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1、第 1 页 幼儿园大班健康教育计划结尾模板 特征码 FzYhSvAeCTLqMcpwlnPV 一、指导思想 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉 快“、“主动“、“大胆“、“自信“、“乐于交往“、“不怕困难“的幼 儿。 纲要再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过， 儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识 主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体 性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。 幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的， 其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育 工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼
2、儿的 兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。 二、健康教育总目标 1. 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自 然中去锻炼身体。 2. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、 灵活性。 3. 帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作， 攀登等基本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协 第 2 页 调、姿势正确。 4. 帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增加锻 炼强度、密度，有效控制体重的增加。 5. 保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。 6. 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不 同的食物有不同的营养，养成不挑
3、食的习惯。 7. 认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了 解防龋齿及换牙的有关知识。 8. 认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故， 培养自我保护能力。 9. 能走，跑交替 300 米，快跑 30 米，步行 2 公里，连续 跑 1 分钟。 10. 能立定跳远，双脚站立从高 35CM 处往下跳，助跑跨跳 50CM。 11. 单手掷沙袋约 4 米远，2 米-4 米抛接球。闭目起踵自 转 5 圈，在高 40CM，宽 15CM 的平衡木上变换手臂动作走。 12. 能倒身，缩身钻过 50CM 高的拱型门，并在垫上前滚翻、 侧滚翻。 三、具体措施： 首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰
4、富幼儿的健康知 识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良 好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、 第 3 页 动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯 等方式进行。 其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种 功能。 1结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来 对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行； 又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体 格锻炼通过早操、运动器材等进行 2与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心 理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等 最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相 结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯， 从而来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样“。再 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿 获得全面的健康教育。