《2016年小学卫生工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年小学卫生工作计划.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016年小学卫生工作计划第1篇：2016年小学卫生工作计划为了认真贯彻中华人民共和国传染病防治法、国家教委及卫生部颁布的学校卫生工作条例等相关的法律法规，搞好学校的卫生保健工作，提高学生的健康水平，特制定学校卫生工作计划。一、方针目标1学生的出勤率达到99%。2做好学生六病防治工作，学生健康知识知晓率达到100%。3学生的近视率要达到省要求的标准。4保持我市卫生先进单位的荣誉。二、具体措施（一）强化组织管理，抓好学校的教学卫生1加强领导，充实管理力量。新学期，学校要加强对卫生工作的管理，由主抓德育的副校长、教导副主任具体管理学校的卫生工作。在原有一名专职卫生保健教师的基础上，学校再配备一名教
2、导干事，具体负责西校的卫生管理工作。2制定计划，完善管理制度。要认真制定卫生工作计划，并将此纳入到学校计划之中。进一步完善卫生管理的各项制度，强化学校对卫生工作的管理。3采取措施，保证教学卫生。学校要舍得投入，保证教室的采光照明、黑板、课桌椅等符合中小学校教室采光和照明卫生标准、学校课桌椅卫生标准的要求。为了保证学生的视力不受影响，学校要及时为各班级更换日光灯。要求教师在教学中板书工整、清晰，字的大小适宜，并合理安排学生的作业量；低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动，防止学生过度疲劳。（二）抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯1抓好教学卫生，提高健康教育水平。我们要按照学校卫生工作条例的要
3、求，重视学生的健康教育，将健康教育纳入教学计划，保证师资、保证时间。要指导教师上好健康教育课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，积极开展预防常见病、预防艾滋病的宣传教育，搞好青春期教育等，引导学生进一步掌握卫生保健知识，提高学生防病能力。2开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。本学期，要在各年级中开设心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。要在我市教科研所的指导下，抓好低年级学生感觉统合失调训练研究的实验。3抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。为了培养学生良好的卫生习惯，我们要结合学校开展的学雷锋精神，做雷锋传人，树
4、校园形象主题教育活动，要求师生做到三管住，即管住自己的嘴：不说脏话、粗话，不随地吐痰；管住自己的手：不乱扔杂物，不攀折花木；管住自己的脚：不乱穿马路、不践踏草坪。学校要利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不吃零食，不到小饭桌吃饭，尽量吃营养餐；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。4重视卫生宣传，推动健康教育。本学期，要继续在学生中创办健康知识报，每个月要有一个年级的学生定期进行健康知识报的展览；学校要建立卫生健康知识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推动健康教育。
5、（三）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治1加强健康监测工作，掌握学生健康状况。为了提高学生的健康水平，学校要加强对学生健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对学生的个人卫生要进行一次检查，督促学生做到四勤，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在春夏季节交替学生易发传染病的时期，卫生保健教师要经常深入班级了解学生的身体健康状况，掌握学生的出勤情况。2采取有效措施，搞好传染病、常见病的防治。要在感冒多发季节，采取积极的措施，及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水，搞好多发病、常见病的预防工作。及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品；及时为学生进行一般外伤的处理。3加大投入，搞好卫生室建设与
6、学生健康管理。要及时配备常用器材及药品，保证师生所需。要定期组织学生进行身体健康检查，健全学生健康卡片。（四）加强学校环境卫生管理，不断改善卫生条件。良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心，而且能促进学生的健康。为此，我们要注重加强环境卫生的管理，创造条件积极改善卫生状况。第2篇：2016年小学卫生工作计划一、指导思想认真学习党的十八大精神，以区教育局和区卫生疾控中心工作要点为依据，认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、食品卫生法，坚持树立以人为本的指导思想，提高认识，明确责任，抓好学生卫生习惯的养成教育，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防和突发事件
7、处置工作，加强学校食堂卫生和师生饮用水卫生监管工作，保障师生的身心健康，为学校的精致化管理做出应有的贡献。二、工作目标1.提高认识，明确责任，积极做好学校卫生管理工作，注重学生良好卫生习惯的养成，重视学生心理和生理健康教育，努力提高学生的健康水平。2.注重细节，防范于未然，认真做好学校卫生监督检测工作，注重各种常见疾病的群体预防工作，加强学校的饮食、饮水、食品卫生检查力度，防止和杜绝食物中毒。3.多管齐下，整合资源，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，倡导健康的生活方式，切实抓好学校卫生工作。三、工作重点1.加强专题学习，提高卫生工作重要性的认识认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法、
8、食品卫生法，充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，落实好各项措施。2.加强组织管理，充分发挥全员管理的效益建立健全学校卫生工作领导小组，加强卫生工作的组织管理，实行分层管理模式；实行校园环境卫生、学生健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。3.加强环境卫生，创设良好的育人环境积极开展净化、美化学校环境活动，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。全面推进学校的整体卫生水平。4.加强健康教育，提高健教质量（1）整合社区卫生中心的资源优势，积极开展合理营养，健康生活各项宣传教育活动，倡导健康的生活方式。（2）充分利用广播、宣传橱窗、校报等宣传
9、方式教育学生，引导学生，让学生了解更多的卫生常识，学会自我保健。（3）各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识，提高自我防范意识与技能。5.加强防近工作，养成用眼卫生习惯（1）在开学初做好一年级新生的眼睛保健操新授工作，继续加强其他年级学生眼保健操的检查反馈制度。（2）严格做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。6.加强传染病的防治工作结合区疾控中心的工作会议精神，学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，及早、合理处置。加强晨检制度，强化对师生因病缺席的统计工作，以利各种常见病及传染病的动态观察，发现疾
10、病做到早发现，早治疗。为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作，强化疫情报告制度。7.继续做好常见病的防治工作如龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫、肺结核等的宣传教育工作。在开学后一周内全覆盖做好暑期病史和特异体质学生的调查登记工作，并将结果告知班主任与体育老师，平时注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。8.加强对学校配餐卫生的监管建立健全责任制，要求三证齐全，严把食品准入关，配餐从业人员必须掌握食品卫生的基本要求。按要求每天保存配餐小样，严格执行食品卫生法，加强食品的卫生监督管理，制定各项卫生制度，防止校内发生食物中毒事故，确保师生身体健康。四、落实措施（一）日常卫生工作1
11、.各班每天做好教室和卫生包干区卫生工作，保持教室窗明几净，校园环境整洁美观。教育学生结合雏鹰争章自觉遵守并落实小学生日常行为规范，营造健康优美的育人环境。2.做好日常检查巡视工作。坚持一天一早扫，一月一次检查。大扫除落实好人员与职责，做好检查、记录、反馈。3.专用教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作。4.注重学生个人卫生。学校每月不定期地进行学生个人卫生检查，检查内容：头发、指甲、坐姿、衣着等，检查情况由校值日生记录和反馈。5.落实好饮水安全自查工作，做到定期、专人消毒，做好记录。经常性进行食品卫生检查以及对配餐公司食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。（
12、二）学生健康教育1.开展各种活动，大力宣传卫生知识。利用晨会、板报、宣传橱窗、等途径大力宣传有关卫生知识。对高年级学生进行生理心理卫生保健知识方面的教育，正确对待青春期的身心变化。根据不同季节，开展季节性卫生知识教育，按规定上好健康教育课，做到有教材、有教案、有教学评价、有课件。2.加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗。组织学生认真、正确地做好眼保健操，落实检查，监督学生做到读写姿势的三个一，保证学生有足够的课间休息时间。3.培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯。不定时抽查个人卫生，做好龋齿、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、肺结核等预防工作。（三）常见病防控工作1.积极参加上级组织
13、举办的食品卫生安全及卫生防疫人员培训班，提高卫生安全防范水平。认真开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。2.加强学生疾病、常见病的防治工作。教育学生经常注意天气变化，做好保暖防冻工作，保持教室通风，防止流行病的传染。密切关注流感、水痘、肠道传染病等疾病的发生发展，加强日常的卫生监督与管理，便于早发现、早报告，早诊治，以防传染病的传播。3.学校制定传染病防治应急预案，遇到学生中出现有传染病的紧急情况及时与家长联系给予隔离治疗，并上报疾病防疫中心，按照预案程序科学处置。4.配合医院做好学生的卫生防疫接种和体检工作。对于医院的反馈情况，及时联系学生及其家长，给予及时治疗。对一些有特异体质和特定疾病的学生，做好安全信息记录，并联系其相关任课教师，注意不要他们参加各种剧烈刺激的活动，避免偶发事件的发生。5.配合医疗机构做好新生的预防接种登记工作，进一步做好学生的预防接种工作，继续开展学生预防接种的查漏补种工作，做好各种信息的归类。