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1、如何审阅一份基金申请书,第一部分 抓住问题 理解内涵 重点指导,一、摘要（限400字） 包括：研究方法、内容、目标、科学意义等,如：“用方法（手段）进行研究，探索/证明 问题，对阐明机制/揭示规律有重要意义， 为奠定基础/提供思路”,二、立论依据 对基础研究，着重结合国际科学发展趋势，论述项目 科学意义 对应用基础研究，着重结合学科前沿，围绕国民经济 和社会发展中的重要科技问题论述其应用前景,在立论依据的阐述中，对研究领域、研究方向、具体 科学问题的理解 研究领域： 研究方向： 科学问题,1、项目的研究意义 存在问题：对科学意义的阐述不足或夸大 审阅方法：三看 一看是否在领域层面阐述 二看是否
2、找出目前尚未解决的具体科学问题 三看是否阐明了达到预期目标后的科学贡献 （理论意义或应用前景）,2、国内外现状分析 内涵理解：相当于综述、又不同于综述 存在问题： A、低水平重复： 文献查阅不够； B、对方法原理理解不够： 简单移植或夸大其作用； C、总结与表达不够： 缺乏归纳分析和逻辑性，只进行了简单的罗列；,审阅方法：五看,看是否围绕项目的主题。 看是否从领域切入 看是否从研究方向展开 看是否找出了存在的科学问题 看最后有无科学设想,3、参考文献：三看 （面上项目最多不超过30篇，但也不能少于20篇） 看文献类别：英文、中文 看引文信息是否全：文章题目、作者姓名、具体出处 （包括期刊名、年
3、份、卷期、面码等） 看文献年代：必须有当年的文献（12月）参考文献,三、研究方案 1、研究目标 审阅方法：三看 看目标大小是否合适 看与研究内容的呼应是否紧密 看动词使用是否贴切,如：探索问题，明确关系，揭示规律， 阐明原理（机制），建立方法等,2、研究内容： 存在问题：内容过多，一个研究周期难以完成； 内容分散，不能集中阐明研究目标。 审阅方法：判断在研究周期内能否完成分析研 究完成后能否实现研究目标撰写是 否与技术路线重复,3、拟解决的关键问题：,存在问题：抓不住关键问题或抓得不准。 什么是关键问题？ 研究过程中对达预期目标有重要影响的某些研究 内容或因素。 为达预期目标所必须掌握的关键技
4、术或研究手段。 审阅要求：帮助分析关键问题，要求提出解决办法。,4、研究方法,存在问题： 过于简单：在方案中只有方法名称而无具体步骤。 过于繁杂：大量罗列一些常规的实验方法。 审阅方法：两看 看是否是目前最先进、最科学的方法和手段 看是否将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中,5、技术路线,存在问题：不清楚，不详细，不可行。 撰写要求：清晰、详细、逻辑层次。 审阅方法：四看 看主线是否清晰 看具体步骤是否详细 看逻辑关系是否清楚 看方法是否可行交给专家,6、可行性分析,理论分析 研究手段、方法分析 预实验结果分析 所用特殊实验材料（试剂）的分析 对所具备的实验条件进行分析 对项目组成员搭配及
5、其运用技术方法的能力分析,7、创新性,对创新的理解：区别创新性与先进性。 原始创新： 填补空白或修改传统的理论； 新技术、新方法的发明创造。 跟踪创新： 在前人工作基础上补充、完善现有理论； 对原有技术、方法进行修改后产生1+12的效果。,8、年度研究计划及预期研究结果,年度研究计划： 按年度列出： 研究内容及其阶段目标：拟组织的学术活动、国际合作与 交流计划等。 预期研究结果： 理论成果：建立/丰富/补充/填补 技术方法：建立/完善 专 利：可望获得 论 文：国际、国内、人才培养：青年科技骨干、博硕研究生,四、研究基础 1、研究工作积累 存在问题：内容过简；与申请项目无关。 审阅方法：四看 看有无与项目直接相关的预实验研究结果； 看有无与项目相关的研究论文、成果及专利等材料； 看有无运用相关技术方法的经历； 看有无把所有项目组成员的相关信息写全。,2、工作条件 实验室整体实力和规模 实验室所具备的、申请项目所需的仪器设备 3、项目组人员简历 所有人员均需介绍 介绍内容根据在项目中的分工有所侧重 列出相关研究论文,