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小数的意义和读写,苏教版三年级数学下册,教学目标： 1.进一步理解、巩固小数的意义。 2.使同学们认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。,看图写出分数和小数。,？,分数_ 小数_,分数_ 小数_,分数_ 小数_,判断题。 1. 34.8读作三十四点八。 2. 0.27读作零点二十七。 3. 5.003读作五点零三。,你能举例说说1和0.1的关系吗？,你能用图表示1和0.1的关系吗？,你能用类似的方法探索0.1和0.01有什么关系吗?,结论:1里面有10个0.1,结论:0.1里面有10个0.01,小数的数位顺序表,（个）,整数部分,小数部分,你能说说每相邻的两个计数单位间的进率是多少吗？,1.45与0.45有什么不同？,写出下面各数表示什么。 0.16表示 。 6.5表示 。,一个数它的个位和百分位上都是5，这个数写作（ ）。,把下面各数改写成用“元”作 单位的小数。 6角7分 8角7分 5元8角,把下面各数改写成用“米”作 单位的小数。 6分米 8厘米 37毫米 1米6毫米,在下面的方框里填上适当的小数。,