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1、第 1 页 小学六年级组工作计划范本1 特征码 mDOVtNjvxBBrlNqJYDbH 小学六年级组工作计划 一、现状分析： 本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡 导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间 直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往 届比有以下几点不同：（1）六年级的语文老师、英语老师与往 届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没 有做班主任的经验。 （2）以往的六年级没有参加“自我发展课 题实验” ，今年我们也被列入到实验中去。 （3）前几届的老师基 本都是连续 2、3 年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些 眉目
2、。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。 我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神， 顺利的完成教育教学任务。 本年级学生：1 班-像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。 2 班-像一只只小羊， “勤能补拙”这个词最适用于他们。 第 2 页 3、4 班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。 5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊” 。也是我们完成 50%的希望。 二、指导思想： 德育：“先做人、后成才” 教学：“轻负荷、高质量” 组风：“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立： 为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥
3、、大姐姐的榜样 作用” 。 二个完成： 1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工 作方法。 2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝： 1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2 杜绝作业量过多，搞题海战术。 3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施： （一）教育 1 配合德育处做好养成教育： 第 3 页 从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生 的行为。为其他年级树立榜样作用 2 注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具 有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体 氛围，感受着爱和被爱。 每月一次做好
4、班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足 之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己， 更无愧教师这个光荣的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格 的班主任。 ” 十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一 铺垫。 3 精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、 快乐的生活、学习。 4 班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作， 及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。 （每周填写 一表，交与组长） 班存在的问题：第周如何解决： 5 与
5、家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作， 进而信服我们，才能做到家校统一。 第 4 页 6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事 迹及时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋交流。每个月 的月末，每班选出一份典型事例交与 与负责人。 9 月份衷颖、陶玉肖 10 月份李先玉、吴祖文 11 月份肖红海、蒋国冰 12 月份王汉栋、刘艳丽 8 结合生活部 搞好我们小学部的第一个社团：爱心社-四个一一份作业每 个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。 一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日：一部分人宣 传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好 咨询工作、
6、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。 一份投稿每月一次向校外投稿：介绍我们的活动情况，向学生 的朋友、家长吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。 一份关注关注社会：向发生在我们周围需要关心的人献出我们 的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。 （二）教学 1 配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教 学服务。 2 提倡愉快教学。从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞 第 5 页 过重的课业负担。 各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例失 衡。做好同学科相互听课，并及时评课的工作。不要因完成任 务而完成。 3 有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质
7、量。做到一课一得。 （详见后面的工作安排） 四、活动安排： (一)快乐嘉年华 目的： 1 揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐 着” 。 2 让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。 形式： 1 请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快 的晚会。 2 每班两个节目。 （展示个人特长或集体风貌）两个亲子游戏。 在活动中，融洽师生关系，体现“以情 育人” 。 时间：十月的最后一个星期 地点：地球广场 主持人：家长、老师、学生 第 6 页 策划：六年级所有任课老师 奖项设置：参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配 合默契奖、最快反应奖 摄影录像：电教室 （二）
8、“爱心社”活动日 目的： 1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往 捐钱、捐物这一单一形式， 开展多种有意义的活动内容。 2 有利于增强孩子们的爱心，有利于班集体的建设。 （配合我 们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动） 3 有利于提高孩子们的关注社会的能力。 内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助（面对 一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼） 形式：宣传活动。凡参与本活动的同学，都会得到我们的现场 帮助。 时间：十一月份的最后一个星期 地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口 策划：班主任、生活老师、学生五、培优计划 时间：利用第二课堂。 科目：数学、
9、英语 人员：每个班选出 15 名。 第 7 页 编班：编成三个班。每班 40 人。 授课人：数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋 数学、英语提高班：李先玉、刘燕红 数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶玉肖 时间：数学：星期一、英语：星期三、星期四两科轮流 英语：星期一、数学：星期三、星期四 职责：（1）上课、批改作业、辅导 （2）必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。 （3）当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。 （4）以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。 联系人：数-哈婉莉英-王汉栋 职责：（1）每天协助授课老师检查作业。 （2）及时交流、总结、找出不足，及时修改教案。 （3）每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正 确的评估。 （根据试卷情况待定） （4）组织、策划，授课内容。安排进度。说明：为了配合高 段语文组的读书活动。我们六年级 7：00-7：30 这段时间为 全级学 生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。 六、辅差计划： 各班选定自己班的辅差生，自行辅差。 七、组内评估： 第 8 页 常规考核能力考核每星期下宿舍一次每星期与任课老师联系一 次定期与家长联系师生关系班级风气对级组工作的配合集会纪 律卫生二课检测班级学习成绩个人特殊贡献衷哈李吴蒋肖王刘 陶蔡 科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。