文化生活知识结构.ppt

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1、一单元 二单元 三单元 四单元 文化与生活文化传承与创新中华文化与民族精神发展中华文化,文化内涵 两个关系,纵横角度论文化发展,中华文化的历史沿革,中华文化的现实走向,普遍性 特殊性,理性认识 实践操作,文化生活 知识结构,第一单元 知识概述 学习本单元的知识必须重点注意以下三点： 第一，理解一个概念文化的含义 我们所说的文化，是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是一种精神力量。 第二，明确两个关系 （1）文化与经济、政治的关系。一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化给予一定的经济、政治重大的影响，文化与经济、政治相互交融。 （2）文化与人的成长的

2、关系。文化对人的交往方式和思维方式具有潜移默化、深远持久的影响，积极向上的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 第三，掌握一个观点文化的力量是综合国力的重要组成部分 在当代社会，文化与经济、政治相互交融，在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。,文化 是什么？,文化现象,文化的含义（内涵）,文化的形式（外延）,表现 特点 作用,文化与人,文化的作用,相互影响 相互交融,要 求,文化是一种社会精神力量,文化是人类社会特有的现象 个人文化素养是逐步培养出来的 文化现象实质上是精神现象,文化与经济、政治,文化 与综 合国 力,提升 文化 竞争 力,特 点,文化的含义,文化

3、的特点,文化对人的影响,文化对人的影响,文化的作用,1.从文化的内涵看: 2.从文化与社会的关系看: 3.从文化与经济政治的关系看: 4.从文化与综合国力的关系看: 5.从文化对人的影响看: 6.从优秀文化的作用看: 7.从文化交流的意义看: 8.从文化创新的意义看: 9.从民族精神的作用看: 10.从先进文化的作用看:,传统文化,1.传统文化的内涵 2.传统文化的特点 3.传统文化的双重作用 4.对待传统文化的正确态度 5.继承与发展的关系 6.影响文化发展的因素,传统文化是民族的，因而是必须予以继承和发扬的 传统文化是时代的，因而是不断发展和进化的 传统文化是历史的，因而又必须予以批判和创

4、新,考点一：文化对社会发展的作用 （1）文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 （2）文化与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 文化有其自身的传承性和相对的独立性,文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。 文化与经济相互

5、交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。,考点二：文化与综合国力 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 文化是一种综合的力量，其中科技和教育占十分重要的地位。科学技术实力和国

6、民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的思想保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,考点三：文化对人的影响 （1）文化对人影响的表现 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 （2）文化对人影响的特点 具有潜移默化的特点。 具有深远持久的特点。 （3）优

7、秀文化的积极作用 优秀文化能丰富人的精神世界。 优秀文化能增强人的精神力量。 优秀文化能促进人的全面发展。,注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%。 针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。,2008年中央“号文件”再次强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑”。根据以下材料回答题。 表1 ：目前中国与发达国家农业科技状况比较,文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。提高农民科技文化

8、素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，且文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，培养各种高素质农民、提高农民素质有利于促进农业生产力的发展，在农村发展文化产业，形成文化竞争力。,北京奥运会已落下帷幕，我们兴奋、激动的心情却还没有降温，“迎奥运，讲文明、树新风”的活动已深入人心，开幕式上的恢宏让人荡气回肠，赛场上令人激动的场景铭刻于心，外媒称赞：这是一届超越以往任何一届奥运会的盛会。奥运会展示了中国的形象，也必将会给我们留下丰厚的遗产

9、。 请运用文化作用的相关知识，说明奥运会给我们带来哪些影响？,（1）文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中会转化成物质力量，对社会的发展产生深刻影响。奥运会使自强不息的民族精神得以弘扬，使更高、更快、更强的奥运精神更加深入人心，必将激励国人在现代化建设的过程中奋发图强，促进社会主义现代化建设。,（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。奥运会促进了我国体育经济和相关产业的发展，带动了我国经济的发展，同时也提高了国民文化素养和政治素养。 （3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。奥运会极大提升了我国的综合影响力和国际地位。 （4）文化塑造

10、人生。文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。先进文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。奥运会促进了国人文明素质的提高，使更高、更快、更强的奥运精神更加深入人心，促进了人的发展。,第二单元 知识概述 学习本单元的知识必须重点注意以下三个方面的问题： 第一，理解两个关系 1文化的多样性与文化传播的关系 文化的多样性，使世界文化丰富多彩。尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，无论是认同本民族文化还是尊重其他民族文化，都离不开文化的传播。通过文化传播，不仅可以传承和弘扬本民族文化的精粹，培育和发展本民族文化，而且可以促进不同民族文化之间的交流，共同促进世界的

11、繁荣，使各具特色的文化相互交流与融合。 2文化的继承与文化发展之间的关系 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化的积累，从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化的传承，就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的统一。,第二，明确文化创新的三个途径 1继承传统，推陈出新 在社会实践的基础上、文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新革故鼎新”创造新文化，发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化

12、相交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。任何真正意义上的文化创新者阝要经历这样的途径。 2面向世界，博采众长 文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程：实现文化创新需要博采众长。 第三，克服两种错误倾向 1文化创新必须克服一味固守本民族传统文化拒绝接受新文化和外来文化的倾向，即“守旧主义”和“封闭主义”。 2文化创新还必须克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，即“民族虚无主义”和“历史虚无主义。”

13、,文化 传播,文化的 多样性,文化在交流中传播,文化传播的途径、手段和特点,含义、表现和意义 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的态度、原因、原则和意义,文化继承,传统文化含义、表现形式、 特点、双重作用,文化在继承中发展,影响文化发展的主要因素,社会制度的更替 科学技术和思想运动 教育,文化创新,源泉和动力、意义,根本途径,重要途径,投身群众实践,继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长,坚持的方向,建立学习型社会，促进人的全面发展和文化传承,文化 的发展,文化传播的作用和态度,对待传统文化的正确态度,要求,手 段,促 进,基础,要求,纵向,积累,实质,要 求,横向积累,前 提,考点四（

14、1）文化多样性 文化多样性，主要是指民族文化的多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。 民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）文化是民族的，又是世界的。 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定

15、了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 （3）尊重文化多样性 意义：A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 尊重文化多样性的原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。,考点五：传统文化的继承 （1）传统文化的特点及其影响 传统文化的特点：A.传统文化具有继承性。B.传统文化具有相对稳定性。C.传统文化具有鲜明的民族性。 传统文化的影响： 传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对

16、社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 （2）对待传统文化的正确态度 正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （3）文化继承与发展的关系 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。,考点六：文化创新 1、文化创新与社会实践的关系 （1）社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力和基础。 （2）文化创新的意义 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 文化创新是在社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在

17、动力。文化创新可推动社会实践的发展，促进人的全面发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 2、文化创新的途径 对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。 要坚持文化的多样化，面向世界，博采众长，加强与外来文化的交流、借鉴和融合，也是文化创新的基本途径之一。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。 根本途径是要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。,在我国，燃放烟花爆竹已有两

18、千多年的历史。然而，进入20世纪90年代以来，出于安全和环保的考虑，许多大中城市相继作出禁止燃放烟花爆竹的决定。但没到春节时许多居民仍举家出动，或燃放烟花爆竹，或尽情欣赏他人燃放，禁放令遭到了挑战。于是许多城市又开始实行限放制度，即在规定的时间和区域内，可以燃放烟花爆竹（1）请你从文化的角度，说明“禁放令”为什么会遭到挑战？ （2）请你说说春节燃放烟花爆竹这一传统习俗是财富还是包袱？,（1）传统习俗具有相对稳定性。燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗，每有重大节日、婚丧嫁娶，人们都要燃放烟花爆竹，以烘托气氛。 文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。春节期间燃放烟花爆竹的传统习俗对人的影响是在长期的

19、实践中形成的，也不可能在短期内消除。,不能笼统地说春节燃放烟花爆竹这一传统习俗是财富还是包袱，关键是看人们怎样对待这一习俗。 春节燃放烟花爆竹代表着中华民族乐观、豁达的精神传承，增强了民族认同感。但这一传统习俗引发的灾难不该忘却，以提醒人们科学地对待这一习俗。 我们对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，推陈出新，古为今用。要让人们平平安安、高高兴兴地过大年，就必须对春节期间燃放过烟花爆竹的行为进行规范，作到文明、科学、安全、规范。这样才能让这一传统习俗使节日的热闹喜庆气氛更浓，变包袱为财富，给人们的生活带来欢娱。,第三单元 知识概述 学习本单元内容，必须重点掌握以下三点： 第一，了解中华

20、文化源远流长的历史和博大精深的表现 （1）中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程，源远流长是中华文化的基本特征之。中华文化源远流长的见证是汉字与史书典籍，其原因还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄， （2）中华文化博大精深。中国的文学艺术和古代科学技术等显示的中华文化独树一帜，独领风骚，为整个人类文明的发展做出了巨大贡献，是中华文明的重要标志。中华民族不同区域的地方文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各具风采的地方特色。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的凝聚力。 第二，理解中华民族精神的基本内涵及其作用 （1

21、）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。 第三，认识弘扬和培育中华民族精神的必要性。 弘扬和培育中华民族精神是当前文化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。所以，我们应立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进，结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神。,中华 文化,基本特征,重要原因,中华文化的作用,为什么弘扬和培育

22、中华民族精神的重要性、必要性,基本内涵 核心 特征,怎么样如何弘扬和培育中华民族精神,是什么中华民族精神的内涵,中华民族 精神,源远流长,博大精深,民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲,区域性：一方水土，一方文化,独特性、先进性：独树一帜，独领风骚,独具特色的发展历程,见证,精 髓,考点七：中华文化 （1）基本特征：源远流长、博大精深 源远流长是中华文化的基本特征之一，其原因：A. 汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文明的重要标识。B.我国历史上编撰的史书，其规模之大，留存之丰，为世界所仅有。C.还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 博大精深是中华文化的又一基本特征

23、，这也表现在许多方面： A.独特性（独树一帜、独领风骚）：中国文学艺术和中国古代的科学技术。 B.区域性（一方水土、一方文化） C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲） （2）中国各民族与中华文化的关系 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各民族的文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,考点八：民族精神 （1）中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心

24、，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 （2）弘扬和培育民族精神 弘扬和培育民族精神的途径 A. 最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”的重要思想的作用。 B. 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 C. 必须正确对待外来思想文化的影响。 D. 必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑。 弘扬和培育民族精神的意义 A. 面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。 B.弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求； C.弘扬和培

25、育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求； D.弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。 E.中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。,坚决遏止“台独”分裂活动、维护台海和平，仍然是两岸同胞当前最重要、做迫切的任务。党的十七大指出，十三亿大陆同胞和两千三百万台湾同胞是血脉相连的命运共同体。当前，“台独”分裂势力加紧进行分裂活动，严重危害两岸关系和平发展。两岸同胞要共同反对和遏制“台独”分裂活动。中国主权和领土完整不容分割。两岸同胞要加强交往，加

26、强经济文化交流，继续拓展领域、提高层次，推动直接“三通”，使彼此感情更融洽、合作更深化，为实现中华民族伟大复兴而共同努力。 从文化生活角度分析两岸为什么能实现和平统一？,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在中华传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。两岸人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族在五千年的发展中，形成了以爱国主义为核心包括团结统一等内涵的伟大民族精神。先进、健康的文化促进社会发展。中华文化持久深藏于两岸人民心中，渗透在日常生活中，这是联系两岸的最牢固纽带。,第四单

27、元 知识概述 本单元作为文化生活的结束部分，起到了对全书归纳总结的作用，中心议题是发展中国特色的先进文化，这也是我们学习文化生活所要达到的目的。 通过学习，使我们明确两个关系： 第一，进一步明确文化与经济、政治的关系。 文化与经济、政治是密不可分的，人们的文化生活都是建立在一定的经济基础之上的，都是在一定的社会政治制度下进行的。人们在文化生活方面面临着众多的选择，必须明辨是非。在全球文化的大潮下，必须发扬我们优秀的民族文化，建设社会主义的文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 第二，明确人民大众的文化，发展中国先进文化与思想道德建设的关系。 本单元围绕当代中

28、国的先进文化和文化建设这一中心，从选择文化生活、发展先进文化和思想道德建设三个方面进行了探究。通过本单元的学习，我们必须明确，选择健康有益的文化生活，就要提高辨识落后文化，抵御腐朽文化的能力，懂得什么样的文化才是人民大众的文化。发展和繁荣人民大众的文化，必须建设当代中国先进文化。发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化，面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。,通过本课的学习，还必须掌握三个要求：

29、第一，怎样选择健康有益的文化生活。 要在文化生活中作出正确选择要求：提高辨识落后文化、抵制腐朽文化的能力；弘扬主旋律，提倡多样化；加强社会主义文化建设。 第二，怎样建设有中国特色社会主义文化。 坚持先进文化的前进方向，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，在新世纪新阶段，最根本的是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设， 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业；把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科技兴国战略，积极发展文化事业和文化产业。 第三，如何加强思想道德建设和追求更高的思想道德目标。 建立社会主义思想道德体

30、系，是思想道德建设的目标。社会主义思想道德体系的建立，应该与社会主义市场经济相适应，与社会主义道德规范相协调，与中华民族传统美德相承接。 追求更高的思想道德目标，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，要脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。,发展 中国 特色 社会 主义 文化,内容,重 要 性 、 必 要 性,根本目标,大力发展教育、科学文化事业,地位、作用,如何加强,怎样追求更高的思想道德目标,基本要求,文化的作用,中国共产党肩负发展文化使命,社会主义社会发展的必然要求,正确选择，奏响主旋律,如 何 做,坚持先进文化的前

31、进方向,立足实践，发扬民族文化优秀传统，汲取世界各民族长处，不断创新,坚持重在建设，开展丰富多彩的群众性创建活动,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会以主义文化,当代文化生活特点,当代文化生活选择,含义,加强 思想 道德 教育,建设社会主义精神文明,考点九：文化市场与传媒商业化 文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化，主要表现为：A.满足文化需要，充实精神生活；B.传播科学文化知识； C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导消费观念，推动生产发展。 文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：A.有关部门和单位在经济

32、效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；B.有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味；C. 有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 需要加强管理、正确引导。 （2）发展大众文化的要求 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到： A.遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 C.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 D.大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和

33、精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。,考点十：精神文明建设 建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。 发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 建设中国特色社会主义文化: A.牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位； B.要弘扬培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操（提供精神动力）；通过发展教科文事业，引导人们树立科学精神、掌握科学方法（提供智力支持）； C.要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新； D.是全体人民的共同事业，需要人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。,