【工作计划】小班保育员新学期工作计划.docx

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1、第 1 页 小班保育员新学期工作计划 特征码 YXgujodSHLLudEANNYRl 【篇一】 新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得 到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善 自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划 如下: 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服 从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己， 以身作则，细心、耐心、关

2、心、爱心地公平对待每一个幼儿， 以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养 员做好班级工作。 第 2 页 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位 孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢 上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和 合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、 自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各 项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气 的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的 孩子特别护理，注

3、意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩 子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到 让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻 轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不 用老师再提醒，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼 儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一 些力所能及的事。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 第 3 页 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃

4、不洁净 的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈活动。 5、安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽， 不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和

5、吃完自己的一份饭 菜。 (3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系 鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸 转过身，不对着别人打喷嚏。 第 4 页 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物 品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无 臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 【篇二】 新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得 到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善 自己,本学期工作计划如下

6、： 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼 儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规 范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习 惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项 活动中养成良好的行为习惯。 1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地 指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自 己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会 使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干 净，不吃不干净

7、的东西，养成讲卫生习惯。 第 5 页 3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培 养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培 养幼儿的环保意识。 4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整 理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力” 比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子 等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性， 培养幼儿良好的活动习惯。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养 1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气 的室内外的温差，随时督促孩子

8、添加衣服，对爱出汗的孩子特 别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长 放心。 2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻 轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不 用老师再提醒，都能主动完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼 儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一 些力所能及的事。 4.生活卫生常识 第 6 页 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道

9、一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈活动。 5.安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地 方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6.生活能力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽， 不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔

10、残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭 菜。 (3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系 第 7 页 鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸 转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有 序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味， 节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实 实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放 心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自 己

11、的努力下，有所收获有所成长。 【篇三】 本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教 育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的 工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求 我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在 工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到 和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己 的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只 要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达 第 8 页 的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无

12、私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担 任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱” ，使我在工作 中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对 待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的 工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求， 才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平 时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识 方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就 是要“勤” ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等， 除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，

13、要经常思考， “为什么 要这样做” ，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自 己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的 父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在 日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能 力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对 幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范： 第 9 页 “先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好 小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手， 手心手背擦擦干。 ”让孩子边模仿边念

14、，在模仿中理解，学会正 确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。 如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用 小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。 当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想： 只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们 沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步， 对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己 的本职岗位。 五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长 的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。 接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼

15、儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通 过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听 取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子 的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探 讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要 第 10 页 把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精 华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 二、具体措施 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的 起居饮食、性

16、格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有 更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助 和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的 名字，并教他认识自己的标志等。 2、认真执行保育员职责 中每一条规程，管理班上 的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫 生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进 幼儿园的第一步是最困难的， 幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把 抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、 喜欢老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物 品

17、，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同 的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放 到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教 育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不 要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 第 11 页 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电 话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿 在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流 行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食 欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并 做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、 不随意离开集体，要注意安全。