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1、政治学科大讲堂,之模块二政治生活知识体系讲解,讲解目录：,一、政治生活体系与其他模块的区别 二、政治生活主要内容 三、以国家性质为主线展开 四、以政治生活主体为主线构建知识体系,新课标指出：高中思想政治课主要进行马列主义、始终代表中国先进生产力的发展要求为统领；而模块二是以中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益为统领。 政治模块的设置，在内容的选择上，是思想政治观点决定知识点，在内容的组织方式上，更合乎生活逻辑。,一、政治生活体系与其他模块的区别,从学生身边讲起，讲我们生活在什么样的国家，宪法赋予了公民哪些权利和义务，公民应该如何参与选举、决策、管理、监督等政治生活，然后讲我国的政府是什么
2、样的政府，它的职能、责任，政府的权力与人民的关系，再讲我们的基本政治制度，包括人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度，还讲到我国的宗教和宗教政策，最后讲当代国际社会和国际关系，讲我国的外交政策和坚持和平发展的道路。,二、政治生活主要内容,政治生活主干知识,一个国际,二个主体,三个关键,四对关系,五个制度,国家的一切权力属于人民,三、以国家性质为主线展开,一切政治活动都是围绕着国家政权展开的，政治的核心问题是国家政权问题，进而明确我国人民民主专政的国家性质，理解中国特色社会主义的政治制度，了解中国在世界上的地位和作用。,主体是“公民”,1、国家的性质+人民民主专政的本质（W） 2、人民民主
3、的特点（W） 3、公民的政治权利与义务（W、H） 4、公民参与政治生活应遵循的原则（W、H） 5、公民参与政治生活的途径（方式）（W、H） 6、公民要坚持有序的政治参与（H） 7、公民求助的途径（H） 8、学习政治知识，重在实践（中学生）(H),四、以政治生活主体为主线构建知识体系,主体是“政府”,1、国家性质 2、政府的性质、宗旨、职能、作用（服务和管理，建设服务型政府） 3、政府要依法行政 4、自觉接受人民监督 5、审慎行使权力，科学民主决策 6、树立政府权威，维护政府权威,主体是“中国共产党”,1、中国共产党的性质、地位、宗旨 2、领导方式和执政方式：科学执政、民主执政、依法执政 3、执
4、政理念：以人为本 执政为民 4、指导思想：马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 5、中共与民主党派、政协的关系 6、政党制度,人大代表,直/间选举,组成,人民代表大会,统一行使,国家权力,人民,产生,行政机关、审判 机关、检察机关,管理国家 和社会的权力,具体行使,举例：人民代表大会制度知识体系,人民代表大会制度,谢谢！,1、主权国家的权利与义务 2、联合国宗旨、原则 3、国家利益 4、和平与发展是当今时代主题 5、世界多极化趋势 6、我国奉行独立自主的和平外交政策 7、走和平发展道路,一个国际：,公民国家（政府）,国家,公民,职能经济、社会公共服务等,原则对人民负责（三个表现）,二个主体：,三个关键：,公民,国家,人民当家作主,真实性,法律、制度、物质等,人民代表大会制度,中国特色政党制度,民族区域自治制度,村（居）委会群众自治制度,民主集中制,中国共产党的领导,根本保证,依法治国,公民与国家 党与国家 国家机构的内部关系 中国与世界,中国地位与作用（外交政策）,人民如何当家作主（权力与监督）,党如何领导国家（依法执政）,人大与一府两院、地方与中央（民主集中制）,四对关系：,人民代表大会制度,中国特色政党制度,民族区域自治制度,村（居）委会群众基层民主自治制度,民主集中制,五个制度：,