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1、第 1 页 小学音体美教研组工作计划范例 特征码 VesZWjAskGFdBBjRjqjb 一、指导思想： 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总 体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组 工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理， 提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质 量。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由 五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师 一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现 代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教 学。 三、工作目标： 1
2、、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细 化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观 念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环 节教学奠定扎实的基础。 2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这 第 2 页 个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生， 以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决 课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改 革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上， 还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学 模式和教学特色。 3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精
3、细训 练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。 4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学 习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 四、工作措施： (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交 流与学习。 (二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小 专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针 对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的 有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为 目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、 教研论文等。 (三)加强教研组建设，以精细化管理促教学 1、认真开展教研组制定的各
4、种教研活动，提高音体美教师 专业素养， 第 3 页 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学 的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法， 沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教 研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。 2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有 的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进 步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师 间团结谦让的良好教风。 3、在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有 机结合的教学模式，规范教学过程。 4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常
5、规管理 和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5、以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展 和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将 检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的 不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组 内考核的依据。 6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间， 保证班级学生的整体进步。 7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教 会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律， 第 4 页 了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，
6、塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生 的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教 学心得，形成自己的研究成果。 11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作 用; 五、活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动 1 小时以 上。 3、做好教研组其它训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 6、田径运动会。 7、开展全校的拔河赛。 8、开展全校的跳短绳比赛。 9、开展全校广播操比赛。 第 5 页