如何写好作文的开头东丰县黄河中学田春雨.ppt

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1、如何写好作文的开头 -东丰县黄河中学 田春雨,有人说:“好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢?,前门,后门 王伟骑在车上,嘴里心不在焉地哼着歌。破旧的自行车的车轮犹如圆规一样。一遍又一遍地转动,驶向回家的路。日子也像圆规一样,在王伟生命的履历上,弯弯曲曲地圈了一个又一个大大的“O”。 王伟有一种感觉,只觉得车胎快爆炸了。王伟不重,纯种瘦猴型的;沉重的是王伟背包里那几份试卷。 语文56分,英语61分。数学44分 王伟不记得自己是怎么从教室走出来的,对,是从后门,狼狈不堪 王伟苦笑了一下,风吹起他头上的几根零乱的头发,不,更准确点说是杂草,显得不

2、堪一击。 王伟有点怀念小学,那时嘻嘻哈哈打打闹闹,成绩仍考得好,大家可以在阳光的沐浴下,意气风发地从前门大步迈进教室 而现在教室的前门,对于王伟之类的人来说是锁着的。,作文开头常见的毛病:,1、远离中心; 2、交待不清; 3、人云亦云,唱老调; 4、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;,一、从记叙的要素考虑开头,开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关的时间、地点、人物、事件,揭示主题的方法 示例: 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 -成长的脚印 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。

3、我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 -为自己竖起大拇指,好处:文章一开头就紧扣题目,用此方法入题快,符合读者心理,节省篇幅。,二、从表达手法考虑开头,就是在文章的开头,通过人物、环境、景物描写,展现出一幅生动的画面,创造出一种艺术境界。 示例:我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。故乡 文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感,其作用是为全文定下了感情基调,交待环境,渲染气氛,烘托人物,同时也迅速地把

4、读者带到了特定情境中。,开篇使用拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等,生动形象,易把读者带入文章境界中,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,极富吸引力。 示例: 1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。 -童年 2、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 -把爱心带给他人,(比喻、排比),(比喻、排比),三、从修辞方法的角度考虑开头,开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、

5、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。 在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信! - 此法的可贵之处,在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句,以自己的文化积累为依托,转虚成实,从中引出要写的人或事来,这样的开头能引起读者的遐想,并为故事开拓思路,突出了所表达的中心。,练习:,1、在你的学习生涯中,经历了许多考试,有时让你高兴,有时让你悲伤请以“考试” 为题

6、,写一个的开头。,2、试以“朋友”为话题,写一段开头。,3、我们体验着亲情,感受着亲情,以“亲情”为话题写出开头,4、我们的生活不能离开水,它对我们来说非常重要试以“水”为话题,写一段开头。,1、一个月前,发生了一件事,在人生的道路上,它成了我一个永远擦不掉的污点。“考试” 2、培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。朋友 3、水是什么? 最温柔的是你,最冷酷的也是你; 最平静的是你,最不安的也是你; 最珍贵的是你,最普通的也是你; 最狭窄的是你,最宽阔的也是你。 我迷惑了、,(设疑法),(引用名言警句法),(巧用修辞法),

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