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1、 1.你和你的父母为初中学习作了哪 些准备? 2.你觉得初中和小学在学习方面有 哪些不同?比起小学初中学习有什 么特点呢? 小红同学在班上成绩名列前茅,进入初中 后学习也很努力,每天迟睡早起.谁知道期中 考试成绩在班上只有20几名.她很不服气,发 誓要赶上去.可期末考试成绩还是不理想.现 在她经常捧着书本发呆,说简直不想上学了. 小强听说班主任要到他家去家访,让父 母把小学里得到的奖状从墙上揭下来.因为 升入初中后他就再没有得到过奖状,怕老师 和同学来了见到这些奖状,自己没面子. 早起型、太阳高挂型、夜猫子型、长夜漫漫型 独行侠型、合群型 阅读型、视听型 、发问型 安静型、哪怕象菜市场都无所谓
2、 种 类 特点优（学习上 ） 缺（学习上） 胆 汁 质 情感发生迅速、强烈直爽，动 作敏捷，行动积极热情，精力 充沛，但有时会急噪、鲁莽。 精力充沛， 大胆发言 易急噪 作业马虎 多 血 质 情感发生迅速但不强烈，多变 ，动作敏捷，积极、热情、好 动，易适应环境，但有时举止 散漫。 思维敏捷 爱钻研 易分心，常因贪玩 而忘记作业 粘 液 质 情感发生迟缓，不易向外流露 ，安静稳重，动作慢，不灵活 ，沉默寡言，沉者自制，但有 时冷淡，缺乏生机。 思维严密 爱钻研 思路狭窄 不主动 抑 郁 质 情感发生缓慢，稳定，不易外 露，行动表现迟缓，拘谨，性 格孤僻，胆怯且自卑 想象力丰富 观察细微 思维呆
3、板 意志易消沉 建 议 坚持学习 的计划性 训练严谨 的态度 经常变化 学习方法 主动些 学会与人 交流 气质与学习方式 胆汁质：直率热情、精力旺盛、脾气急噪、情绪兴奋性高， 容易激动、反应迅速、心境变化剧烈 多血质：活泼好动、反应灵敏、乐于交往、注意力易转移、 兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾性 粘液质：安静、稳重、沉着、反应缓慢、沉默寡言、三思 而后行，情绪不易外露，注意力稳定而较难转移， 善于忍耐 抑郁质：情绪体验深刻、行动迟缓、具有较高的感受性， 善于观察他人不易注意的细节，富有幻想，胆小 孤僻 四种气质类型： 种类 性格特点优点缺点 外向型 性格开朗，对人 热情，适应环 境 的能
4、力较强，往 往是班级的活跃 分子。 学习上乐于帮助 别人，能以乐观 的态度迎战困难 ，在学习或考试遇 到挫折时，能马上 改变。 学习上往往不能 刻苦，有时缺乏 耐心，常出现小 错误 ，上课时爱 做小动作。 内向型 处事谨慎，善于 思考，重感情， 富于想象，情感 体验深刻，富有 同情心，不善于 与人交往，易产 生自卑感。 学习认 真，刻苦， 肯下工夫，喜欢独 立思考问题 ，独立 完成作业，对细 小问题 能够认 真 钻研。 学习上易钻牛角 尖，思维不灵活 ，一遇到困难和 失败便陷入痛苦 中，对自己失去 信心。 偏外向:发挥乐观、不畏艰难、 培养自己好沉思、努力钻研、独立学习等习惯 偏内向:发挥细致
5、、观察敏锐、 提高自信心,多与同学交流,上课主动发言. 性格性格与学习方式 播种思想，收获行为； 播种行为，收获习性； 播种习性，收获品格； 播种品格，收获命运。 某教师所教学科教学风格让你欣赏之处 李明的困扰 李明进初中后，数学成绩越来越好，语文成 绩越来越差，究其原因，是因为喜欢数学老师而不 喜欢语文老师 请问： 你有李明类似的经历或想法吗？ 如果请你去开导李明，你会怎么说呢 ？ 做学习的管理者 想一想：自 己在学习方面有 哪些成功的经验 或失败的教训？ 自主学习 提高学习效率 科学安排时间 要有学习的紧迫感 要善于检查自己的学习效率，并进行及 时的调整 要善于“捕捉”每一个时期影响自己学
6、 习的主要原因 要在学习过程中，不断改进学习方法 激发和培养自己的学习兴趣 要十分珍惜与爱护自己的好奇心 知识积累是形成学习兴趣的源泉. 参加各种课外活动 记忆力训练方法: 积极暗示法 精细回忆法 奇特联想法 限时强记法 七种智能 激发该智能的形式 数学逻辑智能 做调查 ,对结 果进行分类.尝试 写调查报 告 语言智能 在日记上与朋友花10分钟时间 ,写下对学习的苦 与乐的思考,或以其他形式表达,并与朋友交流,讨 论你写这些的原因. 音乐智能 倾听自然的声音,在受到挫折时记录 下你所感受 到的音乐. 空间智能 画一幅卡通,(关于学校的一天).在图上显示你的 强项和弱点.你将怎样鼓励一个没有空间
7、概念的 人去你家? 身体运动智能 精神抖擞的走路,感受大脑向其他部位发布信号. 尝试 一项新的运动或锻炼 方式.记录 下感觉. 人际关系智能 重复今天两个人与你谈话 的核心内容是什么,询 问有关一个朋友的三个问题 ,以发现 此人的一些 新事情 自我认识智能 描述自己在过去五年的发展情况.你是否保持了 相同的东西,如果今天用一句话描述自己,你将如 何描述? 学习方式小调查 1.每次上课都会记好笔记,以备今后复习; 2.有不懂得地方立即向同学或老师请教 3.作完作业后会留出一些时间复习教材 4.认真订正并做上标记 5.课余时间做一些相关的练习来复习巩固 6.离考试还有一个月就开始自我复习 7.有详尽的复习计划并保证完成 8.明确复习的重要性