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冀教版 五年级 语文 下册 第五单元,勇者的面对,1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中 值得中国人永远铭记的历史名词。 2.理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把 握课文大意。 3.通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对 比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。 4.结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史 实，充实自己的语文资料库。,学习目标,让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史。,侵华日军的罪行,南京大屠杀,南京大屠杀,南京大屠杀,1自读课文，读准字音，理解字词。 2小组互读，把握课文大意，理清课文表达顺序。 3文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么？ 第一条是事情发展的明线； 第二条是人物内心变化的暗线。,通过品味这篇课文，你认为 谁是“勇者”?从哪些地方看出来的， 画出重点词句，相互交流一下。,山崎态度的转变：,真无理，真偏执,无知与固执的争辩,由衷地赞叹,勇敢地正视历史,对比的手法,假有礼，真无知,女孩的神情变化：,女孩：,严肃,应声而答,正视着山崎，一字一句地说,不禁长叹,忍不住,机敏,智慧,不卑不亢 据理力争,思考： 文章的题目为什么叫“勇者的面对”？,