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1、 王尔德英国 v注意字音 v依据巨人的花园的变化，把 课文分为三大部分，并概括 大意。 字词 栖 （ ）息 徘徊（ ） 嬉 （ ）戏 咆哮（ ） 聆 （ ）听 翩翩（ ）起舞 q x lng pi hui po xio pin 第一部分(1-2自然段)： 巨人不在，孩子玩耍春驻花园 第二部分 (3-10自然段): 巨人禁止孩子来玩冬驻花园 第三部分 (11-21自然段): 巨人欢迎孩子来玩春回花园 理清文章结构，了解故事情节。 1 1 、孩子们给巨人花园带来了什么、孩子们给巨人花园带来了什么 变化？找出描写花园前后变化的段变化？找出描写花园前后变化的段 落，做好标记。落，做好标记。 小鸟: 无
2、心唱歌 树儿: 忘了开花 花儿: 缩回头睡觉 只有北风 冰雹 雪霜 终年寒冬 小鸟: 欢唱 翩翩起舞 树儿: 欣喜若狂 用鲜花打扮 花儿: 伸出头露出笑脸 有孩子们的欢笑 春意盎然 终年寒冬 孩子到来孩子到来 满园春色 感 化 2 2 、巨人发生了什么变化？是什么让他变了？、巨人发生了什么变化？是什么让他变了？ 童话通过巨人前后童话通过巨人前后 的变化及产生的结果，告的变化及产生的结果，告 诉我们：爱心会给世界也诉我们：爱心会给世界也 给自己带来美好和欢乐，给自己带来美好和欢乐， 自私则会给世界也给自己自私则会给世界也给自己 带来不幸和痛苦。带来不幸和痛苦。 在你的生活经历中，你一在你的生活经
3、历中，你一 定给予过别人帮助，奉献过爱定给予过别人帮助，奉献过爱 心；或者碰到过由自私而引发心；或者碰到过由自私而引发 的双方均不愉快的事。下面就的双方均不愉快的事。下面就 请搜索一下你的记忆，举个例请搜索一下你的记忆，举个例 子，谈谈你的真实体验子，谈谈你的真实体验 ： “的哥”爱心送考 大爱至善唐山十三位农民 自发到灾区救灾 80后最美乡村女校长李灵情系 留守儿童 姚明爱心基金 找找文中的拟人句，读一读，品一品。找找文中的拟人句，读一读，品一品。 修辞训练 v 写一个拟人句： 设想“春天来了，霜雪 、 北风、冰雹是什么样的 情态？”（神态、语言、 动作等） v我可以这样写： 假如有朝一日，小 男孩又来到巨人的花 园，会发生怎样动人 的一幕？请展开你丰 富的想象,写一个片 断。 再 见