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1、人物报道,林 晖,开场白： 从亮剑谈起 写好人物的关键： “他是最普通的一个”“他是最与众不同的一个”,一、人物报道的类型 传统教材中很少把人物报道单独归类，新闻奖也没有专门的奖项，但人物报道在媒体中出现的频率很高。 按照人物类型: 新闻人物 公众人物 民间人物 按照体裁： 人物通讯和典型报道 人物专访 人物特写 人物传记,二、人物报道的难度 做人物报道最大的难度是把人写深写透，和事件报道还原真相不同，人是最复杂和多面的，在短时间内把握并反映人物最本质的特点和多面性难度很大 。 （陈晓旭）、（吴英）、（五毒书记）、（职业杀手）人物报道“五毒书记”和他的官场逻辑.doc 事件报道追求无限逼近事实
2、真相，人物报道追求无限逼近真实的人生。,经常遇到的困难： 第一，采访对象拒绝。特别是名人和有权势的人。很多情况只能通过外围采访了解主要情况，即使接受采访留给你的时间也很有限。（例如大型活动经常还要由公关安排集体采访） 第二，即使接受采访也不一定写出出色的人物报道。 有些大人物或权势人物可能喜欢借媒体作秀。他可能只谈工作不谈个人，你的文章成了个人政绩工程的一部分或者事业成功的注脚，真正的独家访问越来越难得。你可能始终看不到人物的喜怒哀乐和内心世界，更不要说你无法确认他的话的真实性，哪些夸张、哪些回避、言不由衷等，在现场短时间内记者很难准确判断。,第三，面对记者的采访，每一个人都有一种戒备心理（文
3、字记者比电视记者好些）。被采访人通常只说他愿意说的而回避他不愿意说的，考验记者提问的功力，有时需要善意体谅、有时需要刺激和攻击。 第四，采访常常是一次性的。要在几小时甚至几十分钟内完成提问并把握一个人的基本要素很难，最理想的也只能局部反映人物的侧面或某个独特的角度的呈现，但离做透一个人物常常很远。也是一个遗憾的艺术。,第五，在时间充裕的情况下最好是贴身体验采访，记者始终保持观察者的角色，在长期调查和观察中不断逼近一个真实的人。,所有人物采访都需要的技巧： 充分的准备 顽强和坚韧（坚持在临界点尝试最后一次，永不放弃） 真诚和沟通（记者是为工作），为对方着想，交朋友（新民晚报记者严小娴采访姚明），
4、“投其所好” 度身定制的问题：例如被称为政治访问之母的法拉齐，采访基辛格和邓小平 要努力找到故事、细节、语言：例如王中 新闻的力量在于真实，胜过一切华丽的辞藻,三、不同人物的报道方法 不同类型人物报道的特点和要求 （一）新闻人物：见人见事 新闻人物着重时效性和当下感，以事件为切入点，以调查为采访手段，以故事和细节来求证事实。 新闻人物可能是名人也可能是普通人，这种报道常常超越一般的人物报道范畴，人物与新闻事件联系，人物报道和事件调查报道合而为一，人物是事件引发和延续的主角。 记者用人物来解读新闻成为主线，人物从事件中跳了出来，时代背景和事件的起始成为人物的动因，一篇好的人物报道不仅解释发生了什
5、么，更以人物来说明为什么发生，以此显示人物报道的深度。（李昌平上书、张恩照事件、 吴英事件、布莱尔） 例如： 叶利钦D:杂志人物报道和深度报道人物报道摧毁苏联的人，走了.doc 杨委员D:杂志人物报道和深度报道人物报道“我是杨委员.doc 吴英事件D:杂志人物报道和深度报道人物报道本色吴英：一个普通女子的高利贷网络.doc D:杂志人物报道和深度报道人物报道“五毒书记”和他的官场逻辑.doc,（二）公众人物 公众人物时常出现在媒体中,对这类人物报道追求的是独家和独到,即争取真正走入人物的真实内心世界。一般不是做事件而是大量采用对话体的专访。 但是由于公众人物和媒体达交道多，有对付记者的经验，即
6、使接受采访往往重复已经说过多次的话（尽管可能也是真话），努力展现最想在媒体中呈现的形象（好形象），相对立的不愿意示人的一面恰恰是记者更想知道的。人物报道司马南.doc 如何独立、平等地采访对象交流，不卑不亢，不被权势和名气吓倒，保持清醒的头脑时刻准备追问。 必要的时候再提出挑战。攻击式采访要慎用，对方过于内向或者暴躁都不适用激将法，对方是长者或者德高望重的前辈也不适合（如吴敬琏） 要倾听，但是是平等对话。对专家学者、政治家、企业家或者专业人士，内行问题最重要，事前功课准备至关重要；要让对方感觉和记者交流也有所收获，不是记者单方从采访对象那里获取，这也是记者不断积累采访资源的前提。采访提纲准备要
7、细致，不成熟不要拿出手，事前要充分研读所有能找到的资料。 尽量延长采访时间 例子：水均益采访基辛格,民间人物 民间人物即不是新闻人物也不是名人，他更多以精彩和出人意料的故事取胜，显现人性的复杂和深度，折射社会的变迁。 报道多数以叙事为主，文学性强。 人物报道外交部之厨子.doc 人物报道娘.doc 普利策奖中的大量人物特稿属于这种类型人物报道策为的最后一站.doc 人物报道一个视力过人的男孩.doc,不同体裁人物报道的特点和要求 （一）人物通讯和典型报道 人物通讯是我国最常用的体裁之一。最初的人物通讯的对象较广，无论是正面还是反面人物，只要具有新闻价值，都可能成为报道对象。但从延安整风运动开始
8、，解放日报改版后，人物通讯主要用于报道先进典型，创造了至今占据我国媒体人物通讯主导地位的典型报道。 我们在这里主要探讨典型人物报道的要求。,一、典型报道的特点 典型报道主要用于先进模范，但先进模范并不是都可以成为典型。 典型是同类事物或人物中具有代表性的个别事物或人物1，典型人物就是可以作为某个时代、某个阶层、或某种类型代表的人物。我国典型报道中的典型人物具有三个明显特点： 1、典型就是榜样。凡典型人物都是人们可供学习的榜样，都是正面的先进人物。报道、宣传典型是为了号召人民向他们学习。 2、典型具有很强的时代性。每个时代都有时代的精神和追求，而每个时代的典型身上往往集中体现了时代的精神特征。如
9、，建国初期，集中体现新中国艰苦创业精神的石油工人王进喜，抗美援朝战争时期的黄继光，六十年代助人为乐的雷锋、领导人民战天斗地的好干部焦裕禄，八十年代自强不息的残疾青年张海迪，九十年代廉洁奉公的好干部孔凡森，21世纪爱岗敬业成才的工人许正超一个典型往往就是时代的象征，是那个时代的标杆。是否体现和代表时代精神是能否成为典型的重要指标。,3、典型具有很强的政策性。我国的典型报道宣传意义大于新闻价值，其承担的主要是政策宣传任务。所以典型人物身上体现的很多特质能够往往直接服务于当时的工作路线、政策方针。比如20世纪九十年代提倡宏扬社会正气、宏扬主流价值观，推出见义勇为的典型徐洪刚；提倡社会主义公民道德建设
10、包括职业道德建设，推出敬业典型北京公交公司乘务员李素丽；进入21世纪初，贯彻党的“三个代表”精神和执政为民的理念，推出为民、爱民的女公安局长任长霞等。,典型人物不能虚构，必须真实，但选择推出什么样的典型往往考虑到和政策、工作路线的配合度。 正因为一个典型人物必须具备这些特质，所以不是每一个先进模范都可以成为一个时代的典型的。 人物报道县委书记的榜样-焦裕禄.doc 人物报道生命的支柱.doc,典型报道的要求：可亲、可敬、可信 我们认为，典型人物报道要为受众接受，关键是做到人物可亲、可敬、可信。典型人物作为时代象征、群众榜样，无疑是令人尊敬的，但除了可敬，要让他们深入人心，还必须在报道中体现出可
11、亲、可信的一面。 1、可亲与可敬。 可亲关键是抓住“情”字。要写出典型身上体现出的人情味，和普通人一样的血肉亲情，使典型人物对群众而言更具接近感。 典型人物的业绩和作为是很多普通人难以做到的，这是他们不普通的一面；但他们毕竟也是人，也有妻子儿女，父母亲人，心中也有常人一样的浓浓的亲情，这就是他们普通的一面，也是让人们感觉接近的一面。 现在有些典型报道几乎形成一个套路：老百姓归纳为典型人物“三不要”。一不要命，先进典型非死即伤，有病不去看，看了不当回事，有事了还要拼命干；二不要钱，工资报酬不是捐出来就是买了设备仪器，使得家徒四壁，破旧不堪；三不要亲情，凡典型人物必然牺牲亲情，妻儿病重不去照料，父
12、母去世顾不上打理，怀里揣着病危通知坚持工作领导心疼、妻儿埋怨等等。典型人物几乎成了不食人间烟火的“英雄”。试想，一个人连自己的亲人都不爱，会真心爱祖国、爱工作、爱同事吗？ 强调和突出典型忘我的工作精神没有错，但不能把忘我工作和亲情对立起来，否则就把典型人物和普通人的情感割裂开来，可敬而不可亲了。人物报道车到柳园.doc,2、可信与可敬。 可信要求真实、全面地报道典型。不回避正当的个人利益，不回避典型的缺点或不足，不回避典型面临的困惑和矛盾。这样的典型才更加符合生活的本来面目。人物报道“飞行校长”李建保.doc 3、社会的探索和典型的答案人物报道索玛花儿为什么这样红记优秀共产党员、木里县马班邮路
13、乡邮员王顺友.doc,4、受众的层次和典型的标高 5、精选最有人物报道孤岛守塔人.doc冲击力的故事和细节 6、体验式采访：最接近采访对象原生态的采访人物报道索玛花儿为什么这样红记优秀共产党员、木里县马班邮路乡邮员王顺友.doc,人物专访 人物专访，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素，但采访对象是主角。专访的特点在一个“专“字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性又要强调其可读性。,什么是人物访问？美国梅兹勒教授说，那就是“记者代表无法出面的读者同一个或几个人交
14、谈从而获得新闻”。这句话告诉我们，在采访中，记者必须带着读者欲知或应知的但未知的问题，有的放矢地采访被采访者。即记者提问一定要有受众意识。,人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。,几点容易出现的不足：一是提问过大过空，让被采访
15、者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢“你有什么感想“等“老三问“套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。,采访中要注意一切可以反映采访对象个性和特点的细节、包括室内陈列、采访对象的语言、动作、表情。人物报道专访访基辛格.doc 人物报道专访尹同耀：“奇瑞离破产只有18天”.ht
16、m 在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。 要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好 。 要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。 “他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背论语、人间词话、佛经、苏珊朗格和科林伍德的美学甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。” 文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”深通中国
17、古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！”（中国青年报人物剪影） 事前精心准备，但不要指望穷尽所有的问题，一定会有即兴采访，根据现场情况随机提问，重要的是明确自己的目标、牢记希望在哪些方面有收获，根据话题进展记者迅速展开和深入。,（三）人物特写 人物特写和人物通讯都报道新闻人物，但其着眼点不同。人物通讯重在表现人物的先进性，人物特写只要能突出新闻人物的特点；通讯强调人物的全面，特写只要有代表性的片段。因此人物特写不必详述人物的方方面面，只要通过精心节选的片段，用精练的笔墨刻画出人物鲜明的个性和现
18、在的特点即可。 人物报道印度库娃国内受追捧 美少女只想打好球.doc,观察：特写的主要采访手段 特写大多强调现场感，以场景为主，通过能够体现新闻主题的全景、中景和近景的组合交替贯穿全篇。因此精心、细致的观察成为记者采访的主要手段。 特写使用的观察方式主要有： 轮廓观察：即概貌观察，要求记者有很好的全景概括能力，把握现场的整体状况的，取全景，人物也主要是群体人物（如赛场观众、围观群众等）。反映到写作中，就是以勾勒式的速写概述现场。 取点观察：在把握整体的基础上，发现有代表性的“点”，即选择典型的的人或物，通过对人物的行动、语言的细描，通过对现场的一草一木一景的细描，反映新闻主题。,细节：特写的骨
19、干材料 成功的特写离不开成功的细节。细节不一定是构成特写的全部，但一定是反映主题的画龙点睛之笔。 例：小学优秀教师 同济大学汽车零件研究专家 案例16-7：2004年雅典奥运会女排决赛，中国女排先输后赢，上演一出绝地反击的好戏。记者和因伤不能上场的女排主力队员赵蕊蕊一起观看比赛，赵蕊蕊看比赛，记者则在观察赵蕊蕊，下面是记者对赵蕊蕊的现场特写。 D:杂志人物报道和深度报道人物报道玻璃美人赵蕊蕊观球记.doc,观察点：特定环境下的人物 这是一个听来但真实的故事：上世纪60年代初，一位法国雕塑家慕中国著名电影演员赵丹的大名，自愿要替赵丹做一尊雕像。他让赵丹坐在家里，对着赵丹做雕塑，整整做了40多天才
20、完成。完成后，赵丹请这位雕塑家吃饭。当赵丹领着客人走进饭店时，满屋子的人不管是赵丹的朋友还是陌生的顾客都纷纷上前与赵丹打招呼，赵丹满面春风，有时来几句幽默，有时做几个小动作，甚至扮着鬼脸，引得满屋子的人都哈哈大笑。当赵丹请那位法国雕塑家在饭桌前面对面坐下时，这位雕塑家连连对赵丹表示抱歉，并说：“我把你塑错了。”原来，这位雕塑家把赵丹雕成一脸严肃的“人民艺术家”。但在与群众的相处中，他才发现，赵丹原来那么活跃，一举手、一投足，浑身都是戏。所以，“一脸严肃的赵丹”不是真正的赵丹。 这位雕塑家之所以错的原因是观察点选错了。他观察赵丹是在赵丹家里，是坐在椅子上的赵丹，而不是处在群众中的赵丹。,这应得上
21、文学上的一句套话：典型环境中的典型人物，即典型人物的个性必须在典型环境下才能显示. 我们常说：沧海横流方显出英雄本色，就是这个道理。新闻特写要显示新闻人物的个性也必须把人物置于特定的环境中。文学作品和新闻作品不同的是：文学作品中的典型环境是虚拟的，而新闻特写中的特定环境是真实的。,也就是说，记者在观察新闻人物时，不仅仅强调现场，而且还必须是特定环境下的现场，只有在这样的现场，才能捕捉到新闻人物的种种表现，捕捉到他们富有特征的细节。一般地说，领导干部只有在现场办公，解决棘手问题时才显出他们的决断、干练、魄力、气势等等；教师只有在与学生相处时（上课、讨论等等现场），才显示出教师的智慧、胆识；球星们
22、只有在比赛中、对抗中才会显示出他们的魅力每一个特殊的人群，每一个活生生的人，都是在特定环境里显示出他们的鲜明特长和特定心态。前面引述的玻璃美人赵蕊蕊观球记，记者是在奥运会女排冠亚军决赛上现场观察赵蕊蕊才会有如此的表现。也只有在赛场上，才会有海宁“王者归来”的气势。,案例16-9： 2005年是反法西斯战争胜利60周年，在庆祝反法西斯胜利的报道中，有两篇新闻特写让笔者长记不忘： 一篇是延安庆祝日寇无条件投降（解放日报1945年8月16日），在全景式描写延安军民欢庆日本投降、抗日胜利的宏大场面，记者选取了一个细节： 一个卖瓜果的小贩欢喜得跳起来，把筐子里的桃梨，一枚一枚地向空中掷抛，高呼：“不要钱
23、的胜利果，请大家自由吃呀！”群众报以热烈的掌声。 小贩的小气、斤斤计较是出名的，但这位卖水果的小贩却做出了一个最大方的举动：把水果抛向空中，让人们无偿品尝。一个最小气的人做出最大方的举动，这个反常的举动是在特定环境下的特定行为，正是这个行为表达出延安军民的心里的喜悦。 而2005年5月16日，是世界反法西斯战争胜利60周年，世界各国举行了规模空前的庆祝活动，莫斯科的大阅兵，伦敦的民众大游行，法国诺曼底海滩的老兵大检阅，等等。而俄罗斯第一电视台却播出一则新闻特写，在画面上，一位满脸皱纹的老妇女，孤身一人，身穿拽地黑裙，手捧一束黄白相间的鲜花，顺着长长的墓道，一步一步挪到墓碑前，把鲜花放下，跪下来
24、，凝视着墓碑。这条新闻特写几乎没有任何解说词，只在“世界各国人民以各种方式庆祝反法西斯胜利、悼念在战争中亡去的亲友”的标题下播出。但这个特写却具有震撼人心的力量：对法西斯的控诉，对和平的期盼。这也是在特定的环境中捕捉到的一位特定人物的特定表现，它真正显示了记者的功力和眼光。,(四)人物传记 在很短的篇幅内展现和概括人的一生. 多数情况下不可能采访本人,记者只能依靠背景材料和外围(亲友同事等)采访获取材料. D:杂志人物报道和深度报道人物报道别了，贾兰坡.doc D:杂志人物报道和深度报道人物报道贾兰坡：周口店最后的守望者.doc,同样要精选细节和故事,精选最精彩的片段,还要能够概括人的一生. D:杂志人物报道和深度报道人物报道最后一个动画皇帝死了.doc D:杂志人物报道和深度报道人物报道跨越三个世纪的宋美龄.doc D:杂志人物报道和深度报道人物报道马季：跟新中国一起笑.doc,谢谢大家,