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1、与家长沟通的技巧与策略,南山区华侨城小学 郑晓敏,交流探讨,学生和家长喜爱什么样的老师,普遍喜欢中青年教师 比较认可有515年教学经验的教师 希望任课教师拥有较高的学历 希望教师男女比例趋于平等 对教师的专业能力提出更高的要求 关注教师最重要的个性品质,抓住机会，使其“亲其师，信其道”,第一印象（第一次见面、第一次家长会、第一次进课堂、第一次大型活动、第一次个别交流） 常规工作（送路队、早操、） 偶发事件（病了、迟到了、恶劣天气、情绪观察） 充分了解学生特点,“是你的孩子，也是我的孩子” “我是老师，也是家长”,巧妙使用语言艺术,信徒和烟的故事 潜力股的故事,使用策略，技巧沟通,坚持原则，先声
2、夺人 主动出击，拉近距离 以心换心，情感同化 注意细节，捕捉契机 借力打力，四两拨千斤 把握分寸，留足余地,了解学生的家庭情况， 有针对性地采取不同的沟通方式,对于知识型的家长 对于溺爱型的家长 对于脾气暴躁型的家长 对放任不管型的家长 对于后进生的家长,使用策略，技巧沟通,利用家长的资源，体现家长的价值 多渠道加强家校联系，巩固关系 喜讯及时汇报，大面积表扬 不足委婉说出，小范围知道 愤怒的情绪不强加于人 沟通不能成为打小报告,有待提高的教师类型,诚惶诚恐型 颐指气使型 热情如火型 以权谋私型 ,令人印象深刻的老师类型,母鸡妈妈 时尚达人 性格美女 阳光帅哥 谦谦君子 ,一点收获,用爱心让家长信任你 用事实让家长信服你 用才华让家长钦佩你 用真诚让家长理解你 用赞美让家长协助你,谢谢观赏,深圳南山区华侨城小学 郑晓敏 http:/,