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1、走进新教材 感受新理念 说北师大版“线与角”单元,【教材版本】,新世纪义务教育课程标准实验教科书 数学四年级上册。,整体介绍,呈现方式： 、呈现知识的方式充分体现了数学生活的思想。 、以学生的数学活动为线索，展开相关知识的学习。,框架结构：,一、数与代数（4个单元） 二、空间与图形（个单元） 三、统计与概率（第八单元：统计） 四、综合应用（走进大自然、数据告诉我） 总计：课时,一、数与代数 第一单元 认识更大的数 第二单元 乘法 第五单元 除法 第七单元 生活中的负数,二、空间与图形 第二单元 线与角 第四单元 图形的变换 第六单元 方向与位置,1、数学内容生活化。,2、数学形式多样化。,3、
2、学习方式问题化。,教材特点：,自选单元,新教材的线与角单元,* 单元教学内容：,* 单元教材地位：,* 单元教学目标及确立依据：,* 单元教学重点：,* 单元教学难点：,* 单元课时安排：,* 单元教法学法：,* 单元教学内容：,区别线段、射线与直线；辨析图形中线段的平行与垂直的关系，会画平行线与垂线；知道平角与周角，会辨析各种角；会用量角器测量角的度数，会画指定度数的角。,* 单元教材地位：,已学过的相关内容 二年级下册 认识角及直角、 锐角、钝角,本单元的主要内容 线段、射线、直线的认识 平行线和垂线的认识 平角、周角的认识 用量角器量角与画角,后续学习的相关内容 四年级下册 三角形的分类
3、、内角和 三角形三边关系等,* 单元教学目标：,1、通过操作活动，认识线段、射线和直线，会用字母正确表示，渗透分类思想。 2、通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 3、通过操作活动，知道平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。,* 单元教学重点：,1、通过操作活动，认识线段、射线和直线，并会用字母表示。 2、通过操作活动，知道平角、周角，了解角的大小之间的关系。 3、通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线。,* 单元教学难点：,1、学生经历操作活动和探究
4、过程，认识平行线和垂线，学会用工具画平行线和垂线。 2、体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 3、会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。,* 单元教法学法：,1、在操作中认识图形。 2、在探究中发现特征。 3、在实际中应用数学。,* 单元课时安排： 共8课时,预设 方案,结合 平移与平行一课谈谈我在教学中如何操作：,*创设问题情境 （看一看感知平行线）,移一移产生平行线,折一折体验平行线,画一画创造平行线,说一说寻找平行线,2、小鱼向右平移5格，平移前后小鱼图形中的哪 些线段是互相平行的？用不同的颜色描出来。,找出下面图形中的平行线，回答问题 。,线段AB与线段GE互相平行吗？,再见！,