一束美丽的鲜花放在您手心，总理呀，人民 的好总理，收下吧！这是全国人民对您的敬意。 * 例文 5月12日14时28分，一场突如其来的灾难降临了，降 临到这片美丽的土地。一场里氏8.0级特大地震震毁了一 座座学校、一所所医院，压倒了无数汶川的兄弟姐妹， 可是没有震倒您，我们的好总理。您不顾自
25、己的生命安 危，毅然走向汶川。我知道，是您担心人民的生命和安 危啊！ * 人民的生命高于一切！是啊，世界上还有什么比生 命更可贵的东西吗？为了人民的生命，您却将自己的生 命置之度外。您是人民的好总理，人民永远记着您啊！ * 看到那一幕您站在废墟上，拣起一个破旧的书 包，拣起一只被压得不成形的鞋子。看着您满脸写着的 愁苦，看着您辛酸的泪花，我禁不住有些想哭。从没见 过像您这样的领导，没有一点官样；从没见过像您这样 的领导，没有一点官架；从没见过像您这样的领导，没 有一点官腔。您这样的领导，使人不得不充满敬意。 * 总理您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关的。 您看啊！十多万解放军、武警和公安民警
26、都迅速赶往灾 区，解救汶川人民。您看啊！港台救援队和国家救援队 也已赶往灾区，解救汶川人民。您看啊！四面八方的志 愿者汇聚灾区，解救汶川人民 * 总理您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关的。 我们会尽自己最大的努力，向四川人民伸出援助之手， 给他们带去最大的关怀，相信汶川会坚强地站起来。 * 世界上最美丽的花朵是用爱心培育出来的，相信我 们的爱会温暖汶川人民的心。 * 总理，您是人民的好总理，您就像天使一样守护着 人民，您就像父母一样爱护着自己的子女。 * 温总理，人民永远爱您！ 人 民 2008年6月7日 爱的颜色 爱，是什么颜色？ 2008年5月12日，地震撕裂大地，黑云笼罩，死神 渐进废
27、墟。但我们决不放弃！ * 看，爱在闪光，在发亮，看着爱的颜色，就有了生 的希望！ * 例文 你说，爱是绿色的。看，绿色，武警战士在行动！ 汶川大地震里氏8.0级，你们义无反顾，你们冲向废墟， 冲向余震不断的危险区，你们在与死神赛跑，你们不顾 个人安危，以人民利益高于一切作为行动信条，你们从 死神手中夺取一条条鲜活的生命，你们用绿色诠释爱的 希望！ * 你说，爱是白色的。看，白色，白衣天使在行动！ 医生大夫在行动！他们争分夺秒，他们与病痛作战，他 们举起输液瓶，用身体当作支架，那24小时奔走的白大 褂，那24小时坚守的白衣天使，那凝聚专注的眼神告诉 我们，爱就是白得如此神圣。 * 你说，爱是橙色
28、的。看，橙色！救援队伍在行动！ 他们深入危险的废墟，他们托起奄奄一息的身体，他们 拖着坚定的步伐，他们洒下疲惫的汗滴，他们运用智慧 ，不放弃任何一条活着的生命，他们创造生的奇迹，他 们将橙色的爱演绎得淋漓尽致！ * 你说，爱是黄色的。看，黄色！ 中国人民在行动， 无论身在何处，是灾区，是远方。谭老师张开翅膀，用 生命保护了四名学生，自己飞向天堂；张老师却摘下两 只翅膀，送给学生去飞翔；失去亲人的民政局长连续指 挥救灾五天仅仅睡了七个小时。捐款、捐物、义演、关 注，全国在行动，这告诉我们，黄色的中国人是充满爱 的民族！ * 爱是什么颜色？ 爱不分颜色，爱任何颜色都有，当所有颜色汇聚在 一起，成为
29、一条巨大巨亮的光芒，爱便照亮了汶川，照 亮中国，照亮整个世界！ * 爱的颜色是人性的颜色，是汶川的颜色，是中国的 颜色。相信坚强的中国人民会顶住磨难，在爱的照耀下 更加坚强！ * 爱是什么颜色？爱是坚强的颜色； 爱是什么颜色？爱是互助的颜色； 爱是什么颜色？爱是坚信的颜色： 坚信：雄起，四川！雄起，中国！ 2008年北京卷21 公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发 生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志 成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话 ，抒写你的真挚感情。 * 要求紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过 45个字。 * 相关思维启发 楼板崩塌，钢筋折断，表针定格在2点2
30、8分 。它在倾听吗？倾听废墟下不屈的脉搏，倾听飞 奔向这里的步伐。 * 考场示例 强震，正14点28分！死寂，在14点28分！默 哀，又14点28分！凝聚，自14点28分！加油啊， 从14点28分！ * 考场示例 14点28分，刻印在汶川的大地，也铭刻在共 和国的胸膛。这一时刻，共和国感觉剧痛；这一 时刻，共和国更加雄起！ * 考场示例 2时28分，中国焦点三山五岳肃穆，长江 大河呜咽；国旗半垂，举国哀悼。从此，平民更 有尊严；从此，民族更具力量！ * 考场示例 写作三要义 认识水平 思维能力 表达形式 同学们最弱的环节是认识水平 同学们也决不缺乏生活和细节 同学们欠缺的是对生活的感悟 用感悟
31、生活法取代死背素材法 感悟生活，逐渐形成熟悉的领域 2003年北京卷 无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出 现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思， 有所悟。 * 请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章， 除诗歌外，文体不限。 * 转 折 父亲是摄影记者，我也爱好摄影。在我家堆叠如山 的摄影作品集中，有一册题为“转折”。 作品集中多数是父亲的作品，其中有两幅他最为得 意 * 例文 一幅是一个小男孩转身回首的特写：乱蓬蓬的头发 ，脏乎乎的小脸，眼噙泪水，手擦抹着鼻涕这是我 。父亲说，当时我将满三岁。那天他去郊区，看望插队 时的房东，带着我，却完全忘记了我的存在。那间房里 没
32、有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热 乎乎，我被冷落在一旁。父亲后来告诉我，他在和伯伯 谈开发乡镇摄影事业的大事，可这和我有什么相干？磨 唧、哭泣、干嚎，全都无济于事，我只有拔脚就走！ 在陌生的乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已 全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空 白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师的敏锐 ，拍下了我停步转身的刹那。细看照片，那一瞬间我的 神情极其微妙：眯起的眼睛里还噙着泪水，无限委屈中 却显现出一种坦然和得意。父亲曾郑重解释：这是你由 懵懂到理性的人生转折啊。是啊，当时的大情小节我已 全都忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心 * 又一幅
33、是父亲的得奖作品，照片上横写四个大字： “小平，您好”父亲在国庆游行时拍的一张新闻照 片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照 片为什么不放进“庆典”、“佳构”或“金奖”，不放 进那些名目更辉煌的册子？父亲反问，你不觉得“转折 ”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又 喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性的伟 大转折。 ， 从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能再 用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此，“万岁 ”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这 平平实实四个字的背后，分明矗立着一位历史性人物的 伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流 * 作品集
34、中也有少量我的作品，在这里也拈出两幅说 说 一幅照片有点模糊，是我从电视荧屏里抢拍下的。 那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队， 就将提前出线，实现走向世界的伟大转折。我早早地支 好脚架，调好焦距，对准荧屏只见范志毅门前抢点 ，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前的郝海东，海东就势 一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性的转折实现了 ！“郝董”（郝海东的绰号）高擎手臂，做出V形手势 ，同伴们从四面跑来祝贺。 * 我突然注意到，范大将军（范志毅的绰号），也奔 跑过来，郝、范二人，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨 甚深的两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷 动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱
35、的特写，这 颇有象征意义的镜头。是啊，正是中国足球的“将相和 ”，打造了中国足球历史性的转折 ， 另一幅照片分外清晰，那是我精心拍下的特写镜头 。画面展示出这样的景象：橙黄色的灯罩半撑开一柄光 晕的伞，灯光静静涂撒在书桌上，照亮一摞摞参考资料 ，一张张模拟试卷：英语、数学、物理。红笔、蓝笔， 散乱点缀其间：一个物件，一种色泽；一个物件，一只 身影。堆积的本册中，一杯热茶特别显眼，轻巧、洁净 的玻璃杯像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹，却 又很难看透。从它宁静的液面，飘起一缕淡淡的热气。 热气仿佛在光伞下盘旋，袅袅升腾，越过光的界限，躲 进无边的静夜。 * 我的记忆像照片一样清晰，那个夜晚，高
36、三繁重的 课业搅得我意乱心烦，胸腔有阴风怒号，脑海被浊浪排 空。这时，妈妈无声地递过一杯清茶，我轻呷一口，茶 香馥郁，似乎宁静的灯光沁满胸膛。一杯清茶呀，顿时 潮平浪静，月朗风轻 * 转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次 感悟，一层升华写在摄影作品集扉页上的话。 * 模拟试题 以“共享”为话题写一篇不少于800字的文 章。立意自定，题目自拟，文体不限。作文内容 在话题范围之内。 * 共享明月清风 喜欢苏东坡，喜欢那一份豁达情怀；喜欢赤壁赋 ，喜欢那一种共享境界。“惟江上之清风，与山间之 明月，耳得之而为声，目遇之而成色”“而吾与子之所 共适”那种共享“明月清风”的境界，多么令人神 往。
37、 * 例文 灯光明月 感动于电视播出的一则公益广告。昏暗的小巷口， 一盏孤灯，罩着小小的夜宵摊，一位老人打理着自己的 生意。一个夜归的女孩，骑车路过，亲切地唤了一声“ 大爷”，随即骑进黢黑的小巷。望着女孩的背影，老人 轻轻举起手，把住灯罩，向着女孩的背影，侧移了九十 度。一束灯光，照向女孩的背影，照亮了半条小巷。那 一束灯光，分明带着夜宵摊的热气，似乎还掺些馄饨的 香气，肯定也有老人质朴的关爱之情这一切，都送 给女孩共享。 * 一盏孤灯，两人共享。那温馨而柔和的光啊，似乎 照亮了整个夜空；那一盏人们共享的灯啊，分明温暖了 天下人心。难怪女孩轻轻说了一句：“谢谢，大爷！” ，那话音又轻得似乎只是
38、她的心声，是啊，这不正是我 们每个人的心声吗？老人擎起的，不只是一盏灯，那不 就是“目遇之而成色”的一轮明月吗？但愿人共享，十 米共婵娟！ * 歌声清风 坚守的坑道里，共享是一捧岩滴、半支卷烟；和平 的天空下，共享是漫野鲜花、数羽鸽哨；饥馑的年代里 ，共享是一碗羹汤、两片树皮；丰收的日子里，共享是 扑鼻稻香、满耳蛙鸣；抗震的战斗中，共享是一顶帐篷 、相连脉管；奥运的赛场上，共享是熊熊圣火、全场激 情在这庄严的考场上，我们，正共享着宁静和谐， 还有那充满每个人胸膛的明月和清风。 * 模拟试题 以“敬畏”为话题写一篇不少于800字的文章 。立意自定，题目自拟，文体不限。作文内容在 话题范围之内。
39、* 心怀敬畏（原稿） 敬畏，伴随着人类的历史从古石器时代一直 到现代。原始人敬畏着天火，古代人敬畏着雷鸣 闪电，现代人亦有敬畏着上帝。心中常怀敬畏之 情，让我们再向历史前进的方向迈步。 * 例文 面对生命，我们心怀敬畏。就近期的“三鹿 奶粉”事件，我们再次发出一声声的感慨。原本 用于化工生产的三聚氰胺，怎能被添加到供我们 祖国下一代食用的奶粉中呢？这是一种典型的不 敬畏生命的表现。而之前撼动国人心弦的汶川地 震的救援行动，则是一次真正敬畏生命的举动。 抱着不放弃一个人的信念，解放军们在国家领导 人的指挥下奋力拯救着一个个生命，创造一个个 生还的奇迹。 * 没有对生命的敬畏，何来这一次次的救援？
40、 若有对生命的敬畏，又怎会毒害中国的下一代？ 让我们敬畏生命！ * 面对梦想，我们心怀敬畏。08年，是载入我 国航天史中里程碑式的一年。神舟七号载人航天 飞船搭载三名中国宇航员成功完成任务并凯旋， 其中翟志刚更是完成中国首次太空行走任务。 * 倘若没有对我们所梦想的和宇宙的心怀敬畏 ，又怎么又莱特兄弟的成功试飞以至中国航天事 业有着如此辉煌的成果呢？假使我们放弃了敬畏 而自视清高，面对梦想而浮躁高傲，又怎能建设 成有中国特色的社会主义社会而振兴中华呢？可 能只会重蹈“大跃进”时期的覆辙了。让我们敬 畏梦想。 * 面对历史，我们心怀敬畏。唐太宗曰：“以 史为镜，可以知兴衰。”他是这样说的，亦是这
41、 样做的。他任用忠良之臣、善谏之臣，察纳雅言 ，“亲贤臣，远小人”，这才有了那著名的谏 太宗十思疏，才有了那闻名于世的“贞观之治 ”，才有了我们引以为豪的“唐人”称号。 反观晚唐，虽有杜牧的阿房宫赋对君主 提出告诫，若继续穷奢极欲，“不暇自哀”的情 景必会因“后人哀之而不鉴之”而出现。假如没 有唐太宗的“以历为镜”，敬畏历史，就不可能 有李唐盛世；假使晚唐君主能鉴历史，心怀敬畏 ，就不至于江山易主。然历史不可更改，让我们 敬畏历史！ * 心怀敬畏，畏中含敬，敬中生畏。面对生 命、梦想和历史，多一点敬畏，就多一份稳重， 使我们坚实地向前迈出一大步，走向更高的山 巅。 * 心怀敬畏（修改稿） “敬
42、”与“畏”有不解之缘，或由“敬”而“畏”，或 因“畏”而“敬”。心怀敬畏，是人类悠远的心态。 * 例文 在人类茹毛吮血、穴居巢宿的远古，电闪雷 鸣，虎啸猿啼，都曾让我们战栗。于是，敬天的 巫蛊，膜拜的图腾，构成了我们古老的文明。再 后来，有人描龙画凤，以天子自居，让溥天臣民 战战兢兢，匍匐在丹墀之下。自然生成的敬畏， 人为打造的敬畏，在我们历史的甬道上，雕刻下 多少符号，演出过多少活剧。敬畏之心，维系着 人类社会，也束缚了历史脚步。 * 曾几何时，我们从懵懂中醒来，变得聪明了 ，强大了。逐步长大的人类，御长风而凌驾天宇 ，视神灵为土偶木梗。人，自诩为万物之灵，似 乎可以为所欲为，可以“执敲扑而
43、鞭笞天下”了 我们渐渐抛撇了敬畏之心。 * 但是，“敬畏”之舟，真的允许被逐出心灵 的港湾吗？ * 如果还知道，金钱权势不能主宰良知，我们 就必须对现实生活心怀敬畏；如果还承认，我们 不能穷尽真理，我们就必须对未知领域心怀敬 畏。 * 庄严的法庭上，三鹿集团前董事长田文华终 审被判处无期徒刑；石家庄市市长以下，数十名 官员受到党纪国法的惩处。一座大型企业，全套 现代化设备，详备的管理流程，形同虚设；主管 、采购、生产、质检、监督，层层绿灯；一份份 中毒报告，一封封举报信件，无动于衷。怎么了 ，你们怎么了！究其原因，迷信金钱权势，全无 敬畏之心。 * 什么“顾客就是上帝”啦，“干部是人民公仆”啦
44、 “敬畏”只挂在嘴边，全没放在心头。金钱、 地位、荣誉、掌声、闪光灯、关系网，你们应有 尽有，唯独没有敬民之心。你们是无“敬”则无“畏” 呀，你们是聪明，还是懵懂？“水能载舟，亦能覆 舟”，你们视民命如草芥，竟毫无悚惕！ * 浩渺的太空中，神舟七号指令长翟志刚，将要 实现中国人首次太空行走的壮举。看着这位航天英 雄细心地系好安全带，审慎地跨出隔离舱，慢慢地 漂浮在舷梯间，直至庄重地展开五星红旗，我不由 心生敬意。翟志刚不愧是中国航天精神的杰出代表 ，他向世界展示出中国航天科学家、工程技术人员 和航天员群体的“敬畏”情怀。要想征服宇宙，必先 崇敬星空。张张图纸，次次试验，每个焊点，每颗 螺栓，都书写着敬畏和严谨。 * 记者采访翟志