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1、她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了,你觉得，她还会像以前一样爱他吗？ A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会,20%,40%,40%,她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？ A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会,100%选A,(“她”是“他”的母亲),荷叶 母亲,冰心,桂平市金田第三初级中学 刘肖霞,学习目标,1、有感情地朗读本诗，体会作者的情感变化； 2、通过品读分析，领悟作者对母爱的赞颂； 3、联系生活体验，领悟母爱的伟大。,冰心 (19001999),原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿
2、童文学家。,代表作有：散文集寄小读者 诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,读一读，记一记,姊 妹 花瑞 梗 菡萏 徘徊 斜 荫蔽,yn b,z,ru,gng,hndn,pihui,q,奇支,检查预习,1、本文的描写对象是什么？主要写什么事？,2、理清课文层次,莲花,忆,看,悟,风雨之中看荷叶护红莲,初读课文，整体感知,3、点明全文主旨是哪一句？,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,4、这篇散文抒写和歌颂的对象是 。 作者是借助哪种具体形象来歌颂的。,母亲
3、,荷叶,（ ）莲 （ ）莲 （ ）莲 （ ）莲,送,(1) (2、3） （47） （8、9）,1、作者的心情有何变化？请在文中找出相应的语句。,再读课文，问题探究,2、为什么有这样的变化？,心事 天气 白莲的凋谢,雨愈下愈大 担心红莲,有荷叶护莲,想到母亲保护子女,3、文章通过写荷叶来歌颂母爱，这种写法是 。,借景抒情,请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段，一句话或一个词语，读一读，说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感)。,品读：读出文字背后的滋味,请用这样的句式来说： “我喜欢（感动） 因为”或“我对 很有感触，它体现了”。,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,点明主旨,深化中心,吐露心声：这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱,母亲，如果我是，你就是。,例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶。,伟大的母亲,说出你的故事,你们的母亲是怎么关爱、保护你们的呢？,拓展延伸,为天下所有的父母祈祷，愿他们幸福安康！,实践:回家为母亲做一件事,表达对母亲的爱。,