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1、第四单元 学会学习 4.1 培养正确学习观念,【复习上节课内容】,一、思考题： 1.什么是学习？ 2.学习有什么重要意义？ 3.联合国提出_、_的崭新理念。 4. 学习活动的类型有哪些？ 5.学校学习有什么特点？ 6.如何做学习的主人？,第二课时：做学习的主人,1、如何正确看待学习？（要做学习的主人） 懂得 学习中的“苦 ” 与 学习中的“乐” 2、如何做学习的主人？,学习是苦乐交织的,学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。 因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 也正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。,1.早起晚睡，睡眠时间不足； 2
2、.课后各科作业较多，考试也不少； 3.努力学习以后，成绩没有什么进展； 4.课余时间较少，学习压力较大,说一说学习的“苦”,读到相似的心情，找到心灵的共鸣； 战胜难题后的成就感； 努力考了高分，得到老师和家长的赞扬； 成功后的鲜花和掌声,说一说学习的“乐”,3月27日，在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩惊恐地注视背枪的美军士兵。,2003年10月24日，一名巴勒斯 坦儿童躲在人缝里观看一名被杀 巴勒斯坦男子的葬礼。2003年， 在遥远的中东地区，冲突一直未 曾停止，不断的爆炸、轰炸和自 杀式袭击，带给平民，尤其是儿 童无尽伤痛。,一个名为“国际研究小组”的独立专家机构的调查报告表明，由于受长期
3、制裁的影响，“伊拉克儿童比以前任何时候都更加脆弱”。伊拉克战争的爆发使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，伤亡人数高达数十万。当战争真实地来临，孩子们的眼神告诉世人，被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体，更是孩子稚嫩的心灵：他们所目睹的鲜血和死亡，是否会在内心埋下仇恨的种子？他们所经历的没有童话的童年，是否会成为随行一生的阴影？,我是苏明娟，这张照片上的大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”，山清水秀，人杰地灵，但经济发展较慢。我家在梅山水库库区，去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷
4、，记得六七岁时候，就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器，好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的资助。2002年9月，我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时，我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影，无法忘却一双双凝视教室而怅然若失的我的弟弟妹妹们的泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。 我很幸运，因为我曾与希望同行，我感到一种责任，因为我要与希望同行。,这一双眼睛 曾经感动了多少人,当我们肆意挥霍青春，金钱； 当我们还在网络游戏中尽情厮杀； 当我们高呼“无聊、空虚”时,有谁又会想起他们?,苦中作乐,与以上的儿童相比，我们享
5、有学习的权利和机会，这本身就是一种幸福和快乐。 我们要珍惜这个来之不易的机会，好好学习。,中华人民共和国义务教育法,第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。,如何做学习的主人,情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答“玩”。 情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求“60分万岁”。,情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己
6、的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。,情境四：某学生，喜欢学校的学习和其他活动。他平时学习很努力，也积极参加各种文化活动。他希望自己将来能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所作为。,思考：,1、情境中的人物的学习动机是强还是弱？ 2、学习动机的强弱对我们的学习有什么影响？,什么是学习动机 ? 所谓的学习动机,是指直接推动学生进行学习活动的内部心理力量。,学习动机与学习效率的倒“U”关系 学习动机太弱会使人无心上进，无所事事； 学习动机太强会使人太过紧张，产生过度焦虑。 中上强度的学习动机，
7、才能比较好地发挥自己的实际水平。,1、树立正确的学习动机,教材p74“快乐自评”： 学习动机的测验,2、自主参与学习,要我学 我要学,3、培养浓厚的学习兴趣：,知之者不如好之者，好之者不如乐知者。,兴趣：（含义）兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往。 当对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。,大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。,名人趣事,名人趣事,数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。,课堂小结,一、如何正确看待学习？ 要懂得学习是苦乐交织的，我们要把学习当成是在苦中作乐，从而做学习的主人。 二、如何做学习的主人？ 1、树立正确的学习动机。 2、参与自主学习。 3、培养浓厚的学习兴趣。,