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1、藏羚羊跪拜,王宗仁,“人间仙境”雪域高原,“雪域精灵”藏羚羊：,藏 羚 羊 现 状 ：,“人间仙境”沦为“藏羚羊的地狱” 经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所谓贵族对对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒“沙图什”的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚被非法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。,一、整体感知：,请同学们自读课文，并概括本文主要围绕藏羚羊和老猎人讲了一件什么事情。 （注意：概括内容要求言简意赅，抓住故事的主要人物、情节、高潮等方面来叙述。） 藏羚羊为了保护自己腹中的
2、幼崽，以跪拜的方式乞求猎人放生，老猎人在杀死藏羚羊之后，面对自己亲手杀死的藏羚羊母子，陷入深深的自责和悔恨中，从此在藏北高原消失。,质疑：读题，你觉得根据题目， 你有哪些问题吗？,（1）那只藏羚羊为什么要跪拜？ （2）课文怎样描写藏羚羊的跪拜？ （3）作者为什么要写藏羚羊的跪拜？,请学生依据问题（1）（2），分别找出自己觉得能解决问题的段落，读一读。,（1）那只藏羚羊为什么要跪拜？ 那是一只肥肥壮壮的藏羚羊；那是一只将要当妈妈的藏羚羊；那是一只育种不同的藏羚羊为了保全自己孩子的性命而向老猎人求饶，所以它要跪拜。 （2）课文怎样描写藏羚羊的跪拜？ 乞求的眼神 、扑通跪下、 两行长泪、 栽倒跪卧,
3、对于藏羚羊这种感人的力求保全自己孩子性命的行为，作者是如何评价的。,第7节“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。” 作者为什么要这样细致描写藏羚羊的动作呢？ 赞颂伟大的母爱和牺牲精神。,有感情地朗读表现藏羚羊神圣母爱的语句。,探讨：,你认为猎人是怎样一个人？请在文本找出依据，圈划重点语句。,杀生和慈善并存,生命之爱,神圣母爱,难以入眠 手一直颤抖 惊叫 屠刀咣当掉地 埋羊和杈子枪,救济朝觐者 含泪祝愿,通过对这篇文章的学习，你得到了什么启示？,1、“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！”即使是动物的母爱也是世界上最伟大、 最真挚的情感！ 2、老猎人的慈善情怀。 3、动物是我
4、们人类的朋友，我们要保护动物。,渡渡鸟:1799年灭绝,恐鸟，1800年灭绝 驼鸟在它身边简直是小弟弟,亚洲狮 狮子在亚洲甚至我国都生存过，当时也有人说要保护它们，但是哎，最后一个死于1908年，老死的,巴厘虎1937年全部灭绝 不得不说，近几个世纪老虎品种消失得最快,昆士兰毛鼻袋熊，1900灭绝 现代树袋熊的近亲,中国白臀叶猴，1882年最后一个被法国人枪杀,许多可爱的生命濒临灭绝， 许多美好的家园失去宁静， 面对此景,我们又当如何?,有一份爱，一生一世不求回报， 这份爱叫母爱； 有一个人，一生一世值得你爱， 这个人叫母亲； 这种爱不仅仅是人类有，就是动物也有。 让我们善待身边的每一个生命， 珍惜拥有的每一份爱。,