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1、文明交往 -交往艺术须学习,温四中 唐德钦,图片中的中学生在做什么？,你觉得中学生做社会调查最大的担心是什么？,温州某中学七年级3班的同学,准备在国庆长假期间就“温州旅游环境”问题对广大市民和游客开展一次社会调查，但不少同学担心市民和旅客不接受他们的社会调查，对他们的调查不耐烦。因此，在正式进行社会调查之前，他们就如何与市民、游客文明交往，让他们愉快地配合自己做社会调查展开大讨论,决定来个角色预演。,献计献策,文明交往的艺术,1、懂得尊重他人：,平等待人。,2、学会礼貌待人：,保持微笑，多说谢谢和劳驾等礼 貌用语,谈谈自己在学校的交往活动,交往是一门艺术，需要学习思考。交往是一种能力，需要实践
2、训练。在生活中， 多一份尊重， 多一份礼貌， 多一份微笑， 我们的社会就多一份和谐与美好， 我们的生活就多一份幸福和快乐， 我们的相处就多一份欢笑和甜美。,让我们记住：,中国少年儿童新闻出版总社公布的一项与联合国儿童基金会共同开展的“倾听儿童心声被忽视和被排斥的伙伴”调查显示，1/3的青少年学生认为自己不受同伴重视和欢迎 .,在调查中发现，有大约2/3的学生认为自己受同伴欢迎，原因是“待人真诚，从不虚情假意”“比较开朗，爱与同学相处”“和同学相互关注、帮助，很和谐”等。认为自己不被喜欢的学生中，有一半人认为自己太骄傲而被同伴排斥，他们对自己的评价为“性格太怪，好强”“我太凶，爱骂人”“说话过于
3、生硬刻薄，伤人自尊心”“有点骄傲”。,摘自中国青少年研究网2009年5月10报道,媒体声音:青少年交往能力的提高迫在眉睫!,角色预演 献计献策,同桌的两位同学，一位扮演学生，另一位扮演路人，由学生对路人进行一次社会调查。 （提示学生可以从语言语气、仪表姿态，服饰等方面考虑。路人可以愿意接受调查，也可以不接受调查）。,说错一句话 丢了一条命,2009年9月21日上午10时许湖南澧县男子曾某骑着三轮车收废品，路过龙湾永中街道中河路水果市场旁，市民张某突然冲着曾某用温州方言讲“这种人白天装着收破烂，夜里就去偷人家东西。”接着张又讲了一遍，大致能听懂温州话的曾某回了一句“我偷你家东西了？”张某说“不管
4、怎么样，我家少了不少东西。”曾某一气之下猛推了张某一把，张某后脑触地倒了。随后，曾某丢下三轮车就逃离现场。9月22日凌晨张某在家中死亡，目前曾某已龙湾警方刑事拘留。,温州商报报道：,结合材料回答问题 1、张某与曾某的交往结果怎么样？,2、他们交往失败的原因有哪些？,有个销售员到写字楼去推销商品，虽然他多次遭到拒绝，但是他每次都是微笑着去，锲而不舍，最终把他想推销的商品卖给了写字楼里的白领。后来，当他卖掉产品后，有人好奇的问他：“我们那样拒绝你，你为什么不生气，而且还一直微笑呢？” 他依然微笑着回答：“没有一块冰不被太阳融化。”,结合材料回答问题 1、微笑给了销售员和写字楼白领哪些力量？,微笑的
5、力量：,给自己自信、乐观、他人的信任。 给别人温暖、快乐。,恰当运用语气，委婉表示意思，多说谢谢、劳驾、没关系。,A：下不下车？ 让下！让下！靠边点！ B:你这人挤什么挤？ 踩到人家了，知不知道！ 不好意思。 真是的！什么人呀！ 你说什么？ ,先生，请问下车吗？ 劳驾借光，麻烦让下。 谢谢！,公交一幕,交往艺术需学习简要设计说明,1、开门见山直接导入新课。 2、用图片中的中学生在做什么？引入献计献策教学环节，引导学生按照提示进行小组合作探究。与之同时安排两位同学记录小组探究的过程。 3、总结学生的探究活动，指出文明交往需要懂得尊重他人、学会礼貌他人待人。问怎样尊重，在学生回答的基础上引入温州商报的新闻，引导学生分析，得出尊重他人要做到平等待人，理解他人。问礼貌待人该怎么做，在学生回答的基础上引入微笑的力量、公交一幕的教学环节，引导学生分析，得出保持微笑，多用礼貌用语等。,4、结合学生的小组探究活动，谈谈他们的交往，请记录探究交流过程的同学展示过程，其他同学给予评价。 5、总结学生回答评价，指出：交往是一门艺术，需要学习思考，交往是一种实践，需要身体力行，在生活中，多一份尊重，多一份理解，多一份礼貌，多一份微笑，我们的社会就多一份和谐与美好，我们的生活就多一份幸福和快乐，我们的事业就多一份顺利和成功。,