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1、2015年初中数学教研组工作计划2015年初中数学教研组工作计划一、指导思想认真落实课改的精神，努力贯彻两纲教育进课堂的要求，积级推进课程教材改革。结合本校实际，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作目标1.以学生发展为本，充分发挥集体的力量，提高学科的教学效率和质量。2.凭借各种教学设
2、施，使学生在教师指导下，富有个性地和创造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。3以校本教研活动带动教研组常规建设，重视青年教师的培养；以教学带动教研，深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，促进教师专业成长与发展。三、工作要点（一）教研组要为教师专业化发展提供舞台1开展课题研究：以备课组为单位，高一年级重点在利用课堂教学，让学生体验多样式的学习方法，培养学习兴趣，学会自主学习；高二年级继续在教学情境的创设与问题情境的设计方面进行探讨；高三年级重点在如何选好例题，提高高三复习的针对性、有效性方面作研究。2组织本组教师学习专业教学研究人员进行的专题
3、学术报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询。3为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，利用教育网建立教师的学习交流平台，教育资源平台，教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。二立足课堂，促进有效教学1本组教师每学年至少上一次公开课，营造良好的听课氛围，让上课的教师在组内提前说课，听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。鼓励教师积极申报校级、区级和市级的公开课、研究课。同时，每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文。2月末邀请校领导和教导处成员参加数学教学研讨会，内容：一堂校级公开课及评课，
4、教研组经验交流等。3组织青年教师参加区数学教研组举办的听评课学习活动，博采众长。4组织青年教师参加两纲教育进课堂的教学评比。5关注高考：关注高考试题趋向。研讨一两份高考模拟试题，把握好高考的复习，聘请校外专家给学生、家长进行学法指导专题讲座。（三）做好常规质量监控，做到周周清，段段清。1作业批改：作业布置适中，有针对性。利用好电子题库，使不同层次学生都有提高。批改及时，认真，负责，规范，强调有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。2复习考试：认真统一，有针对性，讲实效。3课外活动辅导：满足不同层次学生不同需求，认真组织课外兴趣小组和探究性活动，对学习有困难的学生采取有针对性的帮教工作。（四）加
5、强备课组建设，发挥集体优势。备课组是提高校本教学研究质量的重要环节与最基本的组织，实行集体备课制，同备课组体现共同要求和分层次要求。备课组层面在每周一次的备课组活动中做到三定：定时间、定内容、定主备。1备课：以新教材的理念和要求备课，教案，学案要有学生情况分析，重点是教师对做出的各种教学策略的解释，要有教学前、中、后的反思。2上课：利用直观教学，努力转变学生学习的方式，激发学生学习兴趣，力求提高45分钟的课堂效率。3成绩管理：把学生每次测验成绩留作记录，建立每个学生的发展档案。2015年初中数学教研组工作计划（上学期）一、指导思想：本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，围绕学校的规范+
6、优质+特色为发展目标；以开展课堂教学研究，改革课堂教学模式为工作重点，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。二、本学期主要工作：(一)开展教研活动1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。
7、备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，接受新的教学信息，发挥他山之石，可以攻玉的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。(二)加强教研组的常规管理。认真抓好教研组的其他各项常规工作。定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、教学检查等。及时发现问题、解决问题。(三)提高教研质量，切实开展校本教研。切实组织好常规教研，理论学习，说、
8、讲、评有实效。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教学中。在常规教学中备课组为单位统一进度，集体备课，根据学生情况分层布置练习，统一考试。坚持每两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。(四)、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法。(五)开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教
9、育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变要我学为我要学。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会独立思考、学会探究学习中来。要注意学生数学素质的培养。三、具体安排九月份：1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研计划和教学进度安排。2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、初一初二准备、开展活动课十月份：1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。2、认真学习数学课程标准，领会课改精神；组织好期中复习十一月份：1、期中考试，常规检查。2、根据学生特点对开展的课题研究进
10、行反思。十二月份：1、教学资料交流。2、研究性学习成果展示。一月份：1、总结积累教学案例，争取整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试。2015年初中数学教研组工作计划（下学期）一、指导思想本学期，本教研组将认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎
11、实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、上学期教学工作的简要分析我们组认真贯彻执行我校教学工作会议精神，认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。充分发挥备课组的作用，规范备课组活动制度。各备课组定期（每周一次）开展集体备课活动，做到统一教学内容、进度、练习、考核。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我们根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。以备课组为单位设立资料库，
12、如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等，从而逐步建立起科组的资料库。落实听课制度。按学校规定，每学期每位教师听课15节。我组老师全部都能按照学校的要求，完成15节的听课任务。积极开展第二课堂活动，加强补差辅导，全面提高学科教学质量。三、开展提高学生数学思维能力课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。，数学的教学就是要不断提高学生数学思维的能力，学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变要我学为我要学。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会独立思考、学会探究学习中来。要注意学
13、生数学素质的培养。在教改方向上，九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，关注农民工子女教育问题，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。对于较好的年段三分之一的学生，组织每周一次的提高辅导，定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学
14、资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。四、学科综合实践活动内容和安排。教研活动要求：（1）我组根据学科和年级段特定制定研究课题，每周开展一次集体备课，确定内容和中心发言人。（2）认真组织开展好教研活动。集体备课要注意三个结合：要与学习新的教学理念相结合；要与专题研究相结合；要与上课、评课相结合。（3）本学期每个备课组老师都要围绕专题，按计划上好一节教研课。具体安排见计划安排表。（4）认真执行学校制定的教学工作考核方案。认真组织配合教务处备课、作业的检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。活动安排二月份：1.传达学科教学计划；教师制定各种计划、备课。2.各备课组长谈本学期教学计划。3.进行寒假作业展评，教师期末总结评比。4推门听课、组织骨干教师示范课5.参加区教研室优质课比赛复赛。三月份：1.数学各个领域分版块整合教学研究2.参加区教研室优质课比赛决赛3.规范落实教学常规并进行抽查4.数学观摩课进行研究汇报。四月份：1组织阶段教学质量监测，并结合监测结果搞好质量分析2.期中常规检查、优秀教学常规展评五月份：1.进行全校解决问题能力比赛。2.组织第二轮课堂教学过关达标课六月份：1.组织我校各组长召开教学研讨会2.教师基本功比武3.期末复习研讨会4.期末检测、考核有关工作5.组织教师做好学期工作总结，探寻下学期教学改进措施。