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1、,南州六月荔枝丹 贾祖璋,荔枝明朝 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。 乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,贾祖璋：,我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁人。在30年代，他就有中国植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写鸟与文学动物珍话等，解放后出版生物学碎锦。,种类：事物说明文 事理说明文 特点：抓住事物的特征进行说明 方法：下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 引 用 摹状貌 顺序：时间 空间 逻辑 语言：平
2、实性 生动性 （准确）,说明文：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。,常见说明方法及作用：,、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。,、打比方：就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以
3、使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象 、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。,常见说明顺序,一.时间顺序即按事物发展的时间先后次序来说明。,二.空间顺序按事物空间结构的顺序来说明。,三.逻辑顺序依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。,如：一般个别 主要次要 原因结果 现象本质,如：外内
4、远近,科学小品是介绍科学知识的文艺性说明文，其特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，它篇幅短小、形式自由灵活、语言生动，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。 特点：知识性、趣味性、通俗性。,听录音，整体感知文章,注音 醴酪( ) 贮藏( ) 紫绡( ) 萌蘖( ) 红缯( ) 祠堂( ) 莹白( ) 宠幸( ) 龟裂( ) 渣滓( ) 耀眼( ) 绚丽( ) 壳面( ) 记载( ) 绛囊( ) 混和( ),齐读一遍 醴酪(lo) 贮藏(zh) 紫绡(xio) 萌蘖(ni) 红缯(zng) 祠堂(c) 莹白(yng) 宠幸(chng) 龟裂(jn) 渣滓(z) 耀眼(yo) 绚丽(xun) 壳面
5、(k) 记载(zi) 绛囊(jing) 混和(hn),问题研究 1、我们把文章的题目改为“荔枝介绍”可不可以？为什么？,不可以。“南州六月荔枝丹”以诗为题，新颖，且增添了文章的文学意味，同时也很有概括力。这个题目包含了三方面的信息：（1）产地：南州泛指我国南方。（2）成熟期：六月阳历七月。（3）颜色：丹红色,2、除了题目，运用同样方法的文字在这篇文章中还有哪些？这样写有何好处？,1、引诗文（引用） 荔枝图序 咏荔枝膜 过华清宫三首（之一） 惠州一绝,作用：说明荔枝的外形及内部特征,作用：说明荔枝的膜的轻薄,作用：说明荔枝的不耐贮藏,作用：突出苏轼对荔枝的喜爱,2、引掌故（旧制、旧例，历史上的人
6、物事迹） 唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝 宋徽宗移荔枝于宣和殿 文徵明说顾氏种活荔枝事,作用：说明荔枝的不耐贮藏,作用：说明荔枝的性喜温暖的特点,作用：说明荔枝的性喜温暖的特点,3、打比方（比喻） 绛囊、红星、珊瑚珠 飞焰欲横天、红云几万重,作用：说明荔枝颜色红的特点,作用：说明荔枝成片成林的绚丽美景,小结：文中引用古诗文、史料、故事多达二十多处，既增添了文章的文学色彩，又充实了文章的内容，使文章更加生动，同时也极大地激发了读者的阅读兴趣。,问题研究：本文除了运用了引用、打比方的说明方法外，还运用了哪些说明方法？试举例说明。,宋 家 香 古 荔 树,文章在用文字说明荔枝的外形、果实的同时，还用了几
7、幅图来帮助说明，使说明对象的特征更直观、简明、形象，这种说明方法叫列图表。,指出下列句子所用的说明方法,1、荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“桂绿”等。 2、荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形 ，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。 3、至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了 。 4、荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克 。 5、还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。,举例子,打比方，下定义,引用、打比方,列数字,打比方、举例子,运用多种说明方法：,下
8、定义：简明扼要说明事物本质。,举例子：增强厚重感和说服力。,列数字：确数、约数事实确凿，更具说服力。,引 用：1、增强文学色彩；2、充实文章内容。,打比方：形象生动。,请将下列各项序号对应填空,A 荔枝通常直径三四厘米。 B 荔枝大的重60克。 C 一个荔枝花序，生花可有一二千朵。 D 1 0 C 到 5 0C ，可贮藏30天左右。 E 四季荔枝，一年开花四次之多。 F 荔枝重达四五十克。 G 广东荔枝栽培史在二千年以上了。 H 日啖荔枝三百颗 确数： 约数：,B、E,A、C、D、F、G、H,苏轼诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”(惠州一绝),引用苏轼的诗句对表现文章中心起何作用?,说明荔枝是稀罕之物,古代只有少数统治者才能享用。今天我们应当发展荔枝生产造福于民。古今对比，卒章显志。,对荔枝的评价： 1、“一果上市，百果让路” 2、“饥食荔枝，饱食黄皮” 3、果中皇后荔枝 4、荔枝的营养丰富，是一种高级滋补果品，有养血、消肿、开胃、益脾的药用价值。,欢迎品尝,