《四册十课乐府诗选二木兰诗.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四册十课乐府诗选二木兰诗.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019/7/30,1,四冊十課樂府詩選( 二)木蘭詩,將地方圖案插入此投影片 選取插入功能表 圖片指令 選取從檔案指令 選取你的標幟圖片檔案 按下確定 調整標幟圖案大小 於標幟圖案內任意一處按一下.出現在標幟圖案外的白色小方塊即為可調整邊框 運用此法來調整物件大小 如果你在使用調整邊框之前按住Ctrl 鍵，將維持你想調整之物件比例,2019/7/30,2,嘉言錄,勇於競爭 競爭是社會的原動力，但競爭亦有道，良性的競爭是不斷地自反而縮，磨礪以待。今天我輸給給你，我回家閉門苦練，認真檢討；明天輪到你閉門潛修，痛定思痛。人類競爭，是日新又新的動力，勝負乃是兵家常事，實力上吃敗仗，可以苦練再來，心理
2、上潰不成軍，懷憂喪志，或者用不正當的手段打擊對方，才是糟糕。所謂境由心造，祇要心不敗，就有旋乾轉坤的希望。,2019/7/30,3,學習目標,木蘭從軍的故事，是大家所熟悉的，她給我們的印象，不只是會織布、繡花的女孩，也不是會彈琴、吟詩、葬花的文弱仕女，而是一位身著戎裝、策馬奔馳的女中豪傑，更可貴的是移孝作忠的愛國情操。這種不讓鬚眉的巾幗英雄，實在值得我們學習。,2019/7/30,4,課前指引,一、題解： 出處：樂府詩集 文體：敘事詩。 主旨：敘述女英雄木蘭代父從軍的故事。因為此首北朝民歌，木蘭代父從軍的孝心及忠孝兩全之美德，千古流傳。全詩充滿民歌質樸的風格與活潑的情致。 二、作者：佚名。 三
3、、內容分析： 木蘭詩是一首詠人的敘事詩，採順序的方式寫成。屬古樂府，五言雜七言，充滿了濃厚的民歌情調。全詩一再轉韻（第一段一韻轉韻第二段韻轉韻 第三段韻 第四段韻第五段韻第六段 一韻）。 詩中有多次採用反覆吟詠的寫法，這是民歌筆法的一大特色，全詩特別採現實生活的描寫來烘托出質樸動人的情調。,2019/7/30,5,課文精讀（一）,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵；軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。 唧唧接連傳來機杼聲，木蘭正對著房門織布。機杼的聲音停了，只聽到她長聲嘆息。
4、問她正在想些什麼？問她還在回憶什麼？她說：我沒有在想什麼，也沒有回憶什麼。昨天晚上看見了徵兵的文書，知道君王正在召集兵員；在接二連三的召集令中，每一卷都有父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有長兄，因此我願買鞍馬，準備行裝，就此替父親從軍出征去。,2019/7/30,6,課文精讀（二）,東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。朝辭爺孃去，暮宿黃河邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭；不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。 上市場東邊買一匹精狀快馬，到市場西邊配一副馬鞍墊褥，往市場南邊買一個馬籠頭，到市場北邊買一條馬鞭。早晨才辭別了父母親，晚上已住宿在黃河邊上。聽不見
5、父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河濺濺的流水聲。早上才拔營離開黃河邊，晚上已抵達黑山頭；聽不到父母叫喚女兒的聲音，只聽到燕山附近敵人兵馬啾啾的鳴叫聲。,2019/7/30,7,課文精讀（三）,萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。 奉上級指示的軍事機宜，趕往萬里外長征；飛快的越過重重的關口和山嶺。夜裡北方的寒氣傳送著陣陣打更的梆子聲，星月的寒光照在士兵的鐵甲戰袍上。經歷無數次戰役，許多將軍不幸陣亡了，壯士歷經十年征戰終於得勝歸來。,2019/7/30,8,課文精讀（四）,歸來見天子，天子坐明堂。策勳十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送
6、兒還故鄉。 回來朝見君王，君王高坐在明堂之上，鄭論功行賞，連升到最高的官位，皇帝，又賞賜了成百成千的功錄。君王問木蘭有什麼希求？木蘭回答道：我不想做尚書郎的官，只希望借給我日行千里的精壯駱駝，盡快送我返回故鄉。,2019/7/30,9,課文精讀（五）,爺孃聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理紅鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。 父母聽說女兒回來了，互相扶持趕到城外迎接；姊姊聽到妹妹回來了，連忙對著門打扮化妝；小弟聽說姊姊回來了，感緊磨刀殺豬宰羊。木蘭回家後，打開了我家東閣
7、的房門，坐在我西邊房間的床上，脫掉我戰時所穿的衣袍，穿上我從前所穿的衣裳，對著窗整理那烏雲般的鬢髮，對著鏡子貼上額上的化妝品。走出見了軍中的夥伴，他們兜感到驚惶的說：一起在軍中生活了十二年，卻不知木蘭原來是個女郎。,2019/7/30,10,課文精讀（六）,雄兔腳撲朔，雄兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄兔與雌兔腳步一樣跳躍，目光一樣模糊。當兩兔靠近在地上奔跑時，又如何能夠辨別雄雌呢？,2019/7/30,11,課文深究析賞（一）,第一部分 1唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 這是寫她從軍前的心情，嘆息聲壓過織布機的聲音，真是憂心忡忡。 2昨夜見軍帖，可汗大點兵。 這是
8、木蘭從軍的原因。 3願為市鞍馬，從此替爺征。 表現木蘭的孝心和智勇。 4東市買駿馬，西市買鞍濺，南市買轡頭，北市買長鞭。 （1）這是民歌的特色。讀來令人覺得反覆而不是累贅，細膩而不支離，並有強烈對比。 （2）雖四句，但只是市鞍馬一個意思而已。 （3）反覆吟詠，襯托出木蘭將是一個赴沙場的戰士了。 5朝辭爺孃去，但聞燕山胡騎聲啾啾。 （1）這八句構成了兩個排句，是用縱的和正面寫法。造成強烈對比。,2019/7/30,12,課文深究析賞（二）,（2）傳神流露出木蘭在征途中行軍的快速及對雙親的懷念之情。並表現出木蘭的英雄氣概，有殺敵的壯志。 （3）這些句子和前文的惟聞女嘆息相呼應。 6萬里赴戎機，關山
9、度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 （1）前二句寫木蘭出征的節節勝利。後二句是對句，寫木蘭北征的生活堅苦。 （2）這幾句用字精鍊，對仗工整，不像民歌方式，被推測為後世文人潤色而成的。 7將軍百戰死，壯士十年歸。 （1）這兩句是寫木蘭經歷了長期的征戰後凱旋歸來。 （2）百戰、十年，我們不必把它看成實際數目。其他如十二卷、十二轉、十二年，也不必作為一個實數去理解，把它們看作是一個多數就行了。,2019/7/30,13,課文深究析賞（三）,第二部分 1策勳十二轉，賞賜百千強。 是用誇飾的手法，寫天子對木蘭的厚賞。令人想到木蘭多年的征戰中建立了豐功偉績。 木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。 （
10、1）這裡表明他從軍並非為了高官厚錄，而是出自一片孝心和保家衛國的崇高目的。 （2）點出木蘭歸心似箭的心情。 （3）呼應首段從此替爺征。 3爺孃聞女來，出郭相扶將磨刀霍霍向豬羊。 （1）這是民歌疊句，筆調輕快愉悅，寫出家人聞喜訊的歡欣。 （2）與惟聞女嘆息、不聞爺孃喚女聲及送兒還故鄉等句形成強烈對照。由離別而至重聚的一大循環。 4脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。 （1）這些句子與市鞍馬對照，與當戶織相呼應。 （2）這些描述，是為了向讀者交代木蘭畢竟是個女子。,2019/7/30,14,課文深究析賞（四）,5火伴皆驚惶，同行十二年，不知木蘭是女郎。 作者進一步對木蘭的歌頌。 6雄兔
11、腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （1）這是木蘭的自豪語，也是作者對木蘭的頌揚話。寫雄兔與雌兔雖似有撲朔迷離之別，而男女之才能卻難有高下之分。縱然是兩兔靠近在地面奔跑時，又安能辨我是雄雌呢？這裡更寫出了木蘭的智慧。 （2）最後二字雄雌不寫成雌雄是為了協韻。,2019/7/30,15,文法修辭（一）,類疊 1疊字：唧唧、濺濺、啾啾、霍霍（以上亦屬狀聲詞）、卷卷。 2疊句（兼排比） （1）問女何所思？問女何所憶？ （2）女亦無所思，女亦無所憶。 （3）阿爺無大兒，木蘭無長兄。 （4）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 （5）爺孃聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅
12、妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 （6）開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。 對句 1將軍百戰死，壯士十年歸。 2朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 3脫我戰時袍，著我舊時裳。 4當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。 5朝辭爺孃去，暮宿黃河邊；不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭；不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。（長對）,2019/7/30,16,文法修辭（二）,虛數 壯士十年歸、軍書十二卷、同行十二年、策勳十二轉，各句中的數目字不是實數，只表示多數而已。 頂真 1壯士十年歸，歸來見天子。 2歸來見天子，天子坐明堂。 3軍書十二卷，卷卷有爺名。 4出門看火伴，火伴皆驚惶。 倒裝
13、 1問女何所思為問女所思何的倒裝。 2問女何所憶為問女所憶何的倒裝。 3萬里赴戎機為赴萬里戎機的倒裝。 4關山度若飛為度關山若飛的倒裝。 摹寫 1視覺：萬里赴戎機，關山度若飛。 2聽覺：但聞黃河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎聲啾啾、磨刀霍霍向豬羊。,2019/7/30,17,文法修辭（三）,3視聽：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 誇飾 1萬里赴戎機，關山度若飛。 2將軍百戰死，壯士十年歸。 3策勳十二轉，賞賜百千強。 譬喻 1關山度若飛。 2雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 設問 1問女何所思？問女何所憶？ 2可汗問所欲？ 3安能辨我是雄雌？ 互文 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離原句雄（雌）兔腳撲朔，雌（雄）兔眼迷離。
14、榮按：為求文字簡省，字面變化，有用參互見義的方法，相備相釋，這種修辭方法叫作互文。,2019/7/30,18,建構記憶（一）,第一段（序言） 引子：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 原因：女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 第二段（繁筆）（離鄉） 治裝：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 出征：朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。 感懷：不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 朝辭黃河去，暮宿黑山頭。 感懷：不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。 第三段（簡筆）（征程） 出征：萬里赴戎機，關山度若飛。 軍中生活：朔氣傳
15、金柝，寒光照鐵衣。 凱歸：將軍百戰死，壯士十年歸。,2019/7/30,19,建構記憶（二）,第四段（封賞） 朝天子：歸來見天子，天子坐明堂。 厚賞：策勳十二轉，賞賜百千強，可汗問所欲。 心願：木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。 第五段（凱旋） 家人之歡欣：爺孃聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 木蘭之喜悅：睹故物開我東閣門，坐我西閣床。 改女裝：脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。 真相大白：出門看火伴，火伴皆驚惶；同行十二年，不知木蘭是女郎。 （末段）結語：自豪與頌讚雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌（木蘭之智）,