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1、第四章 知觉 Perception,北京师范大学心理学院,北京师范大学本科精品课程 普通心理学,1-2,教学目标,掌握知觉的概念与特性； 理解知觉对象与背景、知觉整体与部分的关系及知觉理解性的作用； 掌握知觉恒常性的含义、种类、影响条件； 理解空间知觉、时间知觉、运动知觉的概念，以及相关原则和影响因素； 了解错觉现象及有关理论。,1-3,内 容 概 要,知觉的特性,错 觉,时间知觉和运动知觉,空间知觉,知觉的一般概念,1-4,Part 1 知觉的一般概念,1-5,1.1 什么是知觉？,客观 事物 直接 作用 于感 官,对事 物的 整体 反应,觉察,分辨,确认,1-6,1.2 知觉中的两种加工,
2、自下而上的加工,自上而下的加工,依赖于 刺激物 的特性 例： 物体的 颜色知 觉依赖 于光的 波长,依赖于 知觉的 主体 例： 人的知 识和经 验会影 响知觉 的过程 和结果,1-7,1.3 知觉的生理机制,特征觉察器,感受皮层,额 叶,1-8,1.4 知觉的种类,根据人脑 所反映的 事物特性,1-9,Part 2 知觉的特性,1-10,2.1 知觉的对象与背景,人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其它事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与对象。 例如，在课堂上，教师的声音为知觉的对象，而环境中的其它声音成为背景。,1-11,花瓶？ 侧影？,1-12,你看到
3、了几个人？,1-13,达利的作品：贩卖奴隶市场与伏尔泰头像,1-14,看到一对情侣了吗？,1-15,2.2 知觉中整体与部分的关系,人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。 例如，在下图中，我们的知觉系统把视野中的个别成分综合成一个有组织的整体结构。,1-16,中间是13还是B？ 部分对整体的依赖关系,1-17,2.3 理解在知觉中的作用,人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。,1-18,隐匿图形 你觉得这仅仅是一些斑点吗？,1-19,不完整图形 你觉得这个图形像什么？,1-20,2.4 知
4、觉的恒常性,知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一个重要特性。,形状恒常性,颜色恒常性,大小恒常性,明度恒常性,1-21,形状恒常性,1-22,2.5 知觉适应,当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到正常状态。 例，新换一副眼镜时，开始会觉得不习惯，半天或一天后，这种不适感就消失了。,1-23,Part 3 空间知觉,1-24,3.1 形状知觉,形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。 人类具有独特的形状知觉能力，如识别文字的能力、分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。 形状知觉的形成是多种知觉活
5、动联合活动的结果。,1-25,轮廓的作用 轮廓是图形和背景的分界,1-26,主观轮廓 你看到中间白色的正三角形了吗？,1-27,图形的组织原则,1-28,3.2 大小知觉,大小距离不变假设 网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比。,a=A/D a网像大小，A物体大小，D对象与眼睛的距离,物体大小=网像大小距离,1-29,三个人谁最高？ 其实一样高！,1-30,中间的两个圆哪个大？ 其实一样大！,1-31,3.3 深度知觉和距离知觉,深度知觉的线索,1-32,3.4 方位定向,视觉 方向 定位 的 依据,视网膜上的投影位置,主客观参照物,1-33,1-34,Part 4 时间知觉 与运
6、动知觉,1-35,4.1 时间知觉,对时间的分辨,午饭 休息 上学,对时间的确认,今天是2005年3月26日,对持续时间的估量,这节课已经上了半小时,对时间的预测,2个月后就放假了,1-36,1-37,4.2 运动知觉,人们怎样获得关于物体运动的信息呢? 一种简单的设想是，相邻网膜点受到连续的刺激是运动知觉的信息来源。 例如，当物体从A处向B处运动时，引起了视网膜上相应部位的连续变化。这种变化经过视觉系统的编码，就产生了运动知觉。,1-38,4.2 1 真正运动的知觉,真正运动是指物体按特定速度或加速度，从一处向另一处作连续的位移。由此引起的知觉就是真正运动的知觉。 运动知觉直接依赖于对象运动
7、的速度。运动知觉的阈限会受目标物的网膜定位、视野中有无参照点、目标离观察者的距离等因素的影响。,1-39,4.2 2 似 动,在一定的时间 和空间条件下, 人们在静止的 物体间看到了 运动，或者在 没有连续位移 的地方，看到 了连续的运动,动景运动,诱发运动,自主运动,运动后效,1-40,Part 5 错 觉,1-41,5.1 什么是错觉,错觉是人在特定的条件下对客观事物的歪曲的知觉。 例，我们觉得太阳在天边时比在天顶时大。 研究错觉的成因有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。,1-42,5.2 错觉的种类,缪勒一莱耶错觉 潘佐错觉 垂直一水平错觉 贾斯特罗错觉 多尔波也夫错觉 月亮错觉,佐尔
8、拉错觉 冯特错觉 爱因斯坦错觉 波根多夫错觉,大小错觉,形状和方向错觉,1-43,冯特错觉,1-44,缪勒一莱耶错觉,1-45,你相信中间是一个圆吗？,1-46,爱因斯坦错觉,1-47,佐尔拉错觉,1-48,5.3 错觉的理论,眼动理论,当扫视图形的某些特定部分时， 由于周围轮廓的影响， 改变了眼动的方向和范围， 造成取样的误差,神经抑制 作用理论,当两个轮廓彼此接近时， 网膜内的侧抑制过程改变了 由轮廓所刺激的细胞的活动， 使神经兴奋分布的中心发生变化,错觉是人们误用了知觉恒常性的结果,深度加工 和常性 误用理论,1-49,本章内容小结,知觉的概念、知觉中自下而上和自上而下的加工、知觉的生理机制、知觉的种类 知觉对象与背景的关系、知觉中整体与部分的关系、知觉的理解性、知觉恒常性 空间知觉、图形组织的原则、距离知觉的线索、视觉和听觉方向定位时间 时间知觉的概念和形式、运动知觉的概念和形式 错觉的含义、错觉的种类、错觉的理论,1-50,什么是知觉？ 举例说明知觉中对象与背景的关系 什么叫知觉恒常性? 双眼视差在深度知觉中有什么作用? 似动是在什么情况下产生的？ 人们为什么会有错觉?,思考题,