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1、第四节 功率,龙冈初中 吴浩,请结合课本填空：,预习提示 1、体重500牛的小明第一节课后用20秒登上三楼的教室，第二节课后用了10秒登上三楼的教室，这两次小明分别做了多少功？有什么不同？ 2、功率是表示 的物理量。 3、比较做功快慢的方法有_? 4、 叫功率。 5、功率的计算公式是 ，用公式表示为 单位是 _。,在物理学中我们是如何来比 较做功快慢的呢？,交流讨论回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较做功的快慢。,考考你,速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里物体通过的路程表示运动的快慢。,与此类似，功率是表示做功快慢的物理量。做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。,知识
2、回顾,触类旁通,什么是 “功率”呢,功率的物理意义,功率的定义,单位时间内所做的功。,做相同的功比时间的多少,比较方法：,或相同的时间比做功的多少。,信息快递,表示做功快慢的物理量,功率的公式： 功率=，用字母表示：P=,功率单位专门名称为：“瓦特”,W 功 焦耳（J） t 时间 秒（ s） p功率焦/秒（ J/s）,功,时间,W,t,瓦特1焦/秒，1千瓦1000瓦特,=,FV,你知道吗？,估测上楼时的功率,活动,猜一猜,三(1)班同学举行登楼比赛?哪个同学上楼时功率大?你的依据是什么?,想一想,你用什么样的方案来比较同学们的功率?你的方案须哪些测量工具?,做一做,自己动手设计表格，把所测数据
3、记录下来,如果我班的两同学进行登楼比赛，我们只要测哪些量，比较他们的_？,思考,让我们课后通过实验来看一看吧?,练习,课堂练习,小练习一,回答以下问题； 1、这两个过程是否有力做功？ 2、做功大小如何计算？ 3、根据画面上的情景，你还能获取哪些信息？,学以致用,小练习二,1、物体甲在5s时间内做了100J的功，则做功的功率是 ，这表示 。 2、一位中学生骑车来学校。关于他在公路上骑车时的功率的说法，正确的是（ ） A、他的骑车功率可能为1000W B、他的骑车功率一定是300W C、他的骑车功率可能是60W D、他的骑车功率一定 是120W。 3关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是
4、（ ） A力越大，功率越大 B距离越长，功率越大 C做功越多，功率越大 D做功越快，功率越 大。,4、载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动？ 5、一台液压起重机在10s内使重为15000N的汽车升高了2m，起重机对汽车做功的功率是 。 6、几位同学刚刚学了功率的知识，为此，小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下，他俩同时抱起一样的木块，从一楼冲上三楼，结果小明用了10s，小花用了16s。则他俩对木块做功的功率快慢是 （填“小明”或“小花”）快。,请同学们小结：,1.这节课我们学到了什么？,2.哪些知识还没有掌握牢固？,作业 课后1、2题,祝同学们天天开心！,感谢您的光临！欢迎您多多指导！,