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1、第 1 页 初中数学第二学期教研组工作计划范文 特征码 aNHdvUfCkshlXXzMtxmJ 新学期伊始，根据学校各方面的工作要求与学校举办的会议精 神，特制定本学期教研组工作计划如下： 一 指导思想 根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足导学案模式 下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵地。以 “追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细 化，全力打造适合的数学高效课堂。教研组建设，以争创先进 教研组为动力，总结经验，优势，改进，聚集全组教师的工作 力和力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进 的基础上焕发出新的生机与活力。 二 情况 共有 11 位数学
2、教师，22 个教学班。其中一位初中数学首席， 一名教学骨干。各教师之间互相学习取长补短，和睦相处。本 学期继续发扬严谨、求实的精神搞好本职工作。 三 工作及措施 1.加强理论学习。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” ，教师 不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水” 。教研组校 本教研，狠抓理论学习，学习课程标准 、关注中考考试大 第 2 页 纲 ，教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”全组 教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装， 日常的教学工作。及时认真地填好教研活动记录 、 备课组 活动记录 。 2加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材 研究工作
3、，充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用，力争更 多的教师成为教学骨干。 3加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为， 强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管理，经常深 入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查 方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解，使问 题在萌芽中得到解决。 4聚焦教学，关注课堂教学质量。以学生为主体，严格按照要 求应用导学案课堂教学，充分利用“学生自主发展小组”活动， 使学生参与课堂，学有所成。提倡教师上好每一节课，课堂教 学质量。做好导学案修订和审核工作。 5认真开展集体备课课和课题研究活
4、动，加强教研组团队合作 意识。备课组研究作业种类、批改形式、批改次数。做好导学 案修订工作的研讨活动和收集情况。 6继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助青年教师快速 成长，提高本组教师的课堂教学能力。 第 3 页 7深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教 改论文并参加各级的评比。初二承担的课题及时结题。 8配合学校，抓好 xx 年中考的数学复习教学工作。深入初三 备课组，抓好常规教学，每个月坚持对初三教师备课、上课、 批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题，解决问题。 9加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。做好学校常规考 试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情况，做到各
5、 备课组的成绩心中有数。 四研组活动计划： 二月份： 学习各工作意见，数学教研组、备课组、教师个人工作计划制 定。备课组制定作业计划。 三月份： 1. 第一次三轮观课议课及听课阶段反思、总结。 2做好初一、初二月考试题的命题工作。 3听取初三模考(2)的学情分析。 4. 进行第一次全组的教学常规检查。 5. 导学案修订及审订工作。 四月份： 组织好期末考试的试题命制及阅卷、学情分析工作。组织好教 学开放周的示范课。进行第二次教学常规检查及抽查。了解初 三模考（3） （4）的考试情况。理论学习和钻写论文。 第 4 页 五月份： 1深入初三，了解复习及学生的学情情况。 2第二次月考的命题及阅卷工作。 3进行第 3 次全组的教学常规检查。 4做好课题结题工作。 六月份： 备课组长做好期末复习计划工作。关注初三学生考前状态。填 写各种工作总结。进行教学常规全面检查。做好期末考试各项 工作。