人教新课标六年级数学上册课件.ppt

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1、人教新课标六年级数学上册课件 1、什么叫做比和比值? (举例) 2、除法中商不变的性质是什么?分数 的基本性质是什么?(举例说明) 3、说说比与除法、分数有什么关系? 同桌互相说一说: 在除法里有商不变的性质 ,在分数里有分数的基本 性质,那么比有没有自己 的性质呢?如果有会是什 么呢? 比的前项和后项同 时乘或除以相同的数( 0除外),比值不变。 这叫做比的基本性质。 比的基本性质 利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质, 我们可以把比化成 最简单的整数比。 你怎样理解“最简单 的整数比”这个概念? 举例说明。 讨论: 挑

2、战自我我最棒 1216(124)(164)( )( ) 1.252(1.258)(2 )( )8 246( )3( )1 最简单的整数比必须 是一个比,它的前项和后 项必须是整数,而且前项 、后项互质。 结论: (1) “神舟”五号搭载了两面联合国旗 ,一面长15cm,宽10cm,另一面长 180cm,宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少? 1510 (155) (105) 32 同时除以15和10的最大公约数 (1) “神舟”五号搭载了两面联合国旗 ,一面长15cm,宽10cm,另一面长 180cm,宽120cm。 180120 (18060) (12060) 32

3、同时除以180和120的最大公约数 ( ) 6 1 9 2 18( ) 18 34 6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 (2)把下面各比化成最简单的整数比。 6 1 9 2 0.752 (2)把下面各比化成最简单的整数比。 6 1 9 2 0.752 0.752 (0.75100)(2100) 75200 38 不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的 整数比,而不是一个数。 归纳化简比的方法 (1) 整数比 (2) 小数比 (3) 分数比 比的前后项都除以它们 的最大公因数最简比。 比的前后项都扩大相同 的倍数整数比最简比。 比的前后项都乘它们分母的 最小公倍数整数比最简比。 注意:不

4、管哪种方法,最后的结果应该 是一个最简的整数比,而不是一个数。 根据比的基本性质填空。 、6 8=( ) (A)3 4 (B)2 3 (C)12 18 、10 20=( ) (A)2 5 (B)2 3 (C)40 80 A C 1、判断下列各题。 (1) 16 4的最简比是4。 ( ) (2) 52.5 的比值是2。 ( ) (3) 6 0.3 的最简比是20 1。 ( ) (4)比的前项和后项都乘或都除以 相同的数,比值不变。 ( ) (一)、基本练习 2、选择正确的答案。 (1) 96的比值是( ) (A)3 2 (B) 1 (C) 2 3 (2) 的最简比是( ) (A)300 1 (B

5、)300 (C) 1 300 (3) 0.25 1.25的最简比是( ) (A)25 125 (B)1 5 (C) 5 1 1 2 9 0.03 B A B 小蜗牛找家 630 0.10.4 26 1620 1 5 1 28 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 (二)、拓展练习 生产一批零件,甲单独做6小时完成, 乙单独做8小时完成。 (1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是( ) ( ) (2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是( ) ( ) (3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是( ) ( ) 3 4 3 4 4 3 小结: 通过本节课学习,你有什么 收获?运用比的基本性质应注意 什么?

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