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1、第 1 页 小学四年级班主任工作计划样例1 特征码 sOIDBZeUmWFRbSxhcCdy 以上就是由一， 学生现状分析： 我们班有 59 名同学，其中男生有 33 人，女生有 26 人。本学期 从村校新转来了 8 名同学，需要加强他们校纪校规的遵守，强 化良好习惯的养成，使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩 子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思 想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在 慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自 制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就 忘记
2、做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态 度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 二，工作措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要 第 2 页 的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好小学生日常行为规范和20 条校纪校规 。使 学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比 标准，结合班上实际情况，制定切实可
3、行的班务制度。主要从 思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要 求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括： 读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人， 组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学 生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后 进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到 学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 协同科任教师
4、搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好 学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的 形式与家长进行交流为主，对留守儿童要到家家访。要不厌其 第 3 页 烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一 盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意
5、班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学 之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期 将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参 参与，培养学生的参与意识。 总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处 第 4 页 是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。