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3、古诗两首,制作:赵越,苏教版五年级上册,展示学习步骤:,(1)熟读古诗 (2)理解诗意 (3)想象意境 (4)练习背诵,1、自学生字词,自由朗读本诗,要求读得正确、流利。 2、利用注释读懂本诗,体会诗中流露出诗人怎样的心情。 3、画出不理解的地方,通过查阅工具书,尝试自己解决问题 。,自学要求:,寻隐者不遇 松 下 问 童 子, 言 师 采 药 去, 只 在 此 山 中, 云 深 不 知 处。,感情朗读:,松下问童子,(满怀期望) 言师采药去。(感到失望) 只在此山中,(又有了希望) 云深不知处。(无可奈何),作业:,1、背诵并默写古诗。 2、把这首诗所描绘的情景写下来。,我会读:,所见 牧 童 骑 黄 牛 , 歌 声 振 林 樾 。 意 欲 捕 鸣 蝉 , 忽 然 闭 口 立 。,所见 歌 声 振 林 樾 。 牧 童 骑 黄 牛 ,,意 欲 捕 鸣 蝉 , 忽 然 闭 口 立 。,作业:,1、背诵所见。 把所见编成一个故事演给家长看,争取得一个小演员的称号。,