民族中学郑彤彤.ppt

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1、狼,民族中学 郑彤彤,蒲松龄,字留仙,清朝山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集聊斋志异,“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志异”是“记载奇闻异事”的意思。,朗读课文,一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。 屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意

2、/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。,狼,蒲松龄,遇狼(11),避狼(23),杀狼(45),故事的开端,故事的发展,故事的高潮和结局,理清文章结构,一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。,串译课文,一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。,屠夫,以宰杀牲畜为职业的生意人,买完,通“只”,zhu 紧跟着走了很远。,路,很,屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨/

3、已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。,串译课文,屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。,既“以骨投之”意思是把骨头扔给它。,停止,依旧,又,再次,一起,驱赶,追赶,旧,原来,但是,串译课文,屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。,屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是

4、跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。,困窘,处境危险,敌对,这里指胁迫,攻击的意思,回头看,堆积的柴草,苫(shn)覆盖、遮蔽,放松,这里指卸下,dn dn,注视的样子,靠,代词,指狼,少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀毙之。,sho,一会儿,径直走开,像狗似的蹲坐在前面,过了一会儿,mng,闭眼,一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。,意,指精神,神情、态度,暇,指空闲,悠闲,

5、突然,杀死,串译课文,用,方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。,名词用作动词,打洞,代词,代指柴草堆,屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。,指在柴草堆中打洞,ko,屁股,假装睡觉,寐,睡觉,原来是,诱惑,迷惑,正准备,通“只”,想,打算,串译课文,来,表目的,狼/亦黠矣,而/顷刻两毙

6、,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。,xi,狡猾。,一会儿,作假,欺骗。,多少,这里指能有多少,通“只”,笑料,,助词,的,根据下面画面 提示背诵课文,一屠止有途中缀行,屠惧一狼复投之骨已尽矣而两狼,屠大窘屠乃持担持刀眈眈相向,少时其一屠暴起,方欲行一狼乃悟,分析狼的特性:从文中找出原话分析,2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”,3“并驱如故”,贪婪,狡猾,1“ 缀行甚远”,凶狠,两狼的计谋: 前狼假寐的姿势: 前狼假寐的神态: 前狼假寐的目的: 后狼径去的目的:,一狼径去,一狼假寐,犬

7、坐于前,目似瞑,意暇甚,诱敌,将隧入以攻其后意,阴险狡诈,愚蠢,4,1 请指出描写屠夫心理的句子,惧-大窘-恐-悟,2、 他的行动描写?(原文回答),奔倚其下,弛担持刀-,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之-,(勇敢且果断),屠自后断其股,亦毙之-,(勇敢机智且细心),分析屠夫的人物性格,投以骨-,(缓兵之策,体现了屠夫的智谋),(智谋),3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?,1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。,第五自然段,2 这属于什么表达方式?,议论,

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