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1、文档修饰,学习目标,知识目标 掌握文字修饰，包括字体、字号、字形、颜色以及修饰效果进行设置等。 掌握段落修饰，包括左右缩进、首行缩进、段前段后间距、行距等。 能力目标 通过学习和实际操作，培养学生的实践能力，创新能力，操作能力和自学能力，分析和解决问题的能力。,教学难点与重点,掌握文字修饰和段落修饰的方法，制作出漂亮的文档,准备材料,打开D盘“朝城中学.doc”这篇文档。,教学过程,复习检测：窗口的组成,标尺,常用工具栏,格式工具栏,滚动钮,状态栏,视图选择按钮,探究学习 自主探究一： 文字修饰（字号、字体、 字形、颜色） 比一比：谁的方法多。,方法一：利用字体对话框,方法二：利用“格式”工具
2、栏进行文字修饰 改变文字的大小,一点通： 字号:通常分为初号，一号、二号等，初号最大，八号字最小，一般默认为五号字。,任务1、将“朝城中学.doc”这篇文章的第二段格式化为三号字。 操作步骤： 第一步：选定第二段文字。 第二步：单击格式工具栏中的字号右端的小三角，打开字号列表。 第三步：单击字号列表中的“三号”，第2段文字就变大了。,方法三：,改变字体 任务2、将第三段格式化楷体 步骤： 第一步：选定第三段 第二步：单击格式工具栏中字体（中文字体）右端的三角，打开字体列表。 第三步：单击列表中的“楷体”，结果发现第三段文字字体改变了。,改变文字的颜色 任务3、将第一段文字格式化为蓝色。 改变文
3、字的格式 任务4、将文章第4段中的文字格式化为加粗并变成倾斜，并加上双波浪下划线。,归纳小结： 文字修饰的三种方法 1、利用“格式”工具栏进行文字修饰。 2、利用“格式”菜单中的“字体”对话框对文字进行修饰。 3、鼠标指定选定的文字点击右键选择动态菜单下的“字体”命令。,自主探究二：段落修饰,一点通： 段落修饰的方法：利用“格式”菜单中的“段落”对话框来对段落进行设置。 任务5：将文章第4段左右各缩进4个字符，首行缩进2个字符。 任务6、将文章第5段格式化为段前段后间距20磅，行距20磅。,大显身手： 任务7：先关闭文件不要保存，然后重新打开朝城中学.doc，进行如下设置 1、把标题格式化为黑体二号字，红色加粗。 2、把全文格式化为四号仿宋。 3、将文章第二段格式化为左右各缩进2个字符。 4、将文章的第四段，格式化为段前段后各18磅，行距为1.5倍行距。,我的收获,一、文字修饰的三种方法。 二、段落修饰的方法：利用“格式”菜单中的“段落”对话框对段落进行设置。,实践与创新,我发现我们所制作的自我展示牌都是用手写用手画的，那我们今天用学习的文字修饰和段落修饰方法，把它们放在word中重新编辑，使其更加美观大方怎么样？,一、本节课后习题。1、2、3.生生要熟练操作。 二、做好下节（文件与文件夹的操作）预习。,课后要求,本节结束，谢谢大家！,