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1、信息技术与我们的生活 阿旺中学 王开志 一、信息技术的概念及分类 1、凡是与信息的获取、加工、存储、传递 和利用等有关的技术都称信息技术。 2、现代信息技术是指以电子技术为代表的 信息技术,简称IT（Informaion Technology ）。 包括：微电子技术、感测技术、计算机技术 、通信技术 （1）微电子技术：基石、基础和核心 温度传感器 温度计 （2）感测技术：获取信息 压力传感器 电子血压器 （3）计算机技术：核心，信息处理 通信技术是帮助人们传递信息的技术 可以扩展人传递和交流信息的能力。 （4）通信技术：传递信息 （数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信） 生活中的信息技术 最
2、初，人们往往通过生意和光来传递 信息。如今，随着科技的不断发展，我们 可以通过阅读报刊、听广播、收看电视、 上网等不同方式获得各种各样的信息，也 可以通过写信、发电报、打电话等方式与 亲朋好友互通信息。如今，计算机技术与 通信技术的发展和应用极大地方便了我们 的生活，深刻的影响着人类的生活和生产 方式。 生活中还有哪些信息技 术的应用呢？ 随心所欲电视遥控器 点石成金芯片 半导体元件产品的系统，集成电路智能芯片 善解人意自动门 灭火机器人 二、信息技术革命发展图示（五次革命 ） 使用文字 印刷术的应用 电报、电话、广播、电 视的发明和普及使用 计算机普及应用计算机及通信技术结合 使用语言 1、
3、积极影响 （1）改善教育（多媒体、远程教育、计算机网络） （2）电子商务 （3）远程医疗 （4）交流便捷（电话、手机、电子邮件、BBS、） 2、负面影响 （1）影响思想道德观取向 （2）影响现实的人际交往 （3）影响身心健康成长 远程教育 无限性 共享性 交互性 多样性 电子商务 现在有些网站专门提供网上购物服务， 通过计算机网络，我们足不出户就可以“逛 商场”，可以在网上查看和挑选商品，发现 了中意的货物，就可以通过网络购物。还 可以“开商店”买货品。 典型的网站有易趣网、淘宝网、当当网 上书店等。 远程医疗 影响思维道德观念取向 信息无处不在：频道越来越多的电视、五 花八门的书籍、随处可见
4、的广告牌、各种 各样的杂志、越来越厚的报纸、丰富多彩 的网络等等，而这些往往会照成信息超载 。 大量的网络信息是没有加工和筛选的原始 信息，良莠不齐。 所以我们要注重浏览、查找与学习工作有 关的信息，不应在无关信息前停留，更不 应该在无聊信息上浪费精力和时间，要学 会“信息节食”，学会抵御不良诱惑。 影响现实的人际交往 网络交往具有虚拟、间接和隐蔽等特点。 它使我们在网上更自由的选择交往对象， 可以在上网那个上宣泄自己内心内心真实 的快乐、烦恼、孤独、痛苦；在网上可以 做很多自己想做的，但会在一定程度上弱 化真实世界的交往能力，严重的还能导致 心理疾病。 影响身心健康成长 网络的方便。网络传播
5、的形象化（图、 文、音、像），强化了学生“看”的接受方 式，而弱化了学生“想”的是思维方式。 经调查发现：常“泡”在网上的青少年， 其写作、分析综合、评论欣赏的能力，要 比接受传统学习的学生差一些。 合理使用信息技术 学会“信息节食” 增强责任感 遵守法律、法规和道德规范 学会自我保护 学会“信息节食” 对信息和信息技术的应用是与每个人 的道德观念和道德水平分不开的，是与每 个人的“是非、善恶、美丑”观念密切相关 的。因此，要学会独立分辨和消除对信息 及信息技术的不恰当应用的行为，形成鉴 别和自觉抵制不良信息的能力，提高迅速 判断和收集有用信息的能力，发展自己在 使用信息技术的过程中发现美、欣赏美并 表现美的能力。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。