写生动的句子词语篇一.ppt

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1、寫生動的句子 詞語篇一,鄒彩完,句子是組成文章的基本單位,而生動的語句可以提高文章的表達效果,增加文章的說服力。,學習寫生動句子 對作文有什麼幫助?,要使句子生動,至少有三種方法。,一、認真挑選表現思想情感的關鍵性詞語,二、根據中心內容的需要靈活地運用多種 句式,三、善於運用修辭手法,怎麼寫生動的句子?,要使句子生動,就要認真挑選表現思想情感的關鍵性詞語,關鍵性詞語生動傳神描寫景物時,使讀者有如親眼所見、親臨其境的感覺;在表達事理方面,清楚明白,增加說服力。,第一種方法,常是語意重點所在,一、一般動詞,二、形容詞,三、疊字詞,四、成語或四字短語,哪些是關鍵性詞語?,根據題旨,根據情境,關鍵性詞

2、語怎麼選?,動詞的運用,要能很精準的寫出人或事物,動作、行為的細微差異。,動詞是文章活的靈魂,動詞運用得妙,就能增強文章的精確性、鮮明性、生動性, 使文章活起來,給人美的享受。,一、運用動詞,根據情境,我最愛吃的那攤蚵仔煎,前面好多人在排隊,老闆忙得滿頭大汗,兩手飛快的放油、放麵糊、放蛋、放蚵仔、放青菜、翻面、盛盤,乾淨例落,一氣呵成。,舀 採 拿 摔 撒 找 扣 倒 挖 捉 抓 打 丟,選出最恰當的動詞,選出最恰當的動詞,放油 放麵糊 放蛋 放蚵仔 放青菜,倒油,舀麵糊,打蛋,丟蚵仔,撒青菜,舀 採 拿 摔 撒 找 扣 倒 挖 捉 抓 打 丟,精準的寫出人或事物,動作、行為的細微差異。,我最

3、愛吃的那攤蚵仔煎,前面好多人在排隊,老闆忙得滿頭大汗,兩手飛快的放油、放麵糊、放蛋、放蚵仔、放青菜、翻面、盛盤,乾淨例落,一氣呵成。,我最愛吃的那攤蚵仔煎,前面好多人在排 隊,老闆忙得滿頭大汗,兩手飛快的倒油、舀麵糊、打蛋、丟蚵仔、撒青菜、翻面、盛盤,乾淨例落,一氣呵成。,比一比,一塊塊巨石, 變出雄偉的高山、峽谷。 一層層砂土, 變成無邊的平原、沙漠。 不同節奏的水舞, 變出汪洋、河湖和飛瀑。,比一比,一塊塊巨石, 變出雄偉的高山、峽谷。,一層層砂土, 變成無邊的平原、沙漠。,不同節奏的水舞, 變出汪洋、河湖和飛瀑。,一塊塊巨石, 雕出雄偉的高山、峽谷。,一層層砂土, 堆成無邊的平原、沙漠。

4、,不同節奏的水舞, 舞出汪洋、河湖和飛瀑。,流水,再比一比,一塊塊巨石, 變出雄偉的高山、峽谷。 一層層砂土, 變成無邊的平原、沙漠。 不同節奏的水舞, 變出汪洋、河湖和飛瀑。,一塊塊巨石, 雕出雄偉的高山、峽谷。 一層層砂土, 堆成無邊的平原、沙漠。 不同節奏的水舞, 舞出汪洋、河湖和飛瀑。 (南一國語三下十四課),再比一比,從課文中找出動詞用得很精采的句子,試著 看看!,他們使出所有的力氣,把金、銀剪刀擲向惡龍,剪刀劃過黑暗的潭面,發出閃電般金銀色的光芒,插入了惡龍的身體,殺死了惡龍。,(南一國語五上第三課),比一比哪一段 的動詞較精彩,用不同的動詞替換,從課文中找出動詞用得很精采的句子,

5、試著 看看!,把金、銀剪刀擲向惡龍,刺入了惡龍的身體,把金、銀剪刀丟向惡龍,剪刀穿過黑暗的潭面,插入了惡龍的身體,剪刀劃過黑暗的潭面,用不同的動詞替換,從課文中找出動詞用得很精采的句子,試著 看看!,他們使出所有的力氣,把金、銀剪刀擲向惡龍,剪刀劃過黑暗的潭面,發出閃電般金銀色的光芒,插入了惡龍的身體,殺死了惡龍。 (南一國語五上第三課),他們使出所有的力氣,把金、銀剪刀丟向惡龍,剪刀穿過黑暗的潭面,發出閃電般金銀色的光芒,刺入了惡龍的身體,殺死了惡龍。,比一比哪一段 的動詞較精彩,用不同的動詞替換,形容詞選擇得好,能準確的反應出人或事物的特徵。,二、運用形容詞,士林官邸的玫瑰花正盛開著,有桃

6、紅色、淡紫色、鵝黃色和粉橘色。,艷麗的 高雅的 粉嫩的 柔美的 狂野的 貴氣的 大方的 嬌媚的 俏麗的,根據題旨,選出最恰當的形容詞一,桃紅色 淡紫色 鵝黃色 粉橘色,艷麗的 高雅的 粉嫩的 柔美的 狂野的 貴氣的 大方的 嬌媚的 俏麗的,選出最恰當的形容詞一,色彩的形容詞能增加語言的意境美、視覺美,使顏色有了表情。,士林官邸的玫瑰花正盛開著,有艷麗的桃紅色、高雅的淡紫色、柔美的鵝黃色和俏麗的粉橘色。,士林官邸的玫瑰花正盛開著,有桃紅色、淡紫色、鵝黃色和粉橘色。,選出最恰當的形容詞一,我變,變,變,變出了蕃茄紅、櫻桃紅;變,變變變,變出了天空藍、海水藍、馬褂藍。,(翰林國語五上第九課),以名詞

7、當作形容詞,分辨出不同的顏色。 恰當的活用詞性,選出最恰當的形容詞一,偶然的走進溪谷,慢慢的我喜歡上這王國。溪泉,瀑布,溪鳥,使我感覺到溪谷間隱藏著魔力。充滿了山水的熱情和生命力。,什麼樣的溪泉?什麼樣的瀑布?什麼樣的溪鳥?,選出最恰當的形容詞二,日漸乾涸溪泉 無聲的瀑布 無精打采的溪鳥 充滿了山水的熱情和生命力。,流動的溪泉 喧鬧的瀑布, 跳躍的溪鳥, 充滿了山水的熱情和生命力。,合於題旨情境,合於題旨情境嗎?,選出最恰當的形容詞二,偶然的走進溪谷,慢慢的我喜歡上這王國。日漸乾涸的溪泉,無聲的瀑布,無精打采的溪鳥,使我感覺到溪谷間隱藏著魔力。充滿了山水的熱情和生命力。,偶然的走進溪谷,慢慢的我喜歡上這隱密幽靜的王國。流動的溪泉,喧鬧的瀑布,跳躍的溪鳥,使我感覺到溪谷間隱藏著迷人的魔力。充滿了山水的熱情和旺盛的生命力。(康軒國語五上第九課),合於題旨情境,不合於題旨情境,選出最恰當的形容詞二,小朋友! 學會從關鍵性詞語讓句子生動的方法了嗎? 試著做做學習單, 其實一點都不難哦!,end,

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