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1、第 1 页 小学综合组教研工作计划范文1 特征码 oHwQyWLeMkOeLZGeVvFQ 一、指导思想 贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本 的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地， 以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质 量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面 发展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活 动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论 学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革 课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十 分钟教学效益，使学生
2、全面、全员、全程、主动参与教学过程， 促进其综合素质的提高。 2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学 生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写 论文和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的论文或 教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 第 2 页 3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校 的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标： (1)英语教师要密切配合，结合学校安排，积极参与特长组 的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中 要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用 语的积累，让学生为今后高一级的学习打
3、下良好的基础。 (2)品德与生活 、 品德与社会教师首先要结合学校德 育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行 放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步 探研“趣-情-理-行-恒”五字教学法，既坚持引以为趣、 动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌 握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动” 等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的 素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重 思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养， 可开展一些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的 能力，做到理论联系实际
4、。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教 育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演示 实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然 的兴趣。 第 3 页 (4)信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力 培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。 (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改 革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教 研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要 认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评 价，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教 学经验，探索教学规律
5、，在课程改革的实践中，不断提高教师 的教学专业水平和科研水平。 三、具体措施 1、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订适合本组 实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特 色、特长教育等工作。 2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计 划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学 生观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合， “以学生为本”落实教 研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导， 做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同 提高的目标评课，讨论有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素质培养，积级参
6、加进修，加强理论 学习，自觉学习现代教育技术。 第 4 页 5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、 准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结， 活动有实绩。 四、主要工作、活动安排 1、加强听课学习，每人每学期至少听课 20 节，并要进行 客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出 自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文， 坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化继续教育，增强自身素质。(1)结合教导处及德育 方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验， 教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)
7、充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教 资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。 (3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完 成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进 来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查， 从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学 落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先 第 5 页 先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现 教学方法“一主多辅” ， 努力做到事半功倍。 5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教 学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文， 工作总结等。 6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资 源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期 末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。 7、其余活动以学校和教导处具体安排为准。