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1、蛟河市新站中心小学 张丽辉,我所理解的教育技术,一、我的背景介绍 二、什么是教育技术 三、在教学中应用教育技术的情况 四、为什么要用教育技术,目录,退出,我是来自蛟河市新站中心校的一名教师，在教育工作岗位上已有12年了，我热爱我的教育事业，更爱我的学生。,一、我的背景介绍,返回目录,1、本人的理解： 教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 2、定义 1994年，国际教育传播与技术协（AECT）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。,二、什么是教育技术？
2、,返回目录,三、在教学中应用教育技术的情况,关于在教学中应用教育技术的情况，我总结为“三个运用”即适时运用，激发学生学习数学的兴趣；巧妙运用，节省教学时间；渗透运用，使抽象的数学概念形象化、具体化。 例如教学平移和旋转时，利用计算机制作动画，再现生活中平移和旋转这两种常见的物体运动方式，比起看图直观形象多了。这样既加强了学生对抽象数学概念的理解，又使形象思维的发展得到了飞跃。,返回目录,教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。,随着时代的进步，随着现代教育技术的深入发展，教育技术媒体越来越广泛地被老师接受，也越来越广泛地发挥了作用。它那声情并茂，色、情、景水乳交融的效果，创设了优美的课堂情境，有效地提高了课堂教学效率。在教学过程中，现代教育技术的运用使教学焕发出夺目的光辉，产生了伟大的艺术魅力,四、为什么要用教育技术,返回目录,谢谢！,2011年10月24日,