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1、五十六朵花 （第2课时）,山东省济南市舜玉小学 刘 静,导入,1猜方言学方言 吃茶、吃饭、下、玩、读书、朋友、福鼎、火车、阿公、阿妈 教师：知道这是哪个地方的方言吗？ 学生：闽南、台湾 2说两岸风俗 教师：台湾有什么有趣的民俗呢？福建又有什么有趣的风俗呢？ （要求：请同学课前分别准备资料，上课时说一说。）,导入,3比较异同 教师：你有什么发现？ （要求：通过比较，引导学生说出两地风俗有许多共同之处。） 4寻根求源 教师：为什么会这样？（归纳：台湾、大陆一水之隔，同根同源，血脉相连。）,欣赏管弦乐曲宜兰童谣,1欣赏管弦乐曲宜兰童谣。 2听辨模仿火车的声音，引导学生挺迟期中模仿钟声、火车鸣笛和行进
2、的声音。可采用模仿声音或动作的方式表示。,欣赏管弦乐曲宜兰童谣,3听辨主题，听辨丢丢铜的主题出现了几次？（4次），如学生听不准，可以在教师引导下再听。 4教师播放滚核桃片段，引导学生从中听到了什么，学生根据想想自由回答。,欣赏管弦乐曲宜兰童谣,5再次播放或演奏这段音乐，请学生听一听老师运用了什么演奏方法，音乐中出现了什么样的节奏型？ 6介绍这段音乐出自民族打击乐合奏，滚核桃。滚核桃是山西绛州鼓乐，是用很多面堂鼓演奏的。 7完整聆听滚核桃引导学生感受这首乐曲欢快的情绪，俩戒烟走形式是民族打击乐合奏。,课堂小结,今天我们欣赏了管弦乐组曲炎黄风情中的宜兰童谣片段，和民族打击乐合奏滚核桃希望同学们有所收获，最后，让我们在优美的音乐声中结束这堂快乐的音乐课吧。,