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1、信息检索 信息学院 庞丽艳 E-mail: 信息检索 * 事后查明，早在十多年前，就有人研究出来了，方法 非常简单，只需在甲醇中加入2%的水即可，检索这篇 文献的时间是10多分钟。 两个小故事 美国在实施“阿波罗登月计划”中，对阿波罗飞船 的燃料箱进行压力实验时，发现甲醇会引起钛应力 腐蚀，为此付出了数百万美元来研究解决这一问题 。 2 信息检索 * 南方医院曾经有位老主任，为了“通过测定 羊水中氨基酸成分鉴别胎儿性别”的课题，几乎 查遍了图书馆收藏的所有书刊而毫无头绪。 原因：没有掌握文献检索技能， 不知道查文献也有一套科学的方 法。 ？ 3 信息检索 * 信息检索的概念 n广义的信息检索
2、是指将信息按一定的方式 组织和存储起来，并根据用户的需要找到 有关信息的过程和技术； n狭义的信息检索是指从信息集合中找到所 需信息的过程。 4 信息检索 * 本课程主要采用以问题为基础的教学方法（ Problem-based Learning, PBL），通过检索理论与 实践的教学，使学生掌握信息检索的基础知识，熟 练掌握检索技能，具备应用各种专业检索系统和检 索工具快、准、全地查阅所需信息的实际技能，从 而为以后的学习、工作和生活提供帮助。 5 信息检索 * 第一章 概论 6 信息检索 * 1.理解信息、情报、知识、文献的基本概念； 2.掌握信息检索的概念 3.熟悉文献的不同划分类型 4.
3、掌握零、一、二、三次文献的概念 5.掌握信息素质、信息意识、信息能力、信息 道德的基本概念； 本章要求 7 n n 信息、情报、知识、文献信息、情报、知识、文献 第一节第一节 信息、信息社会与信息素质信息、信息社会与信息素质 信息检索 * 一、信息（information） n英文information（信息)一词源于拉丁文 “Informatio”，是指一种陈述或一种解释、理解 等。 n辞海中将信息定义为音信、消息。 n现代汉语词典的解释是：对信息接受者来说事 先不知道的报道。 9 信息检索 * 信息概念的发展信息概念的发展 今天人们对信息的理解所处的时代，好比牛 顿之前人们对力的理解所处的
4、时代一样。那时侯 动能、位能的动量、冲量、转动惯量等等概念统 统称之为力，到了牛顿才把这种概念科学地区分 开来，并给予严密的数学形式描述。 佩特利 10 信息检索 * 香农（1948）（美国数学家、信息论创始人） 香农认为，信息是通信的内容，是“ 用来消除未来的某种不确定性的东西”， 信息的多少反映了消除了的不确定性的大 小。 不确定性：对客观事物的不了解、不肯 定。 11 信息检索 * 维纳（1950）（美国数学家、控制论创始人） 维纳（N.Wiener）将人与外部环境交换信息 的过程看成是一种广义的通信过程，认为信息是 人们在适应客观世界的过程中与客观世界进行交 换的内容的名称，是人与外部
5、世界的中介。 “信息既不是物质，又不是能量，信息就是 信息”。 12 信息检索 * 具有广泛影响的定义 信息是事物存在方式、运动状态及其特征 的反映，是事物发出的信号、消息。 信息具有共享性、存储性和传递性、价值 性、时效性。 13 信息检索 * 二、情报（information） n辞源：“定敌情如何，而报于上官者”为情报。 n辞海：“战时关于敌情之报告，曰情报。” 情报 是指运用一 定的形式，传递给 用户，并产生效益 的知识或信息。 三个属性：知识性 、传递性、效用性 。 14 信息检索 * 三、知识（knowledge） n汉语词典中解释为：人们在改造世界的实践 中所获得的认识和经验的总
6、和。 n知识 是人类对自然界、人类社会中各种现象、规 律的信息反映进行思维分析，加工提炼，经过系 统化、理论化的结果。 n因此，知识是优化、理论化的信息集合。 15 信息检索 * 四、文献（document） 是指记录有知识的一切载体。也就是说用文 字、图形、符号、声频、视频等手段记录下来的 人类知识都可以称之为文献。 四个要素：知识 载体 文字、图形、符号、视频、声频 记录 16 信息检索 * n信息、知识、情报、文献四者的关系 认识 激活 信息 知识 情报 检索 记录 文献 17 信息检索 * n信息素质(information literacy) 是指判断何时、何地需要信息，并有效的定
7、位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和 。 包括：计算机素养、因特网素养、媒体素养 、图书馆素养、批判性思考的能力。 信息素质 18 信息检索 * 信息素质主要体现在： n信息意识：是个体对信息重要性认识程度和对信 息是否具有特殊的、敏锐的感受力和持久的注意 力，即对信息的捕捉、分析、判断和吸收的敏感 性。 n信息能力：是对信息的搜集获取能力、分析鉴别 能力和综合利用能力。 n信息道德：个体在信息的获取、使用、制造、传 播过程中应遵守的伦理规范。 19 信息检索 * 2 信息需求类型及特点 信息需求可以简单地理解为人们为了了解某类 事物的属性以达到某种特定目的，由此而产生的了 解相关信息的
8、一种需要。因为目的不同，信息需求 不同，而导致检索行为的不同。 n文献信息需求 文献信息需求以获得一定的文献原文来满足人 们的信息需要。这种需求需要利用提供原始文献或 提供原始文献线索的检索工具。 20 信息检索 * 1.知识学习 新、成熟、权威 2.写论文需要的文献信息 主要是要求能给论文帮助的新的、有代表性的文 献信息。检索上不求全。 3.科学研究需要的文献信息 要求能全面、系统地掌握某一阶段内相关的全部 文献信息。检索上允许一定的误检，不允许漏检。 4.解决某种具体问题需要的文献信息 要求文献种能提供相同或相似情况下的解决方法 。检索上强调准确性，只求对解决问题的帮助，没 有量上的要求。
9、 21 信息检索 * 非文献信息需求 非文献信息需求以获得一定的有关事实或数 据来服务人们。这种检索通常利用能直接提供事 实或数据的工具来检索。 22 信息检索 * 第二节 文献的类型 一、按文献载体划分一、按文献载体划分 n手写型文献（Hand Writing Document） 人工书写或抄写而成的文献。例如，写在竹 简、帛或纸张上的古代文献、书法作品、原始记 录等。 n印刷型文献（Printed Document） 指以纸张为载体，通过胶印、铅印、油印等 手段形成的纸质出版物。如书、刊等。 23 信息检索 * n缩微型文献（MicroForm Document） 以感光材料为载体，以照相
10、为记录手段把 文献缩小形成的复制文献，如缩微平片、缩微胶 卷。缺点是使用时要借助缩微阅读器，使用不方 便。 n视听型文献（Audio-visual Document） 又称声像型，载体是感光材料或磁性材料 ，如录像带、录音带、科技电影、幻灯片等。 n电子型文献（Electronic Document） 是指以数字化技术将文献存储在光、磁载 体上，通过计算机或网络进行阅读的文献。例如 ，数据库文献和网络文献信息。 24 信息检索 * 二、按文献的加工程度划分二、按文献的加工程度划分 n零次文献 是指未公开出版的实验记录、原始录音（像 ）、书信、手稿、口头交流的信息或实物等。 n一次文献 是指作者
11、直接以自己的工作、科研、社会活 动等实践经验为依据而撰写，并公开发行进入社 会流通的专著、学术论文、专利说明书、科技报 告等。 25 信息检索 * n二次文献 是根据一次文献外表或内容特征按照一定的 规则和方法进行整理、加工、浓缩，按一定顺序 编排形成的有序化文献。如各种目录、索引、文 摘和各种书目型数据库。 n三次文献 是为了一定的目的和需求，对大量一次文献信 息中的有关内容进行综合、分析、提炼、重新组 合而形成的再生性文献。如专题评述、综述、百 科全书、参考工具书等。 26 信息检索 * 三、按文献出版形式划分三、按文献出版形式划分 n图书（Book） n期刊（Journal） n特种文献（Special Document） 科技报告 专利文献 会议文献 学位论文 政府出版物 标准文献 技术档案 产品资料等 27 信息检索 * 实验内容: n1.信息检索的意义。 n2.高校信息素质教育状况。 n3.进入学校图书馆，了解其检索服务。 28