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1、第 1 页 幼儿教师个人发展规划 特征码 geGhHuBPrjUCPvUIxUEV 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面 的发展，本学期特制定计划如下： 一、 思想政治方面： 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中 不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿，勤奋工作， 不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开 展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好 班级工作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严 格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求 自己，衡量自己
2、 。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加 幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的 新动态。能做到顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确 处理集体与个人的关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置 的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，在认真做好 本职工作，同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿， 第 2 页 把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。 二、 学习方面： 在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南 ，领 会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实 际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老 教师和新教师请教，及时做好
3、学习笔记的摘抄，并把点滴体会 写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训， 注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做 到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字 方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的 计划，及时进行阶段反馈。 三、 教育教学工作方面： 我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为 教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每 一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等 待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以 儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的 生活和活动的
4、环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快 乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工 作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面 向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性， 完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合 第 3 页 作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣 和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境， 才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。 以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。 四、家长沟通工作 在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工 作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过 家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿 以积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关心、支 持、参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。 在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地 成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。