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1、談-幼教老師如何做班級經營,經營我的小王國,簡玉如 經典幼稚園教學主任 蒙特梭利基金會講師 幼教經歷19年,什麼是班級經營？,幼兒園班級經營是促進幼兒有效學習、使教師教學順利，有良好的師生互動機制，提升幼兒學習意願，做好照顧與保育工作，並能規劃安全、豐富的教室環境，滿足不同幼兒的需求。同時，鼓勵家長參與班級活動、提供資源，提升整體班級學習品質。,班級經營的對象為何？,班級是由人、事、物三者所組成 以教師和學生為互動主體，若再加上家長、學習環境以及學校行政則可構成班級經營的主體對象,為什麼班級經營是一個課題和挑戰,1範圍的廣泛性 2同時性 3立即性 4無法預測性 5公眾性 6歷史性,班級經營的內
2、容,一.對環境 二.對幼兒 三.對同儕 四.對家長 五.對學校行政,一.如何佈置好學習環境 二.如何維護教室整潔,一.如何做好分工合作 二.如何與同事溝通,一.在幼兒適應上 二.在幼兒常規禮儀上 規劃禮貌月活動 三.在幼兒學習上 輔導方法 幼小銜接 四.在幼兒行為輔導上 偏食 特殊兒童,一.在親師溝通上 如何打電話 如何告之幼兒在校的表現 二.在親子教養上 親子互動 遲到,在學校政策配合上 活動的邀請 蔬食日 在政府政策配合上 腸病毒機制 颱風假,班級經營從何開始,從拿到幼兒名單開始 從你打第一通電訪開始 從你與家長和幼兒見面開始 從你每天進入的班級開始 ,時時刻刻,如何做好班級經營,一.細心 二.貼心 三.用心 四.關心 五.耐心 六.同理心,願大家都能做好班級經營,